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1、,会展策划与管理 专业教育,艺术设计系,PR OF E S S I O N A L E D U C AT I O N,Professional education,1,会展是指会议、展览、大型活动等集体性活动的简称。其概念内涵是指在一定地域空间，许多人聚集在一起形成的、定期或不定期、制度或非制度的传递和交流信息的群众性社会活动，其概念的外延包括各种类型的博览会、展览展销活动、大型会议、体育竞技运动、文化活动、节庆活动等。中国会展业被称为“二十一世纪的无烟产业” 。根据国家权威经济部门的研究结果，未来十年中国最有发展潜力的十大产业当中，会展业位列其首位。,何为会展？,一、专业认识,Profess
2、ional education,2,为何举办会展？,一、专业认识,贸易成交一般有若干环节：生产厂家向客户宣传产品，客户产生兴趣并进行询问了解，客户产生购买意向，厂家与客户洽谈，讨价还价成交。通常这个过程有时可能比较长，但在展览会上，这一过程可以比较迅速完成。在会展中，丰富的信息、知识交流传播使得生产、贸易、生活趋于更轻松、直接、快捷、准确，消除了供求中的许多不确定因素，产生高效低耗的经济功能，创造了经济均衡的巨大可能性。,Professional education,2,中国会展业现状,一、专业认识,“如果一座城市在召开大型国际会议，就如同一架波音客机在空中撒钱。”会展经济正成为中国现代城市的
3、面包。 会展业在世界范围内的存在已有相当长的历史。在中国会展业是第三产业中的一个蓬勃发展的朝阳产业，影响面广，关联度高。作为一个综合性产业，会展业的发展对相关产业的经济拉动系数高达1：9。,Professional education,2,中国会展业现状,一、专业认识,近年来，国内会展业发展得如火如荼，展会的数量、规模和展馆面积都在以十倍甚至数十倍的数字增长。我国会展业从业人员达100多万，从事经营策划的管理者有15万人。而我国具备会展管理与运营的职业人才还不足200人，被人们誉为“朝阳产业”的会展业，人才问题已成为制约中国会展业发展的瓶颈。,随着2010年上海世博会的临近，国内的会展业对于高
4、层次人才的需要也开始变得越来越迫切。,Professional education,1,政治思想总体目标,二、培养目标,培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具备一定的英语应用能力、计算机应用能力、具有良好的职业道德和较强实践能力的高级技能性人才。,全面贯彻国家的教育方针和“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，并努力体现我院专业特色。,Professional education,2,专业技术能力目标,二、培养目标,培养掌握会展策划与经营管理、旅游管理等基本知识、基本技能，具备较高的会展活动策划与组织能力、展台设计与搭建能力、旅游及相关
5、企业经营与管理能力的，能胜任会展设计、策划、管理等岗位需要的、能够“下得去、留得住、用得上”的、具有良好的职业道德和较强实践能力的高技能应用性专门人才。“精制图、熟施工、能设计”。,Professional education,1,公共必修课程,三、课程设置,1 思想道德修养与法律基础48学时 2 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论64学时 3 形势与政策96学时 4 计算机文化基础64学时 5 大学英语192学时 6 大学体育72学时 7 应用文写作32学时,Professional education,2,专业必修课程,三、课程设置,A 专业基础课：,（1）管理学原理 32学
6、时 （2）会展市场营销32学时 （3）素描72学时 （4）彩画72学时 （5）图案60学时 （6）平面构成40学时 （7）色彩构成40学时 （8）立体构成50学时 （9）设计美学概论28学时,目的,1 、掌握一定的美术造型能力和掌握基本的绘画知识。 2、 掌握一定的会展管理、营销策划、展示设计等相关的知识。 3、具有一定的专业创造和创新能力。 4、 掌握一定的艺术审美能力和美学理论知识。,Professional education,2,专业必修课程,三、课程设置,B 专业技能课：,管理与施工方向,（1）工程制图与识图 60学时 （2）会展文案30学时 （3）展示材料学48学时 （4）人体工学
7、32学时 （5）电脑设计（CAD）48学时 （6）商业橱柜设计48学时 （7）电工学基础32学时 （8）展览会现场管理60学时 （9）商业物流环境设计64学时,（10）电脑设计（3DSMAX）96学时 （11）会展活动策划48学时 （12）展示展览设计64学时 （13）展示展览模型制作64学时 （14）展览工程技术48学时 （15）展示灯光照明 48学时 （16）展会形象设计 48学时 （17）展示材料与预算 48学时 （18）会展毕业设计96学时,Professional education,2,专业必修课程,三、课程设置,B 专业技能课：,设计方向,（1）工程制图与识图 60学时 （2）技
8、法与表现30学时 （3）广告及展板设计64学时 （4）人体工学32学时 （5）电脑设计（CAD）64学时 （6）商业橱柜设计64学时 （7）室内设计80学时 （8）商业物流环境设计64学时,（9）电脑设计（3DSMAX）96学时 （10）展示展览设计128学时 （11）展示展览模型制作48学时 （12）展览工程技术48学时 （13）展示灯光照明 48学时 （14）展会形象设计 48学时 （15）展示材料与预算 48学时 （16）会展毕业设计72学时,Professional education,3,专业实践课程,三、课程设置,集中实践内容：,设计方向,（1）认识实习30学时 （2）风景写生60
9、学时 （3）商业橱柜考察30学时 （4）商业物流环境考察30学时 （5）展览设计实训30学时 （6）会展艺术考察60学时 （7）摄影、30学时 （8）毕业（论文）与答辩120学时,（1）认识实习30学时 （2）风景写生60学时 （3）商业橱柜考察30学时 （4）商业物流环境考察30学时 （5）展览设计实训30学时 （6）会展艺术考察60学时 （7）摄影、30学时 （8）毕业（论文）与答辩120学时,管理与施工方向,Professional education,4,选修课程,三、课程设置,选修课程范围,B、 专业选修课简介,（1）人力资源开发与管理36学时。 （2）旅行社经营与管理36学时 （3
10、）旅游学概论36学时 （4）文学与写作36学时 （5）企业管理36学时 （6）书法36学时,（1）网页设计72学时 （2）会展美学36学时 （3）工艺美术史36学时 （4）文学与写作36学时 （5）橱窗设计48学时 （6）民俗学36学时,A、 公共选修课简介,Professional education,1,管理与施工方向,四、能力目标,A、具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力；,B、具备较强的会展管理、营销策划、以及一定的展示设计与施工、工程材料与预算等相关的知识能力。,D、具有一定的创新能力、转换职业的能力、良好的职业道德和健
11、全的体魄。,C、具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；,Professional education,2,会展设计方向,四、能力目标,A、具有本专业大专层次学历的基础理论知识和较强的工作技能，具有本专业所适用的英语应用能力和计算机应用能力；,B、具备一定的会展管理、整体策划及较强的展示设计与施工、工程材料与预算等相关的知识能力。“精制图、熟施工、能设计”,D、具有一定的创新能力、转换职业的能力、良好的职业道德和健全的体魄。,C、具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；,
12、Professional education,1,五、就业方向,对口单位与职业,本专业的毕业生可以面向各会展策划、会展设计及工程公司，各广告策划公司，房地产公司的相关策划、布展、宣传部门、以及企事业单位及政府机关的营销策划部门担任策划、管理、营销、业务等策划与管理工作。,B、设计方向,A、管理与施工方向,本专业的毕业生可以面向各会展设计、会展施工及工程公司，各广告有限公司、装饰工程公司的相关设计、制图、施工以及企事业单位及政府机关的营销策划部门担任设计、策划、管理、营销、等相关设计与管理工作。,Professional education,2,五、就业方向,就业前景与薪资预测,B、设计方向,A
13、、管理与施工方向,目前全国会展从业人员的多万中，会展设计人员则不足 ，会展设计人才岗位空缺与求职者的比例：101。今年1月，国家劳动和社会保障部向社会正式发布了10个新职业，其中会展设计师这个职业作为发展前途最为光明的新职业名列10种职业的第一位。会展设计师大专学历月薪一般为15002000元；在此基础尚拥有5年以上工作经验者月薪可达5000元以上，很多公司已开出10万元以上的年薪，依旧是“英雄无觅孙仲谋处”。关于设计师的实际收入，因为不同的地域有不同的标准，但几乎在所有的城市，会展设计师的薪酬都远远高于当地其他行业水准。,目前全国会展从业人员的多万中，会展管理与施工人员则不足5 ，会展管理与
14、施工人才岗位空缺与求职者的比例：81 会展项目策划师、营销、管理、业务人员月薪一般根据业绩上下浮动较大，从15006000元不等；在此基础尚拥有一定工作经验者月薪可达5000元至10000元之间。,Professional education,六、作品欣赏,会展工作室师生作品,Professional education,六、作品欣赏,会展工作室师生作品,Professional education,六、作品欣赏,会展工作室师生作品,Professional education,六、作品欣赏,会展工作室师生作品,Professional education,六、作品欣赏,会展工作室师生作品,P
15、rofessional education,1,七、几点希望,怎样正视现实？,于主任：几乎没有一个人考上高职后会站在山顶大声喊：我终于考上高职了！,很多同学依然带着专升本的思路走进了高职大门。,从传统观念来讲我真得很同情你们。你没有考上本科,你整天紧锁着额头，或沉默不语或低迷沉沦。从另一方面我又为你们感到庆幸，因为你们适应了时代的需要、找到了合适的地方，抓住了难得的机遇，站在了人生新的起点 现阶段高职的办学硬件与本科院校的确存在一定的差距，但高职院校的培养目标是最贴近市场需求的，实习基地数量与质量是超过本科院校的。高职的学生是社会市场最雪要的。,Professional education,七、几点希望,艺术设计系优势分析,艺术设计系学科优势:,1、艺术设计系教师学历结构合理，研究生学历27%，本科以上学历97%，双师型教师46%。,2、艺术设计系每个专业方向都有具备多年企业工作经历的学科负责人把握专业方向、指导相关教学工作并引导学生走向市场。,3、为了加强专业知识的实用性、前沿性，更好地贴近市场需求需求，艺术设计系建立了各专业的企业导师制度，并分别聘请来自企业生产一线的企业负责人、工程师、设计师担任我们的企业导师。企业导师定期来学校授课或举办相关学术讲座、学术交流，并与签订协议的学生建立长期的指导关系。,
