《《家乡的桥课件》小学语文沪教版四年级上册课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《家乡的桥课件》小学语文沪教版四年级上册课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、26、家乡的桥,我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。小河长,小桥多。小河长,小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!,26、家乡的桥,一、读一读缀 撷取凿就 螺蛳 雄赳赳飘逸潇洒 刚劲雄健,zhu xizo s ji,作者回忆了家乡的桥哪些内容 第3节_ 第4节_ 第5节_,家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜
2、里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!,家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!,最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来。,最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。,缀,夜里,你撑一条小船穿梭其间,那光景
3、,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!,家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!,缀,家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥骆驼桥大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。 有趣的是,在青
4、石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!,家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥,大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“”中 来的。,流水如有,意,暮禽相与还,撷取,归嵩山作 唐 王维 清川带长薄,车马去闲闲。 流水如有意,暮禽相与还。 荒城临古渡,落日
5、满秋山。 迢递嵩高下,归来且闭关。,撷取,sn,tio d,xi,家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥,大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“”中 来的。,流水如有,意,暮禽相与还,撷取,有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。,zhun,有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。,记得有一年清明节,我
6、跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!,家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥骆驼桥大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。 有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十
7、里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!,作业: 1、根据下列小标题,介绍家乡的桥桥的造型千姿百态 桥的名称充满情趣 2、读句子体会省略号的作用(A)表示文中省略的部分 (B)表示说话的迟疑(C)表示说话的断续 (D)表示意犹未尽 (1)她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊” ( ) (2)我常常想起那位少年顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动 ( ) (3)他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要好好学习将来为祖国做贡献。” ( ) (4)小明走进办公室,低垂着头说:“老师,我不去参加比赛。” ( ),家乡的桥是我们的乐园。整个炎热
8、的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡,我知道第五小节先说_ ,然后围绕这句话分别从 桥头、 、 、_ 等方位具体介绍我们的乐事,这种方法是先_ 后 。,家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头_;我们把桥当作_,_,_;我们在桥边_,_,_!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,_,_,_,_,长相忆,最忆家乡的桥。,作业: 1、根据下列小标题,介绍家乡的桥桥的造型千姿百态 桥的名称充满情趣 桥是孩子们的乐园 2、背诵第5节 3、读句子体会省略号的作用(A)表示文中省略的部分 (B)表示说话的迟疑(C)表示说话的断续 (D)表示意犹未尽 (1)她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊” ( ) (2)我常常想起那位少年顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动 ( ) (3)他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要好好学习将来为祖国做贡献。” ( ) (4)小明走进办公室,低垂着头说:“老师,我不去参加比赛。” ( ),