《2011年高考语文全程总复习一轮精品课件压缩语句（8）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年高考语文全程总复习一轮精品课件压缩语句（8）（94页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、叭蓦w.ks5u.c。m|妆题8压缩语既i(一_量_薹_量-_EXGJD考纲解读考试大纲表述为:“扩展语句,压缩语段。“分析考试大纲可以看出:“压缩语段“就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文盅主旨的基础上绕选出语段主要的信息,并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础,是语文阅读的重要能力,主要是考查考生的提、缩的能力及表述能力。Rint(EEESEIHEETFFIIhx五Lx区Tx一trEKGQTY考情探幽1.考查形式多变。压缩语段的考查题型是主观题,题型较固定,但命题形式灵活多变:有时概括语段的中心或提取关键词,如2009年四川
2、卷考查的就是提取关键词;有时拟写新闻标题、一句话斧闻、导语,加2009年北京卷考查了拐标题,2009年福建卷则是根据材料给某一概念下定义;等等。i(EEESEIHETFFIIhx五Lx区Tx一tpE2.选材突出地域特色和重大事件。.从近几年考查情况来看,考题的语言材料多取自日常生活和社会生活,突出地域特色和重大事件。如2008年安徽卷把淮河、巢湖的治理引入命题,体现了选材的地域特色;2009年北京卷涉及2009年国庆盛大阅兵这一重大事件。今后隋着自主命题省份的增加,这种选材特色会得到进一步体现.EaSEIREHETFFTII卫Lx豆T一tgRint(E3.考查综合性强。压缩语段考查学生分析概括
3、、联想想象、语言表达等综合能力。同时,在题目设置上,和题者有意将本考点与其他考点结合考查。如2009年安徽卷将图文转换考点引入概括压缩题目中。Rint(_量-量-【-_E4.考查重点阮确。.概括提炼语段信息的能力是本考点的考查核心,但根据不同语段在表达方式上的不同特点,考查侧重点也不相同:记叙性语段侧重考查它的六要素,说明性语段侧重考查它的说明对象及其特征或事理,议论性语段侧重考查它的论炳和论据。总之,和题者是根据语段的性质和特点,设定考查炉这需堤考生特别洋意EESEINENIFPIELTX二X匹-TK万AK,Rint(叭二霹wks5uc。mKTL考题览胜压缩语段的类型较多,从不同角度可以分成
4、不同的类型。这里只列出两大类型:i(一_量-量-量_一www.kS2具型性压绮这类压缩只要求从语段中抽取出主要信息,不需要在此基础上进行合理推导或评论。Rint(EEESEIHEITFFIIx五Lx区T一tpwww.kS【例1(2009.高考湖北卷)下面是一段介绍王羲之书法的文字,请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求:符合原意。)不超过30刀Rint(EaSEIEHETFFTI1卫Lx豆T一tgsss在书法史上,王羲之是一位富有鞍新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书,后改变初学,草书学张芝,栗书学钟县,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二“的高度。中晚年时,他不满当时用笔滞重、结体稚抽的局面,锐意改革,书风大变,他对楷书的结构、点画等加以变鞍,使格书趋于匀秘俊俏,振拔多姿;他开创了今草,其草书用笔多变,洗畅而富有许致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与筏隶楷草并列的地位。EEaSEIHEEETFFIIhx于Lx区Tx一tpRint(义EAtx(2R一
