宏观经济学第1章导论ppt课件

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1、2018年9月,南京大学经济学院 付文林,1,宏观经济学 Macroeconomics,Email: 电话：83621173 安中楼1915室,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,2,几个宏观经济热点问题,MAIN ECONOMIC INDICATORS, AUGUST 2009 - OECD 2009,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,3,几个宏观经济热点问题,2007年下半年开始的全球金融危机，将主要工业化国家拖入衰退的深渊。中国将在结构调整上面临更大的压力。2009年，中国国内生产总值335353亿元，比上年增长8.7%。按年末人民币汇率为1美元兑6.8282元人民币计算，

2、中国的GDP为4.9113万亿美元。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,4,2009年最终消费对对GDP的拉动4.6 %；资本形成对GDP的拉动8.0%；净出口对GDP的贡献率-3.9%。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,5,几个宏观经济热点问题,以出口占GDP的比重来衡量一个经济的外向型程度，中国不是最高的，但却是大国中最高的之一。世界银行的统计资料显示，2005年中国美元计价的出口占GDP的比重为37.3，高于全球平均的27，在2007年全球十大经济体中仅次于德国（40.7）和加拿大（37.9），也高于同属新兴市场经济的俄罗斯（35.2）、印度（19.9）和巴西（15.1

3、）。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,6,2009年中国全社会固定资产投资224846亿元，比上年增长30.1%。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,7,几个宏观经济热点问题,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,8,几个宏观经济热点问题,尽管政府在采取种种措施稳定外需和扩大投资，但环境问题、劳动力成本、国际竞争压力等因素，中国经济转型的压力会不断加大。中国要从一个出口大国向消费大国转型。刺激国内消费是必然的选择。收入分配关系需要进行战略性调整。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,9,教材与参考书 沈坤荣、耿强、付文林：宏观经济学教程，南京大学出版社，2008 曼

4、昆著：经济学原理宏观经济学分册 ，北京大学出版社，2006,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,10,成绩评定： 出勤（10%）：不定期点名。 作业（20%）：4-5次作业，根据完成情况评分。 期末考试（70%）,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,11,第一章 基本概念与理论铺垫,本章内容 市场机制与看不见的手 宏观经济学与微观经济学 宏观经济学的研究对象,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,12,第一节 市场机制与看不见的手,经济学是什么？ 经济学是关于选择的学科。 选择与机会成本 选择是收益与成本的比较。机会成本指选择时所舍弃的其他各种机会中价值最高的收益值。 斯密最早

5、对市场机制的优越性进行了全面的理论阐述。“看不见的手”原理。 市场机制的最主要特征是价格调节机制。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,13,第一节 市场机制与看不见的手,供求均衡 局部均衡与一般均衡 价格伸缩性、价格刚性和价格粘性 价格刚性或价格粘性将使一般均衡无法实现。这是理解短期波动的关键！,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,14,市场出清,超额供给,超额需求,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,15,第一节 市场机制与看不见的手,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,16,第一节 市场机制与看不见的手,一般均衡的含义 一般均衡意味着经济中的资源能够得到充分利用

6、一般均衡意味着社会提供的产品组合即为社会需要的产品组合,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,17,第二节 宏观经济学与微观经济学,什么是宏观经济学？ 研究整体经济现象，包括通货膨胀、失业和经济增长。 什么是微观经济学？ 研究家庭和企业如何进行决策，以及他们如何在市场中进行交易。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,18,第二节 宏观经济学与微观经济学,微观经济学：从个体行为出发来分析经济问题个体需求 市场需求市场均衡个体供给 市场供给,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,19,宏观经济学：从一国宏观经济的整体来分析问题 通过总体变量来衡量整体经济的运行状况。 建立宏观经济模型

7、（理论），以理解这些总体变量背后的原因。 总体变量模型的微观行为基础 模型或理论研究的目的在于形成宏观经济政策。,第二节 宏观经济学与微观经济学,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,20,第二节 宏观经济学与微观经济学,宏观经济研究的几个重要概念 流量与存量 外生变量、内生变量 理论模型、经验模型（计量模型） 规范表述、实证表述,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,21,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,22,桔子市场市场机制分析需要考虑需求曲线、供给曲线好市场出清条件（供求相等）。桔子的需求函数：Q桔子 = D(P桔子, Y, P橙子)桔子的供给函数：Q桔子 = D(P桔

8、子, 天气)均衡条件： Q*,P*该模型的内生变量、外生变量？,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,23,第二节 宏观经济学与微观经济学,宏观经济学演化简史 宏观经济学的发展大致经历三个阶段： 古典宏观经济学 （17世纪中叶-20世纪30年代） 以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学的建立和形成时期（20世纪30年代-70年代） 凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观经济学分庭抗礼时期（20世纪70年代至今）,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,24,古典学派,在凯恩斯之前，经济学的研究基本都集中在微观领域，但也有不少经济学家涉足了总产量、就业、利息、工资等宏观经济问题，被称之为宏观经济学的古典

9、学派。古典经济学家普遍认为，在一个社会中，生产是起决定性作用的，供给决定需求。经济运行的关键在于微观企业层面，无数追求利润极大化的企业通过竞争形成了一个整体的、有序的经济活动，构成了国民经济运行的基础。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,25,古典学派,在这个基础上，社会生活中的经济波动仅仅是局部的、暂时的现象，当供求关系失衡时，市场可以通过价格、工资等因素的变动使经济自动地回到由供给决定的自然水平，从而不会出现大规模的失业，因此，政府没有必要对经济进行干预。从古典学派看来，只要微观经济的市场是有效的，整个经济就不会出现问题，宏观经济问题的专门研究就不那么重要了。,2018年9月,南京

10、大学经济学院 付文林,26,凯恩斯学派,宏观经济学理论体系的形成：凯恩斯1936年出版就业、利息与货币通论。凯恩斯从社会总需求入手，寻找经济大萧条产生的原因。凯恩斯理论的核心是有效需求，也就是目前在众多宏观经济学教材中所指的总需求。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,27,凯恩斯学派,凯恩斯认为，由于市场机制本身存在着某种缺陷，如价格、工资刚性等，供给并不一定就能创造需求。在总需求不足又不能通过市场机制来调节的情况下，国民经济就会偏离充分就业的自然水平，从而导致经济的波动。尽管他也认为，在长期，国民经济受价格机制的作用有回到自然水平的趋势，但这个过程相当缓慢，因而没有意义。“在长期，我

11、们都会死去”。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,28,凯恩斯学派,凯恩斯理论的政策含义 由于产生经济波动的原因实际上是总需求不足，因此政府通过有效地运用财政政策来刺激总需求能够使经济回到充分就业的自然水平。 凯恩斯理论奠定了政府干预经济的理论基础。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,29,从70年代开始，发达国家出现的“滞胀”(Stagflation)，而觊恩斯的宏观经济理论既不能在理论上解释这个现象，又不能在实践上提出有效的政策措施。凯恩斯主义遇到了根本性的挑战，其中以货币主义(Monetarists)和理性预期(Rational expectations)学派影响最大。

12、理性预期学派认为，在理性预期下，市场能够自动出清，政府对经济的干预是没有必要的，这又回到了古典学派的主张，因此理性预期学派也称之为新古典学派。由于货币主义的理论主张和新古典学派基本一致，货币主义往往也被看成是新古典学派的一个组成部分。,新古典学派,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,30,另一方面，凯恩斯理论也在不断地发展，在吸取了理性预期的某些研究成果后，出现了新凯恩斯经济学(New Keynesian Economics)。目前，宏观经济学的争论主要在新古典学派和新凯恩斯学派之间展开，这实际上就是过去古典学派和凯恩斯学派之争的延续，其争论的内容主要集中在以下两个方面。,新古典学派与新

13、凯恩斯学派,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,31,市场机制的有效性，即市场能否通过自我调节达到出清状态？ 新古典学派从理性预期出发，提出：人们能够利用现有的一切信息形成理性预期并指导自己的行动。由于理性预期的存在，价格、工资就具备完全伸缩性，市场是能够出清的。 新凯恩斯学派则认为，由于价格、工资的粘性，市场不可能出清。,新古典学派与新凯恩斯学派,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,32,2、政府干预的必要性 新古典学派认为市场能够自动出清，因此政府干预经济是没有必要的。不过，货币主义主张政府的任务就是保持货币供应量的稳定，而理性预期学派则认为任何形式的政府干预都是没有意义的。

14、新凯恩斯学派则认为由于市场出清只是一种理想状态，因而，现实中政府要担负起保持总供求均衡的任务，政府对经济进行干预是必要的。,新古典学派与新凯恩斯学派,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,33,宏观经济学的最新理论发展,综述论文： Mankiw 2006 The Macroeconomist as Scientist and Engineer Chari and Kehoe 2006 Modern Macroeconomics in Practice: How Theory Is Shaping Policy,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,34,第三节 宏观经济学的研究对象,宏

15、观经济学中的几个关键概念 国内生产总值（Gross Domestic Product）指在一定时期内一个国家内所生产的全部最终产品和服务的市场价值。 通货膨胀率（Inflation）指一定时期内价格水平上升的百分比。 就业与失业失业率指劳动力中不能找到工作的人的比例。,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,35,国内生产总值（GDP),名义GDP（Nominal GDP）是按现期价格计算的物品和劳务的生产总值。实际GDP（Real GDP）是按不变价格计算的物品和劳务的生产总值。 在实际计算真实GDP时，选取某一年作为基年，再按基年的各物品和劳务的价格计算其他各年的总产值。,2018年9月

16、,南京大学经济学院 付文林,36,国内生产总值（GDP),表1-1：名义GDP与实际GDP的计算示例,名义GDP的计算 2000年：700万5 + 20万 3000 + 70万 300 = 8.45亿元 2001：690万5.5 + 21万 2800 + 69万300 = 8.3295亿元 2002年：710万5.2 + 19万2700 + 71万320 = ？ 2003年：,2018年9月,南京大学经济学院 付文林,37,国内生产总值（GDP),取2000年作为基年 2000年实际GDP：700万5 + 20万 3000 + 70万 300 = 8.45亿元 2001年的实际GDP为：690万 5 + 21万 3000 + 69万 300 = 8.715亿元 2002年的实际GDP为：710万 5 + 19万 3000 + 71万 300 = 8.185亿元 2003年的实际GDP为：720万 5 + 22万 3000 + 71万 300 = 9.09亿元 从实际GDP的计算比较中可以看出，2003年的实际产出量最多；而2002年的实际产出量最少。,