《新部编人教版一年级上册语文《小蜗牛》【第2课时】（3套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编人教版一年级上册语文《小蜗牛》【第2课时】（3套）（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1.对照图画，正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 2.理解课文，懂得做事要善于抓住时机，还要有自己的判断。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。,核心问题： 小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？,听录音回顾课文,1.“蜗牛一家住在小树林的旁边。”蜗牛家离小树林远吗？,“旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。,2.“春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”春天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,小树发芽是春天的特征。蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是到树林里去玩，顺
2、便看看小树发芽。,3.“蜗牛妈妈说：哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”夏天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是摘几颗草莓回来。,4.“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。 ”这是什么季节的景色？,“地上长着蘑菇，树叶全变黄了”这是秋天景物的特点，说明此时已经是秋天。,5.“蜗牛妈妈说：哦，已经是秋天了！快去菜几个蘑菇回来。”秋天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是采几个蘑菇回来。,仿写： 几颗草莓 几个蘑菇 几（ ）学生 几（ ）老师 几（ ）铅笔 几（ ）橡皮 几（ ）树 几（ ）花。,个,位,
3、支,块,棵,朵,6.“蜗牛妈妈说：哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”小蜗牛为什么每次都没有完成妈妈交给的任务？,小蜗牛每次都没有完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判断，妈妈说什么就是什么。,同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步理解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题：,小蜗牛每次都不能完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判断，妈妈说什么就是什么。,小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？,春天 玩 看小树发芽,冬天 家里过冬,夏天 摘草莓,秋天 采蘑菇,没有看到小树发芽,买有摘到草莓,没有采到蘑菇,小蜗牛,要抓住
4、时机，要有自己的判断,本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。,小蜗牛的故事 小蜗牛有一座房子，不论到哪里都背着它。 “出来玩呀，小蜗牛。”小鸟在树上喳(zh)喳叫。 “好啊，”小蜗牛高兴地回答。他从房子里爬出来，又犹豫（y）了，“可是外面好危险，我还是不出来了。” 小鸟扑棱(lng)棱飞走了。 小蜗牛有些遗憾（hn），可马上又想：“小鸟太吵,闹，其实也没什么好。”于是他高高兴兴背着房子继（j）续 （x）往前爬。 “出来玩呀，小蜗牛。”蚯蚓从泥里钻出来，昂着头向
5、小蜗牛问好。 “好啊，”小蜗牛高兴地回答。他从房子里爬出来，又犹豫了，“可是外面好脏，我还是不出来了。” 蚯蚓“咻”地钻回土里。 小蜗牛有些难过，可马上又想：“蚯蚓太不讲卫生，其实也没什么好。”于是他背着房子继续往前爬。 “出来玩呀，小蜗牛。”青蛙从池塘里蹦出来，蹲（dn）,坐在地上向小蜗牛问好。 “好啊，”小蜗牛高兴地回答。他从房子里爬出来，又犹豫了，“可是外面太冷，我还是不出来了。” 青蛙扑通跳回池塘，溅（jin）起的水花把小蜗牛的房子都打湿了。 “太没有礼貌了。”小蜗牛不满地想，“青蛙太难看，其实也没什么好。”于是他背着房子继续往前爬。 爬呀爬呀，小蜗牛长成了大蜗牛，房子也越来越大，越来
6、越舒服，舒服得让人什么也不想干。 “我为什么会想到从房子里出去呢？”大蜗牛吃饱了，懒洋洋地想。,我们靠自己 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！”小蜗牛说：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地,会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护！”蜗牛妈妈安慰他：“所
7、以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己！”,【蜗牛】蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。头有四个触角，体长一厘米左右。爬动时头伸出，受惊时头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子；爬过后会留下一条长长的银痕。六、七月热时会自悬在叶下，慢慢往上爬，直到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地方只有雨后才出现，晴天几乎见不到。,【拓展儿歌】,同学们，通过学习，我们知道了蜗牛妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，从中我们知道了做任何事情都要抓住时机，还要有自己的判断，不能别人说什么就是什么。,1.对照图画，读一读课文。,教师点拨：本文是
8、一个非常有趣的小故事，对照图画可以帮助我们理解课文。,2.在图画的帮助下，你能猜出下面加点的是什么字吗？,参考答案：w y mi m gu。,习题源于典中点的“基础练习”,6,妈 妈,大 妈,6,全 面,全 对,6,回 去,回 来,RJ 一年级语文上册,14 小 蜗 牛,点击生字进入生字教学,返回主页,返回主页,返回主页,返回主页,课件PPT,14 小蜗牛,绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/,课件PPT,什么是蜗牛,蜗牛是一种生活在陆地上的软体动物，属腹足纲，生活范围极广，耐严寒高温。“蜗牛”顾名思义是背着蜗壳的“牛”之义，事实上，它身体虽小，但有“角”，力大，肉味美
9、，确也如牛一般。,绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/,课件PPT,认一认,绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/,住下 玩 吧 孩子 发芽 爬 呀 好久 回来 已经 全 变,ji,zh,wn,hi,ba,f y,p,ya,y jng,qun bin,hu,绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/,课件PPT,写一写,du,对,m,妈,qun,全,hu,回,1.大声朗读课文。2.标注自然段。3.圈画生字词。,（一）学习第一、二自然段 1. 齐读第一自然段，运用“旁边”一词。小红的旁边坐着（ ） 文具店在我们学校的（ ）,小树发芽
10、了,2. 学第二自然段： 春天来了，太阳出来了，冰雪（ ），小树（ ）。春天来了，多好玩啊，蜗牛妈妈对小蜗牛说：（ ）。它会玩（ ），会玩（ ），会玩（ ），还会玩（ ）。,小树长满了叶子,（二）重点学习第三自然段1.小蜗牛（爬呀，爬呀），它看见了小树（ ）。一天过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（ ）它看见了树叶（ ），一个月过去了，蜗牛妈妈想，怎么还没回来，小蜗牛（ ），它看见了碧绿碧绿的草地上长着（ ）2.齐读第三自然段,（三）学习第四 五自然段 妈妈知道已经是（ ），让小蜗牛去（ ），小蜗牛（ ），爬了好久才爬回来，对妈妈说（ ）。,采几个蘑菇,（四）学习第六 七 八自然段 1.
11、 齐读六 七 八自然段。 2. 发现不同季节树的变化。 3. 分角色朗读。,地上盖着雪，树叶全掉了。,小蜗牛 （1）春天到了，蜗牛妈妈对孩子说了什么？ （2）第二次妈妈对小蜗牛说了什么？ （3）小蜗牛采回草莓没有？为什么？ （4）小蜗牛采回蘑菇没有？为什么？ （5）一年有几个季节？,课件PPT,这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。,本文按春夏秋冬四季的顺序来写，条理清晰，我们也要学习这种条理清晰的说话写作。,课件PPT,盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）,这篇课文说明了要珍惜时间，时间有限制的，生命也一样，我们要在有限的生命中做出无限的好事、工作，要对得起自己，对得起祖国母亲。,课件PPT,课件PPT,同学们，再见！,
