《高三语文一轮复习第3部分古诗文阅读专题十五文言文阅读好题狂练课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三语文一轮复习第3部分古诗文阅读专题十五文言文阅读好题狂练课件（180页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,好题狂练,好题狂练A狙(限时40分钊)一、D018.昆明质检阅读下面的文言文,完成1-4题。崔群,字敦诗,清河武城人。十九登进土第,又制策登科。元和初,召为翰林学士,历中书舍人。群在内职,常以谎言正论史才吁,宗宗寡赏,降宣号井:“自今后学士进状,并取崔群连署,然后进来“振以禁密之司,动为故事,自尔学士或恶直汝正,则其下学士无由上言.谭f_坚不奉诏,三疏论奏方允。s邦所元和七年,惠昭太子龚,穆宗时为遂王,宪宗以澧王居长,又多内助,将建傅欣,命群与澧王作让表。群上言日:“大凡己合当之,则有陈让之仪;己不合当,因何遣有让表?今送王嫡长,所宜正位青宫。“章从其奏。博节度使田季安进绢五干匹;充助修汁皿
2、寺肇以为事实无名,体尤不可,请止其所进。县前后吻纳。迁礼部侍郎,选拔才行,娃为公当。时魏十三年七月,招中书侍郎、同中书门下平章事。盛银福建院官权长孳坐贼,诏付京兆府决杀。长擦母刘氏求宥扎根相,羟因入对言之。宪宗念其母奄年,乃日:“胺将屈法敖长擦何如?“群日:“陛下仁恬即敖之,当途令中使宣谕。如待正敏,即无及也。“长孺竟得免死长流。群之肢奏平愁,空此娄也,时宪宗急于菽痴,颇奖聚敛之臣。故藩府由是希旨,往往援拿,目为进奉。处州刺史苗稳选荣余钱三十贯,馥,议以为违诏,受之则失信于天下,请却赔本州,代贫下程税。时论美之。穆宗即位,征拜吏部侍郎,召见别殿谓群日,“我开傅位,知卿为羽翼。“群日:“先帝之意
3、元在陛下顷者授飘下淮西节度使臣奉命草制若不知先帝深旨臣岂敦轲言“数日,拜御煌市丁,大币I八年八月卒,年六-一,册赠司宇。途自旧唐书.崔群传,有删敬),1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(C“)A先帝之意/元在障下/顷者授陵下/淮西节度使/臣奉命草制/若不知先帝深旨/臣岂敦轲言B.先帝之意/元在阵下/顷者授隆下淮西节度使臣/奉命草制/若不知共韦深旦/宋色帝轰言C.先帝之意/元在陛下/顷者授陛下/淮西节度使草制/若不知先帝深目/臣岂数轲言驯先帝之意/元在陵下/顷者摒隘下淮西节度使/草制/若不知先帝深旨/臣岂敢轲言解析本题考查文言文断句的能力。“授陛下淮西节度使“为双宾结构,意为
4、“授任陛下为淮西节度使“,中间不能断开,排除A、C两项。“节度使“是一个专有名词,如果和“臣“连在门赶,不好邝静,目“提陵下淮西节度使“语意完整,这里的“臣“是“泰命草制“的主语,应该在“臣“前断开,排除B项。故选D。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是G分)()A制策,皇帝有事书之于策以问臣下,称为“制策“。后为科举考试所采用,与进士、明经、词科、任子、府史杂流等同为国纲友一尘科目。B-这署,在文中的意思是“这名“联合署名“。古代为证明已签署的文件的可靠性而由其他人连同签字式一“这署“迦有一个意思是“同一官署“。岐C-青宫,太子居于东宫,东方属木,于色为青,故称太子所居之宫
5、为青宫。“青宫“与“东宫“一样可以借指火卫孙赠,指古代皇帝为已死的官员进行追封爵位官职的制度。如文中的“司空“即为赠官。这既是对死者的尊敬,也能光耀死耆门详。解析本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“赠“还包括对已死官员的父祖(紧属)加封官爵。对戟,死官员追封爵位官职,在古代叫赠官,只是“赠“的形惑t3-下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(C)尕崔群正直敢言,却难违圣意。宪宗要求学士进奏要有崔群的署名才能呈上,崔群认为这容易成为定例,会阻碍学士的言路,坂许不点识,但振笛远映妙防应允了。B-崔群行事得体,不以功自居。当初在建傅之目F上崔深的建言既符合情理又有利于遂王。遂王登基后,向他毒里达感谢之情,他表示功不在己,但依然得到晋升。
