《小学五年级（4）班家长会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级（4）班家长会课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学五（4）班,家长会,会议内容概要,1、学校面貌变化 2、学校特色活动 3、学生情况介绍 4、班级管理特色 5、教学改革创新 6、期中考试分析 7、作业练习展览 8、教师寄语六则 9、致家长一封信 10.家长会反馈表,1学校面貌变化,一、“党员先锋岗”和“党员安全岗”党员、群众义务劳动 解决两大难题：1洗涮间 2楼梯课间安全巡逻：乱跑的、扔东西的、踩草坪,二、班级文化建设：“班级展板”和“图书专柜”展板两块：1特色展板 2活动展板 每周更换图书,三、教室“电子白板”全部安装到位正常使用,鲍店矿捐赠的九套多媒体“电子白板”,四、教师设立“明星办公室”实行“一条线”管理桌子、椅子、花盆 窗帘,六
2、、课间操：横成行，竖成列，斜成线不说话，手放下，认真做,七、放学路队：东西两路,一道亮丽的风景线理念：左队右队一条线，左看右看真美观；一百米以内不解散，班级纪律铁一般；中途解散很零乱，批评扣分不好看！,十、塑胶跑道即将施工（一百多万元）,2学校特色活动,一卫生理念：弯腰捡废纸 美丽你我他 扔垃圾为耻，捡垃圾为荣一天两遍打扫卫生学校环境亮晶晶。 二礼仪理念：走轻轻步，说悄悄话，上下楼梯靠右行。 三读书理念：校长读书，老师读书，学生读书，书香满园。 四养花理念：校长养花，老师养花，学生养花，花香四溢。 五做操理念：横成行，竖成列，斜成线六路队理念：左队右队一条线，左看右看真美观；一百米以内不解散，
3、班级纪律铁一般，中途解散很零乱，批评扣分不好看！七背诗理念：进学校，入教室，坐下读书背古诗，读三首，背三首，写话习作真上手。不背的，乱跑的，检查批评就是这一伙的。,苗校长（语）,人心思上，风清气正人心齐，泰山移,3学生情况介绍,目前的五（4）班现有人数49名。其中，男学生25名，女学生24名。本学期新转入学生两名，分别是裴浩然和汪玉龙同学。总体感觉本班女生素质普遍较高，每次作业完成情况令人满意，但男生拔尖学生很少，自觉主动学习者更少，具有良好学习习惯和优秀行为品质的男生少之又少。有个别男生学习和行为习惯都很差，需要好好培养。经过一年多来的教育，现在班风正，人心齐，学雷锋做好事的越来越多了，爱学
4、习的孩子越来越多了，越来越多的后进生积极要求进步，各方面的表现都有大幅度提高。,4班级管理特色,一班级实行“月度量化考核”管理机制。 二“红旗榜”激发学生兴趣，全面提升素质。 三班规：学生十荣十耻和上课十不准 四中队风采角、评优台、学习园地、信息广角 五“周会课”进行班级各方面总结，学生唱主角儿 六成立八个小队：以各种好吃的水果命名，各队有名称和口号，如苹果小队、西瓜小队、香蕉小队、蜜桃小队等。 七课前手指操，背诵七大活动理念。（上午正班长，下午副班长） 八“八个特色管理员”：图书管理员、节能管理员、养花管理员、路队管理员、卫生管理员、安全管理员 古诗领背员 九班委会：一个正班长，两个副班长，
5、两个安全员，两个学习委员，两个纪律委员，两个生活委员，三个卫生委员，两个劳动委员，实行正负组长负责制，语文学科十名课代表，每天两名课代表轮流执勤。 十卫生大扫除：专门分工，细化到每个人。,瞧，孩子们灿烂的笑脸,学生十荣十耻,以尊敬长辈为荣 以不孝子孙为耻以刻苦学习为荣 以贪图玩乐为耻以热爱劳动为荣 以偷懒耍滑为耻以讲究卫生为荣 以乱扔垃圾为耻以团结友爱为荣 以打架骂人为耻,以拾金不昧为荣 以小偷小摸为耻以关心集体为荣 以自私自利为耻以注意安全为荣 以发生事故为耻以诚实守信为荣 以撒谎诽谤为耻以艰苦朴素为荣 以互相攀比为耻,上课十不准,一不准接话把儿 二不准翘二郎腿 三不准东张西望 四不准看课外
6、书 五不准随地吐痰,六不准乱扔垃圾 七不准吃食喝水 八不准乱借东西 九不准转头说话 十不准下位打闹,5教学改革创新,（一）充分利用“电子白板”进行多媒体教学。百度文库 下载语文课件进行修改、使用。 （二）试用语文自主学习记录本引导学生自觉主动预习课文，形成好习惯，培养自学能力。 （三）尝试推广“习作反思”，形成“作文讲评”惯例。 （四）重视“口语交际”教学和“综合性学习”活动。 读书故事，辩论会（开卷有益）、浓浓的乡情、我是小小推销员、说说自己的座右铭。,语文学习自主学习记录本规范格式举例,（一）自学记录 一课题名称：1 窃读记 二自学日期：2010年8月31日 时长：一个小时二十分钟 三自学
7、内容： 1我读了课文遍 家长签字：xxxqi cho gu din y j chng 2本课生字有：窃 炒 锅 踮 哟 饿 惧 充 Yn zhu wn sun chng gu 檐 皱 碗 酸 撑 柜 平舌音的字：酸（sun） 翘舌音的字：炒（cho）充(chng) 皱（zhu）撑(chng) 难记易错字有：窃易写成宝盖头，锅里的小“人”易错，惧里面是三道横，碗字易多一点。酸字左边易少写一横。 识记方法：如：加一加、减一减、换一换、联系生活、实物展示、编儿歌、猜谜语、形声规律等。 难理解的字有：（查字典，写上字义） 窃：（1）偷：行窃（2）偷偷地：窃笑（3）谦指自己（意见）：窃以为不可。 踮：抬
8、起脚后跟用肢尖站着 踮脚：方言，一只脚有病，走路做点地的样子。 3我感兴趣的词语有：(生字所在的词语必有，至少十五个) 较难理解的词语有：（有解释） 如： 知趣：知道好，不惹人讨厌。文中指知道常常这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书里店员态度变化时，我就会放下书离开。,4我喜欢的句子（至少写三个，句子要求完整，并充分说明理由） A： 。 - 理由： B： 。 - 理由： C： 。 - 理由： 5我不懂的问题（至少写三个，用“？”表示）。 A ？ - B ？ - C ？ - 四，我的收获（启发、教育、感悟等，不少于30个字） （二）课堂笔记 快乐 滋味 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
9、 惧怕,习作反思,（五）双对接远程研修提升课堂教学效率和质量努力实现“美丽转身”，积极打造“生本高效”课堂”,（2）成绩分析,本次期中考试总体成绩较为理想，成为开学以来最好的一次，比平时的单元检测要好得多。班内共有41名学生得到A，4个学生得了B，3个学生得了C，1名学生得了D。其中，5个得B的学生中有两三个成绩也接近A的水平，只要稍微努一把力就能更上一层楼。进步较快的学生有：徐琪锟、张子申、杨旭东、刘林涵、邓家玮、马雯琬、张鈺茹、何天祥、赵永光、张梦嫒、王淑傲、边润泽、郑庆津。特别表扬米兆瑞。三个得C的学生得努力：国锦奕、王月朋、王洪晟。,（3）考试反思,（1）夯实基础，抓好书写。认真备好课
10、，上好课，借助多媒体课件，继续扎扎实实搞好课堂教学，充分进行一课一练，及时复习与巩固，切实加强单元检测与反馈。平时要求学生多练习钢笔字，认真写好规范字，少用中性笔，少用改正纸，不用修正液。（2）强化阅读，传授方法。方法比知识更重要。力争每做一篇阅读，都有一次收获，都有一些进步和提高。引导学生细读文全，学会和掌握基本的阅读方法和技巧，比如抓关键词句来理解、分析和感悟文章的思想感情，运用联系上下文、对比互换词句、缩扩句等方式来体会作者的语言表达效果，学习作者布局谋篇的精妙构思。品读文本，注意学习文中人物的语言、动作、神态、心理等描写，学会常用的说明方法。中心句、过渡句、前后照应、借物喻人，详写与略
11、写，积累好词佳句并活学活用。 （3）结合活动，多次练笔。 课内小练笔：鲸的自述、松鼠的自述、发明一种新型玻璃 周末作文（每周一篇）：自己最想的内容为主。有时也有命题作文。 节日习作：中秋节、国庆节、教师节,7作业练习展览,（1）作文本（2）练习册,8教师寄语六则,1舍得教育投入，关爱孩子成长 上兴趣班、补习班，培养特长，拓展能力。请家教，一对一辅导。 四多：多订买报刊，多看课外书。多背古诗词。多读小古文。 关爱：不要光停留在口头上，更要体现在行动上 三会：会关爱，常关爱，懂关爱。 2经常与班主任或其他学科教师交流家长要及时反馈孩子成长信息。可以电话、短信、面谈等，方式可灵活多样。 3利用契机，培养孩子各种好习惯生活方面，如：定时午休、睡觉；不贪恋网络游戏学习方面，如：按时完成作业；及时预习复习；质疑问难；写规范字。安全方面，如：不骑自行车、上下楼梯靠右行，不闯红灯。走轻轻步。饮食方面，如：不吃零食（少给零花钱）卫生方面，如：勤剪指甲，不随地吐痰，不随手扔垃圾。 4常与孩子谈谈心，了解孩子的内心世界和心理需求。（每周至少一次） 5动笔写写孩子的成长日记。利用博客、QQ日志、DV作品。 6规划一下孩子的未来。找准理想，有的放矢进行教育。早规划，早受益。,努力成为孩子心中的好家长！,9致家长一封信,10家长会反馈表,
