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1、自主学习 一、实验原理,多用电表的欧姆挡利用的知识是闭合电路的欧姆定律多用电表中的欧姆表的内部电路如图所示当红、黑表笔断开时，表的指针停在左端的 位置上，此时外接电阻为 ；当红、黑表笔短接时，外接电阻为 调节调零电阻，使指针满偏，此时回路中电流 ，最大为Ig 当红、黑表笔间接电阻Rx时，回路中的电流I每一个电阻Rx都将有一个电流与之对应，因此可以将表盘电流刻度改为相应的电阻刻度从电流I与电阻Rx的关系可以看出，它们的关系不是一种线性关系，由于电流刻度是均匀的，故电阻的刻度是 ,“0”,零,最大,不均匀的,二、实验器材 多用电表一块，干电池一节，黑箱一个，电阻箱，定值电阻，晶体二极管，导线若干,
2、三、实验步骤 1练习使用多用电表测电压、电流、电阻等 (1)观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程； (2)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置若不指零，则可用小螺丝刀调整 使指针指零； (3)将红、黑表笔分别插入 插孔； (4)将选择开关置于直流电压2.5V挡，测1.5V干电池的电压；,调零螺丝,“”、“”,(5)将选择开关置于交流电压250V挡，测220V的交流电压； (6)将选择开关置于直流电流10mA挡，测量1.5V干电池与200电阻串联回路的电流； (7)将选择开关置于欧姆挡的“1”挡，短接红、黑表笔，转动欧姆调零旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置 (8)将两表笔
3、分别接触几欧、几十欧的定值电阻两端，读出欧姆表指示的电阻数值，并与标准值比较，然后断开表笔,(9)将选择开关置于欧姆挡的“100”挡，重新调整欧姆零点，然后测定几百欧、几千欧的电阻，并将测定值与标准值进行比较，然后断开表笔 (10)选择适当的量程，测定灯泡、电炉丝和人体的电阻 (11)实验完毕，将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于 电表长期不用时应取出电池，以防电池漏液腐蚀,“OFF”挡或交流电压最高挡,2用多用电表探测黑箱内的电学元件 (1)将黑箱(可能有的电学元件为电池、电阻和二极管)放在实验桌上，让A、B、C三个测量节向点向上； (2)用直流电压挡测量A、B、C间的电压，判断有无电池，及
4、电池的正负极 (3)用欧姆挡测量无电压的节点间阻值，判断是否可能存在电阻； (4)交换红、黑表笔，测量(3)中节点间阻值，判断是否存在二极管； (5)根据判断结果画出电路图； (6)打开黑箱辨认元件，并与判断的电路比较,深化拓展 一、使用多用电表“十三忌” 1忌不调零就使用多用电表 2忌搞错连接方式，测电压需并联，测电流需串联 3忌搞反直流电流方向，直流电要从正极测试笔插孔流入，从负极测试笔插孔流出 4忌用手接触测试笔的金属杆，特别在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆 5忌用直流电流挡位测交流电,6忌用多用电表测不是50Hz的交流电，普通多用电表的交流电挡位是按照50Hz设计的，不能
5、准确测量其他频率的交流电 7忌不进行欧姆表调零就用多用电表测电阻值 8改换欧姆挡量程后，忌不重新调零 9忌把电池装反 10忌把电阻同其他电路联在一起进行测量 11忌把电池装在多用电表内长期不用 12多用电表不用时，忌选择开关置于欧姆挡 13忌只看读数不乘倍率,二、实验误差分析 1测电阻时，刻度线不均匀造成读数误差 2电池旧了电动势下降，会使电阻测量值偏大 3测电阻读数时，忘记乘以相应倍率 4欧姆表挡位选择不当，导致表头指针偏转过大或过小都有较大误差，通常视表盘中间一段刻度范围( R中4R中)为测量的有效范围,针对训练 1用多用电表测直流电压和直流电流时，已知红表笔插入正插孔，则 ( ) A测电
6、压时，电流从红表笔流入多用电表，测电流时，电流从红表笔流出多用电表 B测电压时，电流从红表笔流入多用电表，测电流时，电流从红表笔流入多用电表 C测电压时，电流从红表笔流出多用电表，测电流时，电流从红表笔流出多用电表 D测电压时，电流从红表笔流出多用电表，测电流时，电流从红表笔流入多用电表,解析：因为用多用电表不论测什么(电压、电流、电阻)，电流均从“”插孔(红表笔插孔)流入，从“”插孔(黑表笔插孔)流出，故选项B对 答案：B,2用多用电表的欧姆挡去粗测一未知电阻的阻值，若将倍率选为“100”时，指针停在刻度盘的0附近，为了尽可能精确，有下列可供选择的步骤 A将两根表笔短接 B将选择开关扳至“1
7、k”挡 C将选择开关扳至“10”挡 D将两根表笔分别接触待测电阻的两端，记下读数 E调节调零电阻，使指针停在零欧刻度线上 F将选择旋钮扳至交流电压最高挡上 请将上述必要的步骤选出来并按合理的顺序排序_,解析：为使测量误差较小，应选择合适的倍率，使指针最后停在刻度盘的中间刻度附近现在指针停在0附近，即指针偏角过大，应换倍率较小的挡进行测量 答案：C A E D F,【例1】 (2008宁夏卷)图为一正在测量中的多用电表表盘,(1)如果是用10挡测量电阻，则读数为_. (2)如果是用直流10mA挡测量电流，则读数为_mA. (3)如果是用直流5V挡测量电压，则读数为_V.,思路点拨 电阻值等于示数
8、乘以倍率，电压、电流不同挡位应选取一排合适数据进行读数 解析 欧姆挡的数据在最上面的一排，读数为61060；10mA电流挡应读取中间的三排数据的最底下一排，读数为7.10mA；同样直流5V电压挡应读取中间的三排数据的中间一排较好，读数为35.90.1V3.59V. 答案 (1)60 (2)7.10 (3)3.59(答案不惟一，合理即可) 总结提升 欧姆表读数不估读，电压表、电流表读数应估读,(2009高考安徽理综)用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a和b的位置，如图所示若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中,解析：本题主要考查多用电表的读数技能，
9、意在考查考生读数能力和误差意识在读电压和电流时，要注意估读，而在读电阻挡时不用估读 答案：23.0 0.57 320,规律方法 一、如何分析“电学黑盒”？ 一般的“电学黑盒”有四种：一是纯电阻黑盒，二是纯电源黑盒，三是由电阻和电源组成的闭合电路黑盒，四是含电容器、二极管的黑盒,为了根据对黑盒外部接线柱的测试结果，判定黑盒内部的元件的种类和电路的连接方式除了应熟悉电路的基本规律之外，还必须善于利用多用电表的电压挡和欧姆挡进行测试(注意：若要用欧姆表测试，必须用电压表判定盒内无电源后，才能进行)并对结果作出正确的分析和判断一般地判断的依据如下： 1电阻为零两接线柱由无阻导线短接,2电压为零，有下述
10、可能性 (1)任意两接线柱之间电压为零盒内无电源 (2)有的接线柱之间电压为零 两接线柱中至少有一个与电源断路； 两接线柱之间有电动势代数和为零的反串电池组. 3电压最大两接线柱间有电源 4正向和反向电阻差值很大两接线柱之间有二极管,5有充放电现象(欧姆表指针先偏转，然后又回到“”刻度)两接线柱之间有电容器在分析和解答黑盒问题时，还必须注意问题的多解性因为不同的内部结构，其外观表现往往相同，所以不仅答案多种多样，而且在无条件限制时，还可能有无数种解答,二、用多用电表测定、判断黑箱内电学元件的思路 思路如下：,【特别提醒】(1)当两接线柱之间含电容器时，应伴有充放电现象，欧姆表指针先偏转，后又回
11、到“”刻度 (2)解决黑箱类问题一般采取先假设后验证的方法,【例2】 “黑盒子”表面有a、b、c三个接线柱，盒内总共有两个电学元件，每两个接线柱之间只可能连接一个元件为了探明盒内元件的种类及连接方式，某位同学用多用电表进行了如下探测： 第一步：用电压挡，对任意两接线柱正、反向测量，指针均不发生偏转； 第二步：用电阻100挡，对任意两个接线柱正、反向测量，指针偏转情况如图所示,(1)第一步测量结果表明盒内_ (2)图甲示出了上图1和图2中欧姆表指针所处的位置，其对应的阻值是_；图乙示出了上图3中欧姆表指针所处的位置，其对应的阻值是_.,(3)请在下图1所示的接线柱间，用电路图符号画出盒内的元件及
12、连接情况,(4)一个小灯泡与3V电池组的连接情况如图2所示如果把图2中e、f两端导线直接相连，小灯泡可正常发光欲将e、f两端分别与黑盒子上的两个接线柱相连，使小灯泡仍可发光那么，e端应连接到_接线柱，f端应连接到_接线柱,解析 (1)用电压表测量无示数，说明内部无电源 (2)由图可得：12.01001200，5.0100500.,(3)当用欧姆挡正、反测量b、c间电阻时，示数相同，说明b、c间为定值电阻；当用欧姆挡正、反测量a、c间电阻时，示数一个为无穷大，一个接近零，说明a、c间为一个二极管，且二极管方向是从c指向a；当用欧姆挡正、反测量a、b间电阻时，一个是较大电阻，一个是无穷大，综合分析
13、a、b间是二极管和电阻串联所以盒内的元件及连接情况如图所示,(4)根据二极管的单向导电性，要使小灯泡发光，二极管必须导通，所以e端应连接到c接线柱，f端应连接到a接线柱答案 (1)不存在电源 (2)1200 500 (3)见解析图 (4)c a,如图所示，盒内可能有干电池、电阻、晶体二极管等元件，盒外有A、B、C三个接线柱，用多用电表测量结果如下：,(1)用直流电压挡测量，A、B、C三点间均无电压 (2)用欧姆挡测量，A、C间正反接电阻值相等 (3)用欧姆挡测量，黑表笔接A点，红表笔接B点，有电阻；反接电阻很大 (4)用欧姆挡测量，黑表笔接C点，红表笔接B点，有电阻，阻值比(2)中测得的大；反接电阻很大 试画出盒内的电路结构,解析：(1)说明盒内无电源，(2)说明A、C间有一个电阻，(3)说明A、B间有一个二极管，且A连接二极管正极，(4)说明B、C之间没有导线直接相连，故盒内电路结构如图所示答案：见解析图,
