小学数学五年级上册第五单元《多边形的面积》课件2

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1、整理与复习,多边形的面积,有一天,邻居巴图老爹来找阿凡提帮忙,他说自己年龄大了,想把唯一的一块地分给三个儿子。阿凡提帮他把地分成这样的3份。,平行四边形,s=ah,a,b,h,a,三角形,s=ah2,a,a,h,h,梯形,b,a,梯形,s=(a+b)h2,a,a,b,h,h,b,温馨提示:,先独立思考,试着画一画。 画完后小组内交流,选出能清晰简洁体现图形面积之间关系的作品。,哪一块地的面积大?请你来算一算。,10m,200dm,7m,7.5m,11m,3m,10m,7m,11m,(1)形状相同的两块梯形地毯,面积一定相等。( ),4,3,5,6,8,10,细心分析巧判断,(正确的画,错误的画

2、),(2)下图两个平行四边形面积相等。( ),(3)三角形面积是平行四边形面积的一半。( ),这块地的面积有多大? 如果每0.5栽一棵葡萄,这块地能栽多少棵葡萄?,10m,16m,5m,8m,这节课你有什么收获?,谢谢!,美丽校园,蔷薇园,草坪,假山,观荷亭,菊园,竹林,美丽校园,5米,8米,60分米,9米,4米,3米,7米,11米,6米,10米,你能很快说出它们的占地面积吗?,竹林,竹林,竹林,4米,你能帮老师的班做一份设计图吗?课下请同学们认真想一想,运用我们学过的知识,发挥我们的聪明才智设计出你认为最理想的校园。1431471161qq,教学楼,运动场,运动场,教学楼,35米,25米,4

3、0米,20米,31米,400分米,50米,30米,20米,35米,小组合作交流: (1)想一想这些图形面积计算公式的推导有怎样的联系? (2)怎样才能简洁有序地体现出他们之间的联系?,这块地的面积有多大? 如果每0.5栽一棵葡萄,这块地能栽多少棵葡萄?,10m,16m,5m,8m,你能帮李师傅找到需要的数据吗?,35米,30米,60米,健身场所,健身场所的总面积是多少?,400分米,荷花池,荷花池的面积是1200平方米,高是多少?,整理与复习,费县杏坛学校,多边形的面积,王成霞,围成菊园三面的篱笆全长90米(不包含沿河部分),如图,菊园的面积有多大?,菊园,小河,如果每0.5平方米栽一棵菊花,能栽多少棵菊花?,10米,30米,

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