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1、呼吸作用,什么是呼吸？请列举出身边的呼吸现象。,实验1：种子萌发时吸收氧气,萌发的种子,煮熟的种子,甲瓶 熄灭 乙瓶 燃烧这说明什么呢？,结论：萌发种子在进行呼吸作用时会吸收氧气。,讨论题,对照。,有利于实验正常进行。,种子萌发时吸收氧气。,1、说出演示实验中煮熟种子的作用。,2、为什么将实验装置放到温暖环境中？,3、分析实验现象，你得出的实验结论是什么？,二氧化碳的性质： 二氧化碳 + 澄清石灰水 石灰水变混浊,实验2：种子释放二氧化碳,甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.,萌发的种子释放出二氧化碳。,实验现象：,实验证明：,思 考：,1、说出演示实验
2、中乙瓶的作用。,2、分析实验现象，你得出的结论是什么？,种子萌发时释放二氧化碳。,对照,萌发的种子,实验3： 种子萌发时释放能量,用两个保温瓶（甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有煮熟的种子），各插入一个温度计。二三小时后，观测这两个保温瓶的温度各有什么变化,乙,甲,实验现象,甲,乙,装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高,萌发的种子放出了热量。,实验现象：,实验证明：,讨论,1、分析实验现象，你得出的结论是什么？,2、煮熟的种子为什么不能呼吸？,煮熟的种子没有生命。,甲比乙温度高，说明萌发种子进行呼吸作用产生热量。,从上述几个实验可以看出，萌发的种子具有（ ）。它在进行
3、呼吸作用的时候，不但吸收（ ），放出（ ），而且释放（ ）。,呼吸作用,氧气,二氧化碳,热量,小结：,思考：,我们知道萌发的种子能进行呼吸作用，植物的其它器官能进行呼吸作用吗？,植物所有活细胞都能进行呼吸作用。,科学研究证明，不仅萌发种子进行呼吸作用，干种子也能进行微弱的呼吸作用。因为种子的呼吸作用是在细胞中进行的，因此植物所有有活细胞的地方都能进行呼吸作用。,植物的所有器官都能进行呼吸作用。,种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？,提示：想想光合作用的产物,种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。,植物的呼吸作用,一：呼吸作用的原理及意义,1、呼吸作用的概念,植物
4、体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。,2.呼吸作用的公式,呼吸作用公式,植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。,氧气+有机物（淀粉） 二氧化碳+水+能量,呼吸作用的意义,线粒体,呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不同之处？,光合作用,呼吸作用,进行场所,对光的需求,物质变化情况,能量变化情况,联系,含有叶绿体的细胞,所有活细胞,在光下进行,有光无光都进行,有机物分解成无机物,无机物合成有机物,储存能量,释放能量,对立统一， 相互联系,植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系,记住：晚上要把室内的植物搬走啦。,水 果 的 低 温 保
5、 鲜,水 果 的 低 温 保 鲜,粮 食 的 保 存,粮 食 的 保 存,知识拓展,有人说，绿色植物在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用，这种说法是否有理，为什么？,这种说法没有道理。绿色植物在白天进行光合作用，晚上因为没有阳光不能进行光合作用。而生活的植物细胞都能进行呼吸作用，并且所有的活细胞都是时刻进行着呼吸作用的，因此无论是白天还是晚上绿色植物时刻进行着呼吸作用。,堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢？,蔬菜堆里的蔬菜进行着呼吸作用，呼吸作用分解有机物释放能量，一部分能量以热量的形式释放出来，使得蔬菜堆发热。,我们一般利用冰箱储存水果和蔬菜，利用你学过的生物知
6、识，分析冰箱能延长水果和蔬菜储存时间的主要原因是（ ）,A、减少水分含量，加快呼吸作用。 B、降低了环境的温度，减弱呼吸作用。 C、降低了环境的温度，加快呼吸作用。 D、减少环境中氧气的含量，减弱呼吸作用。,B,考考你,1植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行2植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上,D,C,3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）A水分过多，根毛无法吸收B水分过多，根无法呼吸C水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉 D根吸收的水分过多而死亡,B,考考你,4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）A日光下进行光合作用，呼吸作用停止B光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止D叶片进行光合作用，不进行呼吸作用,B,考考你,谢谢！,
