葡萄美术教案

《葡萄美术教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《葡萄美术教案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、 葡萄美术教案葡萄美术教案篇一：小班美术活动教案设计：葡萄目地要求：1、欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。2、运用自己喜欢的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。3、体验成功的喜悦。活动准备：布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例；在走廊布置葡萄架（让幼儿挂葡萄作品） ；油画棒;胶水；绉纹纸;蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥；指导要点：1、教师提出参观葡萄园的活动及要求。师：“小朋友今天我们去参观葡萄园， ” “你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的秘密告诉身边的小朋友。 ”2、幼儿自由欣赏葡萄的外形特征，教师进行观察指导。有意识地引导幼儿了解不同材料制作的

2、葡萄。3、集中谈话，互相交流自己的发现。4、让幼儿说说可以用什么方法制作葡萄。师提问：“可以用什么方式把葡萄表现出来？”师根据幼儿的方法，出示相应的葡萄作品，教师进行简单的讲解。5、幼儿选择自己喜欢的方式表现葡萄：a 组：蜡光纸条粘贴成一圈圈的进行制作葡萄b 组：绉纹纸团成球，再粘贴在底板上制作葡萄c 组：用手指醮颜料印葡萄d 组：用棉签画葡萄e 组：用橡皮泥团圆制作葡萄6、将制作好的葡萄分类挂到葡萄架上进行欣赏，体验成就感。篇二：葡萄教案第 6 课 画葡萄一.教学目标:1.知识与能力:了解中国画中花鸟画的形式、特点及方法；体会国画作品中托物言志的特性。2.过程与方法: 通过欣赏、临摹或创作写

3、意葡萄感受中国画的笔墨情趣，从而提高学生表达自己感受的能力。3.情感态度与价值观: 领悟中国写意花鸟画特点,并教导学生去理解葡萄向征收获的季节,培养学生的学习积极性,也向葡萄一样硕果累累.二.教学重点.难点重点: 将生活中的事物融入美术学科知识技能的学习过程中,利用绘画手法来表现美.难点: 国画花鸟画的技法.线条,构图运用.三.教学时间1 课时(45 分钟)四.教学教法:这节课内容知识面比较广,利用多面体教学工具进行教学,主要采取讲授、范画，主要由老师讲解和范画，学生参与到课堂练习中。用 1 课时完成.五.教学准备教师准备：多面体课件,范画作品等。五.教学过程1.导入: 用幻灯片,让学生欣赏图

4、片,然后提出相关问题,让学生讨论回答问题(3 分钟)老师在补充相关内容.在引入今天的课题-葡萄画法.2.葡萄的产地: 新疆吐鲁番。处于我国西北地区， 属于干旱区，降雨少，昼夜温差大,新疆盛产绵羊、棉花、葡萄、无花果、香梨、番茄、西瓜、哈密瓜、甜菜。新疆有充足的光热和土地资源，具有发展农牧业得天独厚的优势。新疆素有“瓜果之乡”的美称，吐鲁番的葡萄、鄯善的哈密瓜、库尔勒的香梨、伊犁的苹果、叶城的大籽石榴、阿克苏的薄皮核桃、阿图什的无花果、库车的白杏等，都是美味佳品，令人陶醉。葡萄除了生吃之外,还可以加工成葡萄干和酿造成美味的葡萄酒.3.葡萄通过加工可以变成葡萄干和酿制成美味的葡萄酒.那么今天我们这

5、节课一起来学习中国花鸟画葡萄。老师在讲解讲授内容过程中,一边给学生讲解知识点,一边进行范画讲解,让学生一起跟随作画步骤进行练习,老师在一边辅导讲解和作画的技巧.4.作画作画方法与步骤：作画时要仔细观察线条的运用.运笔时注意线条的巧妙灵活运用。把握好图形的基本构图。在画葡萄串时,要注意颗粒的变化等。5、学生进行练习过程中，老师进行辅导。六、小结：本节课我们学习了中国写意花鸟画葡萄画,通过这一节课的学习后,对中国写意花鸟画有了一定的认识和了解，但是还是不够，在今后学习中,我们还要加强美术这方面知识的学习与练习，通过学习美术知识，能够提高我们自身的审美意识和修养道德素质。愿同学们像葡萄一样硕果累累.

6、作业:画一幅白描葡萄作品.篇三：瓶盖画妈妈的葡萄-幼儿园中班美术教案瓶盖画妈妈的葡萄一、活动目标：1、 尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。3、与同伴相互合作，体验共同创作的乐趣。二、活动准备：1、大小不同的瓶盖若干，已调好的紫色，绿色的水粉颜料若干。2、 妈妈的葡萄课件。3、布置好的“葡萄园” 。三、 活动过程：1、 谈话导入，引出故事妈妈的葡萄（1） 轻放音乐，和小朋友聊一聊妈妈的事情（体现出妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的情感）（2） 小结：妈妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来看看发生

7、了什么事？2、 讲述故事，以 ppt 的方式帮助幼儿理解故事内容。（1） 教师边出示 ppt 边动情地讲述故事。（2） 用提问来帮助幼儿进一步了解故事的发展。狐狸妈妈想给狐狸宝宝找什么好吃的？找到好吃的了吗？、妈妈在树下休息的时候遇见了谁？狐狸宝宝吃到妈妈找的好吃的了吗？狐狸妈妈怎么了？（3）教师总结：狐狸妈妈为了要给狐狸宝宝找东西吃，遇到了危险，被坏人杀死了，很可怜。让我们一起来帮助小狐狸，建造一个葡萄园，让小狐狸再也不会饿肚子，好吗？3、教师边示范边讲解瓶盖的用法（1）介绍大小不同的瓶盖，并说明可以印出大小不同的葡萄。认识瓶盖，想一想用瓶盖的哪一面能印压出葡萄的样子。（2）介绍紫色和绿色，

8、说明可以印出多种颜色的葡萄。认识颜色，知道葡萄有紫色和绿色两种。（3）任选一个瓶盖，用手指捏着，任意蘸一种颜色的颜料，把它放在纸上按一下，一个有颜色的葡萄就出现了。教师示范：用儿歌的形式帮助幼儿掌握压印的方法。儿歌：小瓶盖，手中拿；按一下，拧一拧，葡萄种在叶子下；一个一个排好队，上面大，下面小；我的葡萄种好了。4、 教师交代要求，幼儿自由选择、协调运用材料操作，教师巡回指导。(播放抒情的音乐)（1） 教师引导幼儿用瓶盖印出美丽的葡萄，把它印在葡萄园里。强调葡萄要种在叶子下，不能到处乱种。哪里有叶子，葡萄就种哪里。提醒幼儿换颜色时，一定要拿干净的瓶盖重新蘸。（2） 幼儿操作，可以几个幼儿合作一串葡萄。5、 展示美丽的葡萄园。大家一起来看一看，评一评，哪串葡萄最好看，小狐狸会最喜欢呀。