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1、给儿子的一封信,刘亚洲,快速识字词,瞟（pio） 呛（qing） 谄（chn）媚 诀（ju）窍 作（zu）践 瘦骨嶙（ln）峋（xn） 蹂（ru）躏（ln） 豁（hu）达 熟（sh）稔（rn） 希冀（j）,悸动： 谄媚： 蹂躏： 熟稔： 一泻千里：瘦骨嶙峋： 倚马万言：,奉承讨好。,十分熟悉。,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害、凌辱。,轻松学词语,江河奔流直下；迅达千里。比喻文笔曲调气势奔放、流畅。今又比喻急剧持续地下降。,因心慌而心跳得厉害。有激动不安的意思。,形容人削瘦露骨。,倚靠在马旁，马上写成一篇文章。 形容才思敏捷，文章写的又快又好。,世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅。,快乐背
2、句子,点评：这句话先打比方说树叶没有一模一样的，引出人生也是各不相同的结论，语言呼应流畅，说理清晰明白。,人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。,快乐背句子,点评：“人心如海”与“世事如烟”的构词方式相同，表达出人心复杂，世间虚无的感慨；“净土”是佛教用语，作者高度赞扬了儿子纯洁的心地。,1.刘亚洲先生为什么要给儿子写这封信?,答疑全频道,学校组织“进入十四岁”仪式才让作者意识到“十四岁”也是“人生的一个台阶”。进而联想到在这个人生的台阶上，有人胸有大志，作者在这个重要关口给儿子写这封信，是企盼儿子能把握好自己的人生方向，打造生命辉煌的篇章。,2.信上主要写了哪些内容?,答疑全频道,信中提出
3、了儿子的优点：一是“心地善良”，一是“具有平民思想”；还对儿子提出了希望；一是“应有博大的胸怀”，二是“要有铁一般的意志”。,3.父亲对儿子的赞许、欣赏之情体现在何处？,作者认为儿子“心地善良”，“具有平民思想”，还称赞他诚实，不说谎。“平民思想是现代化和现代政治最重要的灵魂”，谈儿子的“平民思想”时，写他喜欢去平民居住的胡同，不以高干子女自居，儿时坐小汽车“宛如做了亏心事”，有时在街上拾起别人扔的废纸放进垃圾筒。事情虽小，却可以反映出一个人的思想道德品质。儿子的这两个优点，正是修身养性、为人处世之本，故而作者充溢着赞许、欣赏之情。,答疑全频道,4. 父亲对儿子的担心、忧虑之情体现在何处？,儿
4、子身上也有一些不足之处，如“举轻若重”、“意志稍缺”等。“小时候，别人批评一句，你牢记许久。考试前，你如临敌；考试若小挫，你总苦苦焦虑不安”，这种拿不起、放不下的性格对儿子的成长非常不利。儿子“考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机，但常挡不住它的诱惑”，意志力还不够强，所谓“坚强者办大事”，因而父亲对儿子的缺点本能地充满担心、忧虑之情。,答疑全频道,5.父亲对儿子的希望、渴盼之情体现在何处？,答疑全频道,基于儿子的不足之处，父亲提出了两点希冀：一是“应有博大的胸怀”，二是“要有铁一般的意志”。这两点正是一个人感悟人生真谛、追求生命价值的基石，正是一个人战胜挫折、迎来胜利、迎来成功的桥梁。作者饱含真诚
5、的目光渴盼着自己的孩子能早日拥有这两笔财富。,6.“你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。”如何理解？,答疑全频道,我们每个人都是一个独立的个体，有自己的身体、感受和生活方式，这是别人无法代替的，做人理所当然地要活出自己的个性，活出一个人的精彩。当你听从了父母的教会和吩咐，当你在不断的学习中成长，你的身上就会不可避免地存在着他人的影子。而且，一个人也不可能纯粹地为自己而活着，你得考虑你周围的人，你常常会为他们而活着，甚至做着自己不太愿意的事情，但这也是必须的。这些都表明：你是“在做别人”。,7.你还能说出一些其他有关“人生感悟”的哲言妙语吗？,答疑全频道,海内存知己，天涯若比邻。王勃 过去
6、属于死神，未来属于你自己。雪莱 领袖和跟风者的区别就在于创新。乔布斯 弃时间的人，时间也抛弃他。莎士比亚,8.十四岁作为人生的一个台阶，你认为还必须具备怎样的一些品质?,答疑全频道,要有理性，学会关心他人，学会宽容和理解等等，只要言之成理即可。,易错点1.“熟”多音字混淆。 正确的是：1.shu 用于口语 2.sh用于书面语。 【拓展】古文中，“熟”通“孰”。 易错点2. 稔易读成nin 正确的是：rn 【拓展】（1）庄稼成熟：丰。（2）年，古代谷一熟为年。（3）熟悉，习知：熟 。（4）事物酝酿成熟：恶积衅。 易错点3. “缘”与“绿”混淆。 正确的是：缘（yun），绿（l） 【拓展】缘由、血缘；绿色、绿茶,纠错笔记本,易错点4.“人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。”修辞手法误判。 正确的是：比喻。 【拓展】有比喻词“如”，因此是比喻句。 易错点5. “你一道题做错了，随意 到同桌的正确答案。”动词选择错误。 正确的是：瞟。 【拓展】“瞟”字具有灵魂感，表现了一种想抄而不敢抄的心理。,纠错笔记本,对联,畅通中考站,又称对子。它采用对偶的修辞方法，按照字音平仄相对、字义虚实相当、字数相等、结构相同或相似的一对语句构成，表达相反、相关或相近的意思。它分上联和下联。,对法要求,字数相等、词性相对、结构相应 节奏相合、平仄相协、意义相关,再见！,
