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1、,FLY WITH ME FOREVER 知识的天空里,WELLCOME,指导教师:范武子纪念小学钱正国,在这里,为我们的明天加油!努力!永不停歇!,这里我带你去我的第二个家,一个我所喜爱的家,她不会宠着我们,只会锻炼着我们,是啊,第二个家,这或许是我们做学生最骄傲的事了,拥有两个相同且又截然不同的家,相同的温馨,不同的生活.,学校,我们的家.在学校时,是快乐的,是幸福的,是难忘的,每次放学的时候,别人问我“你从哪来啦?”我总是回骄傲的说,从我第二个家,引 子,进入母校的感受 数字真美丽 我们是祖国的希望 我最喜欢的一堂课 献给老师们的歌 一段金色的日子 一堂精彩的课,主编:范雪敏 文字编辑:
2、范保升 美术编辑:牛春蕾 主办:五年级编辑部 邮编:457526 邮发代号:20090101 邮箱:qianzhengguo521163。com 社址:范县高码头乡范武子纪念小学,目录,进入母校的感受,今天,是开学的第一天,我站在校门口,心在胸膛里咚咚直跳,非常紧张。刚跨过大门,我的心被眼前的情景吸引住了,一座座楼房拔地而起,颜色也是那么光彩夺目,像一幅优美的画,那么让人流连忘返。来到教室的门口,我第一个冲进教室,教室那样的明亮、寂静。同时新的同学一拥而入,马上变成了热热闹闹的集市场。不一会儿,老师进来了,老师的笑容是那么的和蔼可亲,那样灿烂。顿时,我觉得自己是世界上最幸福的人,因为我有这么一
3、个明亮的教室,还有这么一所美丽的学校,还有这样和蔼可亲的老师。因为今天下午没有课,我们都来到广阔的操场,“操场可真大呀!”我惊讶地说。我在操场环视了一下,看见南面有两排高大而挺拔的大杨树,就情不自禁地跑到树前,坐下来。一阵风吹来,我高兴地说:“真凉快呀!,可比家里的风扇都凉。”我抬起头,望着天空中的小鸟,心想;它们多好啊!来到母校的第一天,这一切都让我难以忘怀。校园,你真是我心中的天堂.,目录,五年级 段丽,数字真美丽,目录,数字真美丽我正在背数学的开平方,猛然间发现了数字的美丽 四年级:张爽“1”是一个擎天柱,是正直,是骨气不屈不挠,于是语文艺术中就有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛
4、然正气,也有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;“有心杀贼,无力回天死得其所,快哉快哉”的英雄气概. “2”是一只美丽的白天鹅,是无可挑剔的美,于是“一枝红杏出墙来”的点点渲染;“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠以及“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色便一一出现在人们眼前. “3”是一只小耳朵,是聆听,聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉,于是语文中出现了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉,“无柰十年死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁,有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断濒洲”的失望悲痛 “4”是快刀,是豪放,于是我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
5、”的豪情壮志 “5”是奔跑,是活力展现,于是,便有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃. “8”是两心相连,是深情厚谊,语文海上浮出“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便又浮出“海内存知己,天涯若比邻”的牵挂 “9”是自由,是旷达“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐 可以发现数字和语文字是紧密相连,分不开的,如果没有语言文字,那么,数字的美丽就无法形容出来,所以数字和语文是无法分开的。,目录,我们是祖国
6、的希望,告别了炎热漫长的暑假,我怀着金色的理想,来到了我的学校范武子纪念小学当我看到其他同学都和我一样,背着大书包,拿着大包小包时,心里顿时放松了许多。当看见每个人的脸上都洋溢着笑容,我不禁也笑了,当我走到“范武子塑像”那个地方,不禁留住了脚步,看着上面的图案,我想:我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀。,新学期开始了,我一定要把所有的精力都用在学习上,为了父母的希望,为了我的前途,为了班级的名誉,为了祖国的明天,我一定要努力,努力,再努力。父母为了养育我们吃苦耐劳;老师为了教育我们呕心沥血,母校为了培育我们更是准备了优越的条件。为了我们自己的未来,为了母校的的明天,我们一定要拼搏,因为我们是学校的希
7、望,祖国的明天靠我们来创造!,四年级: 刘文荣,我最喜欢的一堂课,目录,自开学以来,我上过的每一节课都是很有趣的。但是令我最感兴趣的还是那一节课。那是昨天晚上自习的一节数学课,数学老师手中拿着一本1+1,一本正经地走进教室。他并没有直接讲课,而是先让我们把题看一遍,而后小组之间进行讨论。经过几分钟安静的看书时间,我们迅速转过身 围在一起,我首先说出了我的疑问,崔子英立刻回答说:“我来教你!”就开始给我认真地讲题,其他两个同学立刻凝神细听,因为别人有的难题你可能也不会。崔子英一边讲一边提问我。最后,经过同学们的帮助,我终于驱散了“愁云”。紧接着,刘振飞不仅说出了自己的难题,也对我的一道题的做法提
8、出了“抗议”。我们相互争论,谈的热火朝天,碰撞出智慧的火花。讨论的激烈与往常自习课的安静形成鲜明的对比。二十分钟过去了,讨论结束。同学们的脸上洋溢着笑容转过身来。这时,王老师才开始讲题,我们津津有味的听着不仅数学采用的是这种方法,语文、英语等学科,几乎都使用了这种学习方法,使原来死气沉沉的课堂变得十分活跃。这种“三段式教学法”有助于同学们之间互帮互助,交流各自的看法,使我们的思维活跃起来。这种学习方法,不仅锻炼了同学们的思维,还 让同学们取长补短,共同解决困难。 我喜欢这种学习方法,更爱四中的老师!,献给老师们的歌,目录,从办公室到课堂, 路是这样短啊 , 又是那样长 走过春秋冬夏, 走过雨季
9、风霜, 转眼间,走到了离西方平线不远的地方, 但是, 一支粉笔, 却铭刻下了你不朽的历史; 三尺讲台, 铸造成了你生命的辉煌! 你是鲜花, 一年四季都在开放; 你是大树, 自始至终都是共和国的栋梁; 你是大海, 容纳下了全世界的酸甜苦辣; 你是青山, 托起的是祖国明天的一轮朝阳!,岁月,能让你的黑发变白, 但是却不能改变你对事业的执着和对未来的向望 时间,能让皱纹爬上你的脸颊, 但是,却不能遏制你对未来的渴望! 在你所教过的学生心中, 你还是象年轻时一样的潇洒;漂亮; 在母校的史册上, 将永远让你们的名字闪光! 各位老师, 你们放心吧! 您的学生不会忘记你们, 村民们不会忘记你们, 祖国不会忘
10、记你们, 因为我们是同心同德,同志同行! 我们明天可能会有阴云, 但是,我们相信我们的明天会更好。,钱校长,一堂精彩的课,目录,铃声响起,一个极俗发型的阿姨英语老师,推门进来。英语老师开口了:“我叫刘影 ,是和一个名叫刘影的歌手的鲜明对比.同学们肯定会一看我就失望了,不漂亮呗;再一看,唉不苗条;再看一眼,更使人心烦.但是,我温柔,能够好好和大家共同学习!”刘老师诙谐的语言,逗得我们直笑,我心里仿佛也舒服了许多,便抬起头来注视着她. “同学们,现在同桌各打对方一下,但注意拳头不要太猛.”刘老师微笑着说道,眼里充满神秘.我纳闷了,老师不讲课,竟让我们打架!同学们接到了命令,都笑着去打对方.有几个趁
11、机站起来打着玩乱起哄,“Stop!”刘老师竟用英语说了一句,同学们又笑了起来.这时,刘老师把乱起哄的同学叫了一个上讲堂来.我想这位仁兄肯定倒霉了,等待他的肯定是一顿狠批。可没想到的是刘老师却用手轻轻拍了那位同学一下.“唉哟!你打疼我的手了.”刘老师捂着手说道.那位同学惊异地望着她,下面同学的嘴也成了“O”型.,这杨刘老师真是恶人先告状,我心里愤愤地想到。“老师说错了!”一个同学小声说道。“谁说的?”刘老师的耳朵可真灵,“刚才同学互相打的时候是不是都感到手有点疼?这就是你们之间产生了力!”当然也可以得出力是相互的结论。然后,她转身写下了个大大的“力”字。它就是我们所要探索的五大现象之一!想不起来的时就打一下桌子,这时你便会轻而易举的想起并记下的。” 铃声响起,刘老师以英语“Good bye!”与我们告别,我们目送刘老师走出教室。 一节从未接触过的新课,却获得了从未有过的轻松。书上的英语单词虽然多了些,但也没怎么感到犯愁了。数学作业感觉一点也不压抑了,历史书上的知识清晰的显现在我的面前做个深呼吸,天真的很蓝、很美。真的好感谢这堂精彩的课!,五年级:段丽,目录,CRUE 9-888888定价 18.66,主编:范雪敏 文字编辑:范保升 美术编辑:牛春蕾 主办:五年级 出版:范武子纪念小学出版社 邮编:457526,