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1、日照职业技术学院 RIZHAO POLYTECHNIC,汽 车 英 语 黄鑫 外国语学院,Auto English,课程简介,目录,特色与创新,课程单元设计,课程整体设计,课程整体设计,课程目标,课程整体设计,教学内容设计,公共基础课 第三学期开设 32学时，2学分 适用专业: 汽车行业相关专业,前续课程：大学英语 后续课程：专业英语,1.1 课程定位,课程整体设计,1.1 课程定位：学情分析,汽车检测与维修 汽车技术服务与营销 汽车电子技术 汽车整形技术,思维活跃，想象力丰富，善于表现 具有一定的汽车知识基础 学生英语基础不均衡,课程整体设计,1.1 课程定位：学情分析,课程整体设计,英语基
2、础较薄弱,英语基础一般,英语基础好,1.1 课程定位：前续、后续课程,课程整体设计,1.2 课程目标,课程整体设计,知识目标,1、累计掌握2500个左右的词汇和400个左右的习惯 用语和固定搭配； 2、学习和掌握500个左右的常用专业词汇和术语； 3、掌握典型工作场景中使用的句型及表达方式； 4、了解文化背景知识，及汽车基础知识。,1.2 课程目标,课程整体设计,能力目标,1.2 课程目标,课程整体设计,能力目标,听懂汽车行业常见业务话题的会话和叙述,1.2 课程目标,课程整体设计,能力目标,有效地进行业务交际活动,1.2 课程目标,课程整体设计,能力目标,具备一定的业务资料阅读能力,1.2
3、课程目标,课程整体设计,能力目标,根据要求用英语书写出格式规范、行文准确的常用应用文,1.2 课程目标,课程整体设计,能力目标,借助工具书进行相关的汽车英语资料的书面翻译,1.2 课程目标,课程整体设计,能力目标,能借助工具书和网络资源用英语独立解决实际工作环境下的业务问题,素质目标,1.2 课程目标,课程整体设计,1.3 教学内容设计,课程整体设计,1.3 教学内容设计,课程整体设计,课程设计 目标化,以汽车行业职业岗位需求为目标,1.3 教学内容设计,课程整体设计,1.3 教学内容设计,课程整体设计,内容结构,课程整体设计,课程整体设计,教学内容设计,课程单元设计,教学组织与实施,教学方法
4、与手段,课程单元设计,教学评价,2.1 教学组织与实施：单元结构,课程单元设计,Project 6 Person-to-Person Marketing,任务教学,教学一体化,课程单元设计,1.汽车销售人员素质要求,2. 市场营销方案制定,3. 试驾会邀请卡撰写,4. 本田飞 度汽车性能介绍,5. 汽车推销 价格商讨,6.汽车销售谈判技巧总结,2.1 教学组织与实施：单元设计,6课时（理论 3，实践3）,1个项目：推销本田飞度汽车,6个任务,2.1 教学组织与实施：单元目标,课程单元设计,2.1 教学组织与实施：重点与难点,掌握汽车英文说明书的翻译技巧（Reading A）,模拟套写英文邀请函
5、（Writing）,重点,推销汽车、商讨价格和促成交易的技巧及表达 （Listening & Speaking）,难点,汽车营销思路，汽车销售谈判技巧（Project）,课程单元设计,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,2. 市场营销方案制定,1.汽车销售人员素质要求,3. 试驾会邀请卡撰写,4. 本田飞 度汽车性能介绍,5. 汽车推销 价格商讨,6.汽车销售谈判技巧总结,播放汽车销售视频,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务1. Identify the most important qualities for a great salesman,互动导入,小组讨论,2.
6、1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务1. Identify the most important qualities for a great salesman,互动导入,intelligence self-confidence insight leadership brazenfaced sense of responsibility astute,good luck friendliness team spirit efficient use of time strong will knowledgeable a large social circle,2.1 教学组织与实施
7、：单元教学程序,课程单元设计,任务1. Identify the most important qualities for a great salesman,2,小组讨论,Tick the qualities you think are most important for a great salesman and state the reason.,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务1. Identify the most important qualities for a great salesman,3,小组展示,课程单元设计,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,
8、2. 市场营销方案制定,1.汽车销售人员素质要求,3. 试驾会邀请卡撰写,4. 本田飞 度汽车性能介绍,5. 汽车推销 价格商讨,6.汽车销售谈判技巧总结,1 课时,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务2. Make a marketing plan for Honda Fit (Reading B),Task: Make a marketing plan for Honda Fit: A Test-drive Activity,Question:How to make an effective marketing plan?,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元
9、设计,Introduce Your Business,Follow up,Reading B Ways to Make Your Business Take off,课程单元设计,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,2. 市场营销方案制定,1.汽车销售人员素质要求,3. 试驾会邀请卡撰写,4. 本田飞 度汽车性能介绍,5. 汽车推销 价格商讨,6.汽车销售谈判技巧总结,1 课时,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务3. Write an invitation card to invite customers to a test-drive activity（Writing
10、）,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务3. Write an invitation card to invite customers to a test-drive activity（Writing）,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务3. Write an invitation card to invite customers to a test-drive activity（Writing）,You are (cordially) invited to request the pleasure of the company of RSVP,2.1
11、 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务3. Write an invitation card to invite customers to a test-drive activity（Writing）,Suppose you are Li Wei，a salesman of Honda 4S Store. Write an invitation card to invite Mr. & Mrs. Cruise to the new Fit test-drive activity.,课程单元设计,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,2. 市场营销方案制定,1.汽车销售人员素质要求,
12、3. 试驾会邀请卡撰写,4. 本田飞 度汽车性能介绍,5. 汽车推销 价格商讨,6.汽车销售谈判技巧总结,2 课时,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务4. Introduce new Fit to prospective customers（Reading A）,Honda Fit Preview,课程单元设计,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,Mini car / Subcompact car （微型轿车）,Compact car （小型轿车）,Convertib
13、le (车篷可折起/取掉的轿车),Midsize car （中型轿车）,Luxury / Large car （豪华轿车）,Wagon / Station Wagon （旅行车）,Hatchback （掀背型轿车）,Minivan （微型厢式车）,SUV (Sports Utility Vehicle) （运动型多功能车）,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,1. base version 2. USB audio interface 3. forward view 4. front quarter window 5. load-bearing frame structure
14、6. dual threshold front air bags 7. head-protecting curtain side air bags 8. sound-absorbing acoustic materials,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务4. Introduce new Fit to prospective customers（Reading A）,Honda Fit Preview Introduction Model Lineup Design Hardware Safety Technology,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计
15、,任务4. Introduce new Fit to prospective customers（Reading A）,Suppose you are Li Wei. Please introduce new Fit to the prospective customers Mr. & Mrs. Cruise.,课程单元设计,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,2. 市场营销方案制定,1.汽车销售人员素质要求,3. 试驾会邀请卡撰写,4. 本田飞 度汽车性能介绍,5. 汽车推销 价格商讨,6.汽车销售谈判技巧总结,2 课时,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务5. Sel
16、l a car to the prospective clients,听力练习,总结常用表达,对话练习 假定身份,角色扮演展示,2.1 教学组织与实施：单元教学程序,课程单元设计,任务5. Sell a car to the prospective clients,总结常用表达,Useful expressions: You will be interested in a stunningly beautiful car streamlined body, roomy inner space, good performance enjoy the 187 horsepower pushed out by this engine The good after-sale service will put you at ease to purchase. We feel honored to / feel it a great honor to,
