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1、藻饰 狡黠 诘难 伦理 滞碍 寻章（ ）句 味同嚼蜡 此毛求（ ） 不求（）解 狂（）自大 咬文（ ）字 因小失大 （ ）然贯通 开卷有（ ） 高（ ）阔论 涉猎 蒸馏 睾肾 阐证 邨嚼,基础扫描,咀嚼 味同嚼蜡,基础扫描,狡黠： 诡诈，狡猾。 不求甚解：不追求过分的解释。 现多含贬义，指人学习不深入。 狂妄自大：形容人十分骄傲自满。 咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 豁然贯通：指一下了弄通了某个道理。 开卷有益：打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋学习。 高谈阔论：多指不着边际地大发议论。（贬义）,短文两篇,论读书 培 根不求甚解 马南邨,导入新课,腹有诗书气自
2、华,好（ho）读书时不好(ho)读书，好(ho)读书时不好（ho）读书。,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,读书破万卷，下笔如有神。,读万卷书，行万里路。,书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。【英】莎士比亚,作者简介,培根（1561-1626），英国哲学家、作家。 出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法律。 1618年任大理院院长，封为勋爵。1626年冬由 于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。培根 的主要建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。 因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正 始祖”。 随笔是培根在文学方面的主要著作。此外，培根还写了法律著作、历史著作 亨利第七王朝史、幻想游记
3、新大西岛等。,整体感知,本文的中心话题“读书”，围绕这一话题， 谈了些什么内容？,读书的正确目的；（读书足以怡情全凭观察得之）,要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者始能无知而显有知）,读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。 （读史使人明智皆有特药可医）,读书的作用,谈读书,一、读书的目的（对比）,二、读书的方法,三、读书的作用,论证方法：比喻论证、举例论证、对比论证,正面：怡情、傅彩、长才反面（读书的三种偏向）： 惰、矫、学究故态,反对：存心诘难、尽信书、寻章摘句 主张：推敲细思、可浅尝、可吞食、咀嚼消化,塑造性格 弥补精神缺陷,作者简介,马南邨cn （19121966）原名邓拓 、
4、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。福建福州人。1929年考入上海光华大学政法系。1931年转入上海法政学院经济系，从事中共地下活动。1934年插班到河南大学历史系，开始研究中国经济史。1937年出版中国救荒史，引起史学界注意。1961年在北京晚报副刊上以马南邨笔名开辟“燕山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以“吴南星”笔名在前线杂志上开设三家村札记杂文专栏，因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广，杂文独树一帜，有针砭时弊的批判性，并且把知识、趣味融于一炉，具有学者杂文的独特魅力。,导入新课,一、简介驳论文的知识,1议论文的论证方式 立论 驳论2什么叫驳论文驳论是指就一定的事件或问
5、题发表议论，批驳错误的反动的见解和主张。侧重于驳论的议论文是驳论文。,文体导学,3批驳的方法 直接批驳 驳论点：抓住敌论点中的错误进行批驳 例：不求甚解“对任何问题不求甚解都是不好的”，曲解了不求甚解的含义 驳论据：指出敌论中论据的虚伪、错误而证明其论点的荒谬性。 驳论证：通过批驳对方的论证驳倒对方的论点，揭穿对方的论据与论点之间没有内在的逻辑关系，其论据不能证明论点，论点不能从论据中推出。例：他有每天晨跑的习惯，所以他是个学习刻苦的人。 间接批驳 驳立结合,文体先知,4一般论证思路先树起批驳的靶子即摆出敌论，然后针对敌论采用直接或间接的方式进行批驳。,树靶子（对方的观点）：,对任何问题不求甚
6、解都是不好的。,研讨课文,找出“不求甚解”在本文中的含义,一是表示虚心，因为书不一定都能读懂，就承认“不求甚解”。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。,树立靶子，提出对方的论点：对任何问题不求甚解都是不好的。 （1）具体分析：阐明“不求甚解”的真正含义 （2-8）表明态度，提出自己观点：强调重要的书要反复阅读 （9）,1、分析陶渊 明读书态度2、归纳“不求 甚解“的两层 含义3、用事实证明 自己观点,论证方法：举例论证、对比论证、道理论证,比较谈读书和不求甚解的异同：,相同点：第一，都是谈论与读书相关的问题；第二，都运用了举例论证；第三，都采用了议论的表达方式，
7、以说理为主；第四，两篇短文都表明了作者诚恳的期望：好好读书，读好书。 不同点：第一，两文的论证方式不同，谈读书是立论，不求甚解是驳论；第二，谈读书主要围绕读书的益处展开论述，不求甚解主要谈论学习方法；第三，谈读书运用了比喻论证，如“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”不求甚解则没有；第四，不求甚解中引用了名言，而谈读书中没有；第五，两篇短文语言风格不同：谈读书的语言具有古典风格，妙语连珠，格言迭出；不求甚解的语言明白如话，严谨质朴。,好（ho）读书时不好(ho)读书，好(ho)读书时不好（ho）读书。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷，下笔如有神。 读
8、万卷书，行万里路。,读书名言,名人论读书,开卷有益。 【宋】赵光义,书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。【英】莎士比亚,书籍是人类进步的阶梯。 【苏】高尔基,一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。 【瑞士】凯勒,名人论读书,不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕害。 【英】菲尔丁,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 【德】马克思,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。【德】歌德,旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 【宋】苏轼,名人读书故事,孔子韦编三绝的故事,孔丘花了很大的精力，把易全部读了一遍，基本上了解了它 的内
9、容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使 用。,列宁读书趣闻,他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫未察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌,马克思读书趣闻,马克思一生博览群书，学识渊博而精深。他虽然记忆力惊人，对读过的书能记得异常深刻准确
10、，但他读书时总要作笔记。为写作资本论，马克思研究了1500多种书籍，光笔记就写了100多本。马克思的笔记不少是自己制作的。通常的做法是将一叠白纸一折为二，然后居中间缝上一道线。在原封面上写明做笔记的时间和地点，编上笔记的序号，有的还加上标题。笔记记得密密麻麻，旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线，“X”、“”等各种记号。为了查阅方便，马克思还对许多笔记编制了目录和内容提要，然后放到特定的地方，需要时不用翻找，随手就能抽出来。同时马克思还在书上直接作笔记。,头悬梁锥刺股 故事: 汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，因为怕自己睡着，就把头发用绳子系在屋梁上，每当自己昏昏
11、欲睡，头垂到一定的时候头发就会被拉得很痛，从而防止自己打瞌睡犯困。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦“刺股“的故事。,囊萤映雪,“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利
12、用雪映出的光亮看书。,凿壁借光,匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我想借你家所有的书，把它们读遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。,结束语：古今读书成大事者必经三境界： 1、 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；3、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。热爱读书吧！知识就是力量！,学习不求甚解的写法，对下列成语进行辩证分析，运用求异思维，口述新的立意。,“见风使舵”新解“班门弄斧”辩“滥竿充数”辩,拓展延伸,
