儿童危重病早期识别

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1、儿科危重患者的早期识别,危重患者早期识别的意义,将危重或潜在危重患者当成普通患者处理,是发生医疗纠纷的主要原因之一 早期识别危重患者,及时处理能提高治疗成功率,例1,男,1.5岁 睾丸恶性肿瘤,术后2小时烦躁不安 术后6小时面色发白,心率180次/分,腹胀 血Hb 6g/dl,Bp:80/30mmHg; 考虑腹腔内出血,准备剖腹探察时心跳呼吸停,CPR后心跳恢复,但脑死亡 诊断:失血致低血容量性休克,失血-代偿性休克-失代偿性休克-心肺功能衰竭-心跳呼吸骤停-CPR-脑死亡-死亡,疾病发展过程,多数疾病病情加重是逐渐发展的过程,从发生到恶化一般在10小时以上,认真观察病情是可以早期发现的 需要

2、气管插管和心肺复苏时是心肺功能衰竭的表现,此时联系ICU较晚,转ICU治疗较晚的原因,首诊大夫或科室识别重症较晚 ICU大夫在危重病早期拒绝转入 ICU床位紧张,没床,早期识别的重点,呼吸功能不全和呼吸衰竭 代偿性休克和失代偿性休克 心肺功能衰竭,多种病因 呼吸衰竭 休 克心肺功能衰竭心跳呼吸骤停,例2 该病人是呼吸问题还是休克?,8岁,男 发热,咳嗽2天 烦躁,吸气性喘鸣3小时 鼻扇,唇红,三凹征阳性 能否离院?,接诊病人的评估,初步评估 一级评估 二级评估 三级评估,初步评估-CBC,C:意识(consciousness) B:呼吸(breathing) C:颜色(color)要求在数秒中

3、内完成 识别和处理,评价一般状况,一般外观 (看上去“好”或“不好”) 意识水平、对刺激的反应 体位、活跃度、肢体运动、肌张力 瞳孔 与年龄相称的反应性,一级评估-ABCDE,A:气道(airway) B:呼吸(breathing) C:循环(circulation) D:脑功能(disability) E:暴露(exposure),生理状态的分级,稳定 不稳定,不稳定 呼吸不稳定 呼吸功能不全 呼吸衰竭 休克 代偿性 失代偿性 心肺功能衰竭,气道(A),气道清洁、位置合适 不需气管插管 需气管插管,呼吸(B),呼吸频率 呼吸费力程度/呼吸力学 呼吸音/进气音/潮气量 吸气性喉鸣 呼气相喘鸣

4、皮肤颜色和经皮氧饱和度,生理状态分级,呼吸功能不全(潜在呼衰)呼吸做功增加呼吸窘迫 呼吸衰竭 通气或氧合不当,呼吸衰竭的分级,潜在呼吸衰竭治疗 (如体位和氧疗)改善 恶化 潜在呼吸衰竭 呼吸衰竭,呼吸,呼吸,休克的主要异常,气道 通气呼吸 氧运输循环 灌注氧不能满足全身代谢需要,心血管参数之间的关系,血压,全身血管阻力,心输出量,心搏量,心率,前负荷,心肌收缩力,后负荷,不足,代偿,心率,外周血管阻力,可能增加搏出量,休克的血流动力学反应,血管阻力,血压,心输出量,代偿性休克,失代偿性休克,140 100 60 20,对照百分比,失代偿性休克以低血压为特点,代偿机制不能维持心输出量和血压,体格

5、检查:循环,一般状态 (面色,呼吸频率、呼吸功,意识、瞳孔等) 心血管直接体征 心率 脉搏:中央,外周 毛细血管再充盈时间 血压 末端脏器功能/灌注状况 脑 皮肤 肾,体格检查: 循环,评估反应情况 A 清醒 V 对声音有反应 P 对疼痛有反应 U 无反应,儿童的心率,85 220 300,正常,室上速,正常,60 180 200,室上速,儿童,婴幼儿,窦性心动过速,窦性心动过速,循环,年龄 收缩压(mmHg)的第5百分位值01月 60 1月1岁 70 大于1岁 70年龄2 大于10岁 90,中央和远端血管搏动的触摸,循环-评估皮肤灌注,肢端温度 毛细血管再充盈时间 (需考虑周围温度) 颜色

6、粉红 苍白 发绀 发花,肾脏灌注,尿量(正常12ml/Kg.h) 反映肾血流反映肾小球滤过率反映重要脏器的灌注,总结:休克时的主要体征,早期体征(代偿期) 心率增快 全身灌注不良 晚期体征(失代偿期) 中央动脉搏动减弱 意识改变 尿量减少 低血压,脑功能(D)评估患儿的意识水平,AVPU儿童反应量表 Glasgow 昏迷评分表 瞳孔对光反射,暴露(Exposure),去除衣服,更好的观察外伤 测体温 保暖,一级评估后,分辨出威胁生命的情况,迅速采取相应处理措施 A B C D E,二级评估,SAMPLE顺序询问病史 从头到脚的全面查体 尽量获得能解释心、肺和神经功能异常的资料,SAMPLE,S

7、igns and symptoms 症状和体征 Allegies 过敏史 Medications 用药史 Past medical history 过去史 Last meal 前1次进食 Event 场景,评估后,初步临床诊断 处理,三级评估,实验室 影像学 其它检查,例3,5岁,女 咳嗽,呼吸费力2小时,初级评估,C: 神智清楚,精神弱 B: 呼气性呼吸困难 C: 无紫绀评估结果 不稳定,可能呼吸功能不全,处理,吸氧 心电监护,一级评估,A:气道通畅 B:呼吸30次/分,鼻扇,呼气喘鸣音 C:心率120次/分,血压等正常 D:瞳孔正常,A E:无异常 评估结果 下气道梗阻,呼吸功能不全 处理

8、:雾化吸入,二级评估,S 症状和体征:咳嗽,呼吸费力2小时 A 过敏史:花生过敏 M 用药史:无 P 过去史:花生过敏 L 前1次进食:10小时前食用面包和花生酱 E 场景:咳嗽,呼吸费力2小时 评估结果: 花生过敏诱发的哮喘,处理,雾化吸入 静脉使用激素 口服抗过敏药物等 实验室检查,心肺功能生理状态的分级,稳定呼吸-呼吸窘迫(呼吸功能不全)-呼吸衰竭 不稳定 休克-代偿性-失代偿的心肺功能衰竭,快速评估: 总结,初步评估:CBC-识别稳定还是不稳定-处理 一级评估: ABCDE-识别-处理 生理状态分级 呼吸窘迫(呼吸功能不全) 呼吸衰竭 代偿性休克 失代偿性休克 心肺功能衰竭 开始治疗:

9、 ABC 功能支持 二级评估:SAMPLIE-识别-处理 三级评估:辅助检查-识别-处理,快速评价-确定优先处理的情况,功能稳定进一步检查给予合适的特异治疗重复评估,生理状态的分级 :心肺功能衰竭,心肺功能衰竭时有呼吸衰竭和休克的表现 : 濒死的呼吸 心动过缓 紫绀和灌注差,例4,急救室 年龄3周的新生儿 病史:呕吐和腹泻 查体:喘息样呼吸、心率减慢、紫绀患儿的生理状态如何?主要问题 ? 如何处理?,例4,插管和纯氧加压通气后,患儿情况如下: 心率180次/分,收缩压50mmHg 周围性紫绀 外周血管脉搏触摸不到 对静脉穿刺无反应病人的生理状态如何?病因是什么?,例4 对治疗产生反应,生命体征

10、改善 灌注仍不良,胸片,心脏大小如何 ? 如何处理?,例5,患儿年龄 3天病史:易激惹伴呕吐一次查体:喘息样呼吸、心率减慢、紫绀病人的生理状态如何? 开始的治疗有那些?,例5,插管和纯氧加压通气后,患儿情况如下: 心率180次/分,收缩压40mmHg 中央红润 周围性紫绀 外周血管脉搏触摸不到 对静脉穿刺无反应病人的生理状态如何?下一步的治疗有那些?,例5液体复苏后胸片,高级气道管理,异物阻塞气道,去除异物法婴儿:胸外按压-背部扣击法(12 h时使用心律平慎重 2.烦躁和呕吐发生时间常常是PSVT开始发生的时间 3.患儿烦躁是由于心脏搏动所致,镇静剂常常无效 4.新生儿PSVT多系传导系统发育

11、不成熟,阵发性哭吵,心脏正常、血流动力学稳定:(12h) 刺激迷走神经 腺苷 0.1 mg/kg,快速推注。备2-5 ml生理盐水,紧接着推注进去,不可延误。可用三通管。 普罗帕酮 每次1-1.5 mg/kg,静脉缓慢推注。如无效,相隔20-30 min可重复1-2次。有明显心功能不全及传导阻滞者禁忌。,伴明显低血压和严重心功能不全 首选直流电复律 西地兰-预激综合征伴有房颤史者禁用 胺碘酮,伴高血压、交感神经张力亢进 首选-受体阻滞剂 美多洛尔 艾司洛尔:负荷量0.3mg/kg,然后按0.05-0.2mg/kg/min维持量,终止急性发作 (一)兴奋迷走神经1、物理方法(1)刺激咽喉,引起呕

12、吐(2)Vasalva动作(3)潜水反射:年长儿面部浸于5C水盆中57秒。年幼儿用冰毛巾或冰袋敷面部1015秒。,兴奋迷走神经,治疗,手法:兴奋迷走神经 面部冷敷: 冷毛巾盖患儿面上,几秒可转为窦性心律;亦可面部浸于45冰水中67秒,屏气(婴幼儿) 颈动脉窦:单侧按压每次不超过5s,警惕心脏停搏 瓦氏动作:深吸气后屏气,成功率较低 刺激咽部:压舌板,ATP 强迷走神经激动剂,半衰期6s 0.1mg/kg(6mg) iv 3-5s弹丸式推注,后NS冲管 3-5min未转复, 0.2mg/kg,1次(20min),其终止心动过速的有效率约50%,重复2次至15mg/kg(300) 维持5-15 ug/kg.min 心功能不全、宽QRS、其他药物无效的PSVT选用 心功能衰竭、甲亢、QT延长慎用,治疗,窄QRS合并心功能不全时,心律平、异搏定不能使用,胺碘酮、洋地黄、ATP首选,但ATP慎重 宽QRS有/无合并心衰,胺碘酮 严重血流动力学障碍甚至阿斯发作,首选同步电复律 药物无效,可食道调搏,仍无效同步电复律,治疗,电复律,严重血流动力学障碍及药物治疗无效 0.5-1J/kg 洋地黄中毒引起的室上速或已经使用洋地黄者不宜电复律 可选用经食管心房调搏或体外无创起搏或经静脉心腔起搏,

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