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苏教版小学数学五年级下册,认识分数,教学目录,生活中的问题 课本中的知识课堂后的努力,我们该怎么来表示每个人得到的占总体的多少呢？ 如：一份占多少呢？两份又占多少呢？三份又占多少呢？,想一想,一个物体、一个计量单位获由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数 1 来表示，通常我们会把它叫做 单位“1”,解答,把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。,用分数表示下图中涂色的部分，看看谁做的又快又好。,试一试,日常生活中还有哪些地方用到了分数呢？,生活中的分数,下面的图，那些可以用分数来表示呢？不能表示，同学们能说出原因么？,思路转换,将下面形状不同的纸折一折，将他们折成可以用分数来表示。,动动手,小朋友们，你们折对了么？还有其他折法么？,将一个物体或者计量单位看成一个整体、并且平均划分的时候，我们才可以用分数来表示它部分的存在。,课堂总结,想一想，分数还可以怎么写？,课后作业,谢谢指导！,
