新部编人教版八年级下册语文习题课件:单元主题阅读(一)

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1、,单元主题阅读(一)阅读训练(2018.兰州模拟)消失的故乡(导学号:32296004)谢晓Q我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛洁的风霸绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂洞的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我皮有喜忧也不是悲哀.我似爽随着朋友陪我走那里有梦中时令出现的=口兼排的水升,母亲总在升台上忙碳,她洗菜或洗又的手总是在冬天的水里冻得通红。【A井台上边,几棣茂密的龙眼树,春天总开着木粒艇的小花,树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的宋静。那里蜿蜓着长满水草的河椿,有一片碧绿的稿田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里叉是曹_城市而且是一座弥漫着欧陆风汁的中

2、国海滨城市”R转过龙眼树,便是一条由西我楼房组成的街萝,紫红色的三角梅从院落的墒上垂挂下来。再往莲行,是一座遂植高大柠根按的山坡,我穿行在造蒙了天空和阳光的树萍下,透过林间述荣的霁气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲍花。那里有一座教培,有国-绘着宗教故事的彩色的窗榴,窗内传出圣洁的音乐。这一切,如今只在我的想象中活目,与我同行的年绍的同f炜不知。兆去丁的一园c里自切只属于我,而我,义似春公拥有一个依禄的梦。G我依然顾强地寻拖。我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闻江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处,我可以望见闵江的帆影,听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学,有人就在那

3、浪口送我,那一声汽笛至今小在耳畔响着,悠长而缠绵,不知是惆怅还是伤感。可是,可是,我再也找不到那通往江边的路,石阶和浆笛的声音了!这城市被阅江所切割,闸江流过城市的中心。闹都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氢国,那里诞生过林则徐和严复,也诞生过林琴南和冰心。在遂植古榕的街悲深处,埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边,闷江深情地拍打着南台岑,那是一座放大的鼓浪屿,那里荡潇著内地罘见的异炮淇诗。那火有仲我度过童年的关一李福,却叉深深荣念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。我的家乡是开放的泰海名城,也是重要的港口之一。基督教文化曾以新湖的妇态加入并融合进原有的佛.健文化传统中,经历近百年的共

4、生并存。造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境。然而,那梦境消失在另一种文化改造中。人们掉照习惯,清除花园和草坪,用水泥封糊了过去种植花育和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,荚坪和树林腰出的地方。笑起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不造应的文化形态,留给我此创面对的无边的消失。我在熟悉的故乡逐了路,我迷失了我早年的梦幻,白括我至亲至爱的故乡。我拥有的怅惘和袜伤是说不清的。(选自谢冕随笔集6流向远方的水9)1.绽观全文,面对“消失的故乡“;作者表达了怅惘、取仿_的借感。2.阅读第一段文字,将“故乡消失的风物“塔写完整。故乡消失的风物有:老家屋后的

5、梅林,迎着风霜绽放的梅花;妈妇活菜,活衣的水五,井边开着小花的茂密的龙眼树“,G)“树下静卧的水生;长满水草的河林,G)_碧绿的稻田;充满欧陆风情的街巷、教堂;“我“北上求学时走过的通肉江边的石防道,_轮滚起航的汽笠声(或:阅江的帆影)芒。3.根据第段的内容,简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态“。_经历近百年白共生五存的多元文化。4本文语言窗有意蕴,请从A、B两句中任选一句,自选角度,傲简3我选_A可。作者通过对枭叶茂密开着米粒航小花的龙眼树和静卧反刍的水牛的描写,渲染了故乡田园般宁静.安详的氛围,表达了作者对往昔故乡的深深眷恋。5.城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突,对此,你有何感想或思考?示例一:文化遗产是人类的宝贵财富,保护文化西对开发与乎抚东们要光文化遗产的保护,不酮友顾眼前利益,而毁掠不可再生的文化遗产,留下永久的遗憾。名师点拨点拨题目:第5题技法点拨:本题考查的是感想和思考。此题难度较大。首先要读懂文章,绮后根据题中所给的角度(即开发建设与文化遗产的保护产生矛盾冲突)写出自己的感想或思考,我们可以从文化遗产是人类的宝贵财产而应该受到重视或保护这方面来作答。智慧锦嚣:如何对冉容谈愿想和思考7回睢出这一具体愚境下造史着的忌怒意义、道理;G结合文中具体的事例谈你的感想、体验、做法,并说明理由;G)总结你的观点,语言通顺、有条理。心

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