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苏教版小学数学五年级下册,认识分数,教学目录,生活中的问题 课本中的知识课堂后的努力,我们该怎么来表示每个人得到的占总体的多少呢? 如:一份占多少呢?两份又占多少呢?三份又占多少呢?,想一想,一个物体、一个计量单位获由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数 1 来表示,通常我们会把它叫做 单位“1”,解答,把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。,用分数表示下图中涂色的部分,看看谁做的又快又好。,试一试,日常生活中还有哪些地方用到了分数呢?,生活中的分数,下面的图,那些可以用分数来表示呢?不能表示,同学们能说出原因么?,思路转换,将下面形状不同的纸折一折,将他们折成可以用分数来表示。,动动手,小朋友们,你们折对了么?还有其他折法么?,将一个物体或者计量单位看成一个整体、并且平均划分的时候,我们才可以用分数来表示它部分的存在。,课堂总结,想一想,分数还可以怎么写?,课后作业,谢谢指导!,