机器人“社工”

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1、机器人“社工” 院系：法学院 班级：社工1103班 姓名：黄泽炀学号：1102110304,目 录,1.机器人现状,2.心理学机器人的诞生,3.机器人“社工”,LOGO,机器人现状,LOGO,心理学机器人,LOGO,（1）针对残疾人的机器手臂,在不到10年时间里，美国国防部高级研究计划署“革命性假肢”计划已经改造多款世界上最先进的假肢，比如DEKA公司研制的机械手臂。这些假肢可以通过线路对手指和脚趾的动作产生反应。下一步，这些先进的假肢将会与佩戴者的神经系统整合在一起，从而能够完全对各种神经信号作出反应。美国约翰霍普金斯大学的科学家将于今年对他们的模型假肢进行人体试验。微阵列将被植入大脑中，用

2、户可以通过思维控制假肢进行多种操作，如独立的手指动作以及负重操作等。有了这个假肢，残疾人就可以摆脱残缺的烦恼，回归正常生活。,LOGO,（2）针对心理疾病的机器人,由美国国防部赞助的人机智能融合研究项目已经开始了多年，这也是美国国防部一个长期目标。利用计算机作为一种中间感应媒介，人和机器人的交流根本不需要说话。去年，美国国防部高级研究计划署启动了一项“无声通话”计划。该计划将首先利用脑电图扫描器读取大脑信号，然后再对这些信号进行解码，从而建立起一个脑电波字典。做到这一点后，美国国防部高级研究计划署希望这一原型设备能够真正读取、翻译脑电波，然后将翻译后的“话语”传送到对话者的大脑中，实现心灵感应

3、般的“无声通话”。这种传心术也可以应用于心灵控制。心灵控制可以帮助案主改变有问题的世界观和人生观，然后重新树立正确的价值观！可以帮助案主解决各种心理疾病，比抑郁症，我们可以先了解案主的想法，然后从各种渠道対案主进行辅导等。,LOGO,（3）针对不良青少年的洗脑型教师机器人,孩子的教育应当虽然是人类自己的事情，但是人类终究带着各种各样的感情色彩，如果未来教育事业让机器人来掌控，那将是可行的，这些机器人会利用我们给其输入的程序对不良儿童进行洗脸教育。 近期，日本学生课堂已采用一种叫做“撒亚（Saya）”的教育机器人担当教育工作一段时间，“撒亚”机器人能够表达出6种表情惊奇、恐惧、厌恶、生气、快乐和

4、忧伤，这些功能都归功于在其橡胶皮肤下的复杂配线。 来自东京科技大学的科学家赋予它更多的人性化特征，除了能够像普通仿生机器人一样，它的老师特性一旦取得人类的依赖，会对儿童进行洗脑式教育。有了这种机器人，我们可以利用他们对不良青少年（比如杀人犯，吸毒者）进行正常化的洗脑.,LOGO,(4)针对儿童的幼教机器人,一种外形可爱的儿童机器人长着大大的眼睛，以童贞的眼神看着你，就像是一个无邪的儿童一样。当人类儿童与这种机器人相处在一起，儿童自然地会降低警惕度。这款仿生儿童机器人是由日本大阪大学研制的，它被称为“CB2”。它有助于科学家更多地了解真实的儿童发育阶段。 CB2儿童机器人能够自如移动和行走，身体

5、肌肉框架结构上安装着56个制动装置，还有197个传感器，并能通过一个小型摄像仪看到一切。随着科学技术的进一步发展，未来这种机器人或许能够像真实的人类一样，在房屋里蹒跚行走，并且嘴里嘀咕说些什么事情，它们或许不再是一种可爱，随着智能化的逐步提高，也许它们不再是人类日常生活中的一种工具，而是一种可怕的“智能人类”。我们可以利用这种机器人对儿童进行正确的引导，帮助他们更快的的适应社会环境和生活！,LOGO,3. 未来的独立的“社工”机器人,“社工”机器人的工作原理类似于心理学机器人，但是区别于“精神导师”的是，“社工”是一个实体，它有具体的手和脚，同时还具有一定的能力，比如为案主提供心理咨询，帮助残

6、疾人案主行走等。首先进入一个名为“social work”的聊天程序，这个程序是为与人进行图文或声音对话而特别设计的，它包含了做一名社工所需的各种知识。同时这个程序还引进了其他心理疗法和电子手段，以便机器人能够获知案主的信息，并将答案付诸图像。正是因为使用了这些知识和手段，“社工”对于每位病人提出的每个问题，并不是简单地去搜索数据库，而是力求通过特别的心理步骤，找到最佳的解决方法；它甚至能够向病人提出他们自己没有意识到的复杂问题，分析他们的感受和想法，例如它会向病人出示一些图像帮助他们寻找自身问题的深层原因，为他们指明正确的方向。,LOGO,（3）针对不良青少年的洗脑型教师机器人,机器人“社工”，美丽又漂亮,社会工作者 咨询处,Thanks,