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1、5 泉 水,泉,会读的字, g fng gun 哦 股 缝 罐 t d jun cu 塔 杜 鹃 脆,哦,一股,g,石缝,fng,瓦罐,gun,天然水塔,t,杜鹃花,d,jun,清脆,cu,瓦罐,水塔,天然水塔,杜鹃花,读词语,泉水,瓦罐,一股,清泉,结出,天然水塔,清脆,杜鹃花,会读的字,哦 一股 石缝 瓦罐 杜鹃清脆 泉水 结果 问候约定 伴奏 天然水塔,泉水,瓦罐,天然,水塔,杜鹃花,结苹果,清脆,一股清泉,石缝,多音字,弹,tn ( ）,dn( ),间,jin( ),jin( ),冲,chng( ),chng( ),泉水,弹琴,炸弹,中间,间隔,冲动,冲劲,会写的字,泉水,骨 鹃 股
2、脆,月字在下撇变竖， 月字在旁撇不变。,自读要求:,一.标出自然段. 二.回答问题: 1、你知道泉水是从什么地方来的吗?它要到哪里去? 2、泉水流到了哪里？看见了什么？说 了些什么？ 3、你知道了泉水的什么特点？,自读要求:,1.读第一自然段. 2.回答问题: 你知道泉水是从什么地方来的吗?,是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界！,丁冬，丁冬，,丁冬，丁冬，,冲,拟人手法,自读要求:,1.读第25自然段. 2.回答问题: 泉水流到了哪些地方？遇到了谁？泉水说了些什么？ 用“”画出具体词语。,水池 平地 果园 山谷,1、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提 着瓦罐来
3、打水 。 2、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 3、泉水流到山坡的果园里，果树大口大 口地喝水。 4、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情 地歌唱。,泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水 。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,泉水的特点一：多,泉水流过山间的平地，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。”,泉水的特点二：清,泉水流到山坡的果 园里，果树大口大口 地喝水。泉水说：“喝 吧，喝吧！我的水很甜 很甜，喝饱了，你们能 结出更大更甜的果子。”,泉水的特点三：甜,泉水穿过静静的山谷
4、，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美很美，正好为 你清脆的歌声伴奏。”,泉水的特点四：美,丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候： 你好！你好！他们互相约定：大海 里见！大海里见！,泉水跑呀，跑呀， 一路上遇到了（ ） 他们互相问候（ ） 他们互相约定（ ）。,好多同伴,你好！你好！,大海里见！大海里见！,泉水（ ）来到_,（ ）来到_, （ ）来到_,( )来到_。,泉水来到山腰、平地、果园和山谷。,你能用上“先，接着，然后，最后”再来说一说这句话吗？,泉水（先）来到山腰的水池，（接着）来到山间的平地，（然后）来到山坡
5、的果园，（最后）来到静静的山谷。,泉水对山里的姐姐说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”,泉水对杜鹃花说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”,泉水对画眉鸟说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”,泉水对果树说： “喝吧，喝吧！我的水很甜很甜， 喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”,泉水有着无私奉献的精神,（ ）的杜鹃 （ ）的身影（ ）的山谷 （ ）的镜子 （ ）的歌声 一股（ ）,火 红,很美很美,清 脆,美 丽,静 静,明 亮,很多很多,很清很清,很甜很甜,清 泉,读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？,很多很多,很清很清,很甜很甜,很
6、美很美,泉 水,人们喝不完,像一面大镜子,结出更大更甜的果子,为小鸟的歌声伴奏,无私奉献,我懂得了,让我们从小事做起，力所能及的帮助那些需要我们帮助的人。你能做到么？,我会填：1、泉水有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的特点。2、泉水流进（ ），流过（ ），流到（ ），穿过（ ），跑下（ ）去，跑进（ ）。,我会填：1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美）的特点。2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山谷），跑下（山）去，跑进（大海）。,泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。,积少成多：,一股清泉 欢快的泉水 灿烂的阳光 火红的杜鹃美丽的身影 明亮的镜子 静静的山谷 清脆的歌声,歌曲欣赏,泉水叮咚响,
