【人教新课标】高考物理第一轮复习课件:第十章 交变电流 传感器 第3课时 变压器 电能的输送

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1、返回,如第单元“变压器“传感器第3课时“变压器“电能的输送要点精析心|E、弼如4四基础回顾1.变压器:能够改变交流电压的设备.但不能改变直流电压,其工作原理是互感现象,工作基础是电碟感应.2.理想变压器:没有漏磁和能量损失的变压器.(1)功率关系:PA一P.唐书7散(2)电压关系:芘一电压关系.(3)电流关系=昔=啬)只适用干只有个副线圈的变压器.,也可适用于副线与副线圈之间的(频率关系;巾一亢.3.两种常见的变压器(D)自耦变压器(如调压变压器):铁芯上只绕一个f压,可降压,电压互感器:(副线圈匝数比原线圈匝数少把高压变成低压,间接测量高电压电流互感器:(副线圈匝数比原线圈匝数多)把大电流变

2、成小电流,间接测量大电流互感器的外壳和副接地.团,可升2)互感器原副线圈电流和匝数成反比的关系只适用于原副线圈各有一个的情况,一旦有多个副线圈时,反比关系即不适用了,可根据输入功率与输出功率相等的关系推导出:U二D十Ds十D十D丁十.再根据朱二怡U,口二怡D,0二怡D0用0可得出川卫二冶五升明于十页页十吴左十0根据以上关系知,D匝数比一定时,D:由D决定输人电流由输出电流决定G)输人功率由输出功率决定翼夕_脆融_严-口_喜1.如图10一3一1所示为由一个原线大n和两个副线圈、组成的理想【变压器,已知a见5动一4251,70人电阻R3Q,副线国s接2个“6V,6W“灯泡,副线圈s接4个3W的灯泡

3、,所有灯泡均正常发光,求电源图10一3一1的输出功率.解析本题主要考查了理想变压器的功率,电压、电流关系由于“6V6旨“泡正帝发光,则仪二6P因为兽二虬所以D一12V2玟对于理想变压器,二化十P,即口了二2X6W十4X3耳二24W,所以了二2A电阻消耗功率Px二J*,R一12WP=卫十Pu二36耿答案36WE四基础回顾1.输电导线上的能量损失:主要是由输送线路电阻发热产生的,表达式为Q万丁Rt.2.湘小输电线路上的损耗的方法:(1)减小输送电路的电阻;(2)减小锴送电路的电荣.3.高压输电的原理:由输送功率P一UI,其中U为输送电压,为输送电流,因而可以提高输送电压U,以凑小输送电流I则线路上

4、的损耗Pa二工叉可大幅度减小,这是行之有效的办法.1.远距离输电的电路构成如图10一3一2所示.页刀巳r口0丁方矶2巩口丁不丽巳003动P图10一3一22.从图中应洞看出功率之间的关系是。卫二P,二Pl,l二,十P电压之间的关系是;皿-一,厂二盂,二匹一口一,D:二D十D页电流之间的关系是:一一办丁卫一“了一,Tz_T_Iz可见其中电流之间的关系最简单,、T.、f中只要知道一个,另两个总是和它相等.因此求输电线上的电流往往是解冯这类问题的突破口.3.输电线上的功率损失和电压损失也是需要特别注意的.分析和计算时都必须用P,二TU.一,而不能用P=璧.特别重要的是要会六祈输申线上的加辣搜失巳一(酝

5、72,p不心不$电此得出结论:(1)减少输电线功率掩失的途径是提高输电电压或增大输电导线的横截面积,两者相比,当然选择前者;(2)若输电线功率损失已经确定,那么升高输电电压能减小输电线横截面积,从而节约大量金属材料和架设电线所需的钢材和水泥,还能少占用土地.H5552.图10一3一3是远距离输电系统的示意图(为了简单,设用户的电器是电动机),下列选项中正确的是(发电机升压变压器“输电线降压变压器电动机图10一3一3A.发电机能发电的主要原通是库仑定律,变压器能变压的主要原理是欧姆定律,电动机通电后能转动起来的主要原理是法拉第电磁感应定律B发电机能发电的主要原理是安培定律,变压器能变压的主要原理

6、是欧姆定律,电动机通电后能转动起来的主要原理是库仑定律主要原理是库仑定律,电动机通电后能转动起来的主要原因是法拉第电磁感应定律D.发电机能发电的主要原理是法拉第电磁感应定律,变压器能变压的主要原理是法拉第电磁感应定律,电动机通电后能转动起来的主要原理是安培定律解析发电机主要是将其他形式能转化为电能的设备,应用法拉第电磁惰应定律.取压嚣是由田流的卖化产生磁场的变化,从而使线国肉的磁通量发生变化,产生感应电流,也是应用法拉第电磁感应定律.电动机是将电能转化为其他形式能的设备,通电导线在碱场中要受到力的作用从而运动,是安培定律的应用.答案D代J1怡8R探究题型伞“变压器动态分析问题例1】如图10一3一4所示为一理2想变压器,为双掷开关,P为滑SR动变阻器的滑动触头,D为加在5一1_T一原线圈两端的交变电压,n为原线圈中的电流,则)A.保持Ui-及P的位置不变,S由a接到0时,n增大B保持U及的位置不变,S由图10一3一45接到a时,七消耗的功率减小C.保持D不变,S接在a处,使卫上滑时,n增大D.保持P的位置不变,S接在4处,当D增大时,n增大H5门

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