《积累与运用(三)课件》小学语文西南师大版五年级上册_1

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1、2013年3月20日,2013年春季田径运动会拉开序幕,学校广大师生以高昂的热情,饱满的精神参加了这次运动会,运动会规模宏大、盛况空前、精彩纷呈,给观众留下了深刻的印象。,重温精彩瞬间,1、你觉得什么项目最精彩, 说说它的精彩处。2、谁在运动会上的表现让你激动(感动)?3、运动会上还有哪些人和事值得写一写? (想一想上一届运动会,可做好笔记),写作指导:如果你要写整个运动会的全过程。,1、运动会前班上报名的踊跃程度。 2、运动会的开幕式(闭幕式)有什么特别的地方。 3、运动会过程中有什么感人或令你有所觉悟的情景(这部分应该要详细描述,因为这是文章的灵魂所在)。 4、写一下运动会结束的情况。 5

2、、发表一下你自己个人的感想和见解。 注意:但应有详有略!,如果是写运动会过程某一人物的,你应:,1、用悬念法或谐趣法,引出人物。 2、主体部分侧重写人物的表现,一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等,甚至可以借助景物描写,周边人物的反应描写,侧面烘托气氛,人物的性格、品质、特点一定要突出、鲜明。 3、总结,画龙点睛,突出人物的品质,和你的感悟。,如果是写运动会过程某一情景时,你应:,1、写情景在哪个方面触动你最深。 2、着重描写细节的一点一滴,这很重要。 3、充分发挥你个人的情感,最好把你的内心世界全搬进去。,探究合作 交流互动,人美在精神语文老师经典语录 你认为这次的运动会中哪些比赛场

3、面最紧张激烈,最精彩感人?为什么? 400米长跑是对选手耐力意志的最大考验!坚持不懈的精神 跳高是对选手实力勇气的最大挑战挑战极限的精神 接力赛是班级团结拼搏精神的最佳体现集体团队精神,明确写作角度,以运动员的身份来写作自己:赛前的心情(紧张、忐忑)、赛时(向前、坚持、超越)、赛后观众:鼓励与支持(说的、做的),以观众的身份来写作1.具体写好一场比赛,(1)运动员:,神态、动作、想象他们的内心活动,(2)自己的心情与感受:尤其是自己班上的比赛,(3)拉拉队的表现,包括老师与同学:,可写神态、动作、语言,2.可由一组场景连缀成校运会花絮,确立文章主题,展现运动健儿们顽强拼搏的精神风貌,表现同学们

4、强烈的集体荣誉感,团结互助的精神,体现紧张、刺激的赛场特点,展示运动会的盛况,建议:,以运动员的身份来写更容易写出切身体会。,一定要有细腻的动作描写、心理描写、神态描写等,也可以借助景物描写,场面描写,周边人物的反应,侧面烘托气氛,,二、文章记叙部分,1、总写略写简要概括地叙述我校举办运动会的事情经过.2、分写详写详细具体地叙写运动会的几个精彩片断场面,由 面 到 点,典 型 选 材,一切景语皆情语,运动会上大家的心情都是欢快舒畅,激动兴奋的。环境(景物)描写可以烘托运动会紧张激烈的气氛,也可烘托运动健儿豪迈奔放的心情。写景的词语:春暖花开,花红柳绿,风和日丽,彩旗飘扬,大树参天。,三,文章的

5、议论总结部分,1、活动的意义在于与会成员的全身心的投入 和参与 2、成功的喜悦要靠大家来分享 3、成功要靠大家的共同努力和艰辛付出体会多多 不止这些 同学们集思广益,足智多谋,会有更深刻的体会见解,畅所欲言 各抒己见,谁是运动竞技场上的强者英雄?(就事论事) 谁又是人生竞技场上的强者英雄?(延伸推广) 有人说人最大的对手就是自己 圣人说胜人者力,自胜者强 海燕说让暴风雨来得更猛烈些吧! 挑战自我,战胜自我,超越自我!,参考题目,1、爱拼才会赢 2、挑战极限 演绎人生 3、薪火相传 生生不息 任选其一 亦可自拟,范文欣赏,开头,在一个阳光明媚,万物复苏,春暖花开的季节,我们学校举行了一年一度春季

6、田径运动会,同学很高兴,运动员更是精神抖擞,神采飞扬。,开头,在这秋高气爽、硕果累累,充满着收获喜悦的季节里,我校开展了秋季运动会。,开头,经过一夜的彻夜未眠,我们终于迎来了梦寐以求的春季运动会。,1.扣人心弦的400米比赛,尽管比赛项目很多,可就牵动人心的要数男子400米比赛。我班的XXX同学也参加了。只听“砰”地一声,比赛开始,他昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待最佳的超越时机。显然早已胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽个个汗流浃背,气喘如牛,可仍咬紧牙关,奋力追赶。已经是第二圈了,XXX仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越

7、来越快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命的追。随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的情况发生了,只见一班的一位运动健将明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超过了一个,又超过了一个已经同xxx并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这时,拉拉队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般,发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛。最后,xxx第二个冲出终点。400米的跑道,400的角逐,400米的较量,这不仅是力与美的展现,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉。,2.我们的运动会,“加油!加油!”操场上传来

8、一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。随着同学们的欢呼声,激动人心的400米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,韩霞一直处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,她离第一名只差100米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦。不好,后面的队员一个又一

9、个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“韩霞,加油!坚持到底就是胜利!”她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点,她来了个“猛虎捕食”,一跃而就,夺得了第1名。同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。,我参加了50米短跑赛,嘿!短跑是我的强项,在预赛我简直是张飞吃豆芽小菜一碟。“下面是三年级女子组50米的决赛”“耶!”我简直欣喜若狂,现在只等着决赛为班级争光了!我们都在起跑线上,我抬头一看,同学们默默地祈祷着,盼望着。我竖起耳朵,等待着枪

10、响。“砰!”,枪响了,我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油,鼓励我,支持我,我不能辜负他们,便加快了脚步,冲上了第2个,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你会赢的!”5米,4米,3米,2米,1米,到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道,同学也对我竖起了大拇指。比赛圆满结束了,我们班取得了第2名的好成绩,与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功的彼岸,这远比一帆风顺的成功更为快乐,更为珍贵!,金秋十月,丹桂飘香。在这秋高气爽的日子里,我们学校迎来了一年一度的校运动会。这是我是第一次参加运动会,心中满是无比的兴奋与期待。运动会终于开始了。简短的开幕式,精彩、激烈、紧张的比赛都

11、在我的心中留下了深刻的印象。最令我记忆犹新的是接力跑,因为我也参加了这个项目。比赛开始了,只听“砰”地一声枪响,第一棒的罗璐同学像一支离弦的箭一般冲了出去,只见她准确无误地把棒子传递给了下一个同学刘佳梦,她又传给了下一个同学,这时,我们已经超过2班了。到了,马上到我了。这时,我的心里像揣了一只小兔子似的,“通通”直跳,我紧张极了,生怕掉了棒,终于,前一个同学把棒传给了我,我一点也不敢犹豫,抓起棒就跑。在炮的路上,我听见了同学们在为我加油,这样,我就更不能给班级丢脸了,我使出吃奶的劲向前跑去,把棒递给了下一个同学。“呼”,我长长地吁出了一口气。接着,我和同学们一起,帮剩下的几名同学加油。到最后一

12、棒啦,这时,我们依然遥遥领先2班,最后一棒是陈子豪同学,他的手臂上系着一根代表冲刺的红领巾,他飞快地往前跑去,他的脚下向像生了风一般,又与2班拉开一段距离。啊,他到达了终点,那一刻,我们全班沸腾了起来。不过,我们的成绩还要和其他班比一下。,3.我们的运动会,有一种胜利叫坚持,最振奋人心的就是400米跑了。400米,对于我来说是一个遥远的数字,想到它都会觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说,这将是她们将要面临的比赛。比赛开始了,罗璐冲在了最前边,我负责为她送水。我每隔一圈就为她拧开盖子,把水递给她,并不时地为她加油。终于,她来到了终点,在她跨入终点的那一霎那,她瘫坐在了地上,这时我的心中不由得一颤,到底是一股怎样的力量将她推上了400米这一个漫长又富有挑战性的赛道呢?突然,我明白了,是坚定的毅力和无比巨大的勇气!啊,运动员们,我们为你们骄傲,我们为你们自豪!通过这次运动会,我明白了一个道理:我们的人生道路就像是运动场,需要的是拼搏和勇气,才能带着我们跨越心胜利的终点线。,

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