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1、课题13.1初识家用电器和电路第 1 课时教学目标1 能判别通过用电器电能的转化 2 知道电路的组成及各组成部分的作用 3 知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害 4 了解常用的电源,培养学生的环保意识 教学重点电路的组成，电路中各器件的作用 教学难点通路、开路、短路的区别 教学方法实验探究、讨论交流 教学用具电池两节，电灯、开关、电铃各一个，导线若干根教学内容教师活动学生活动一、 电在我 家中二、活动：观察手电 筒三、活动：怎样使一 个电灯亮1、请同学们讨论和交流各自家庭中用到的电器 和它们的用途。 家用电器的功能 电源的作用和分类2、组织学生分组讨论怎样对各种各样的家用电 器进行分类电源
2、类 型电能转化成的主要 能量形式名 称用 途交 流 电直 流 电内 能机 械 能光 能声 能电 灯照 明收 音 机 电 饭 煲 手 电 筒1、组织学生观察手电筒 2、利用挂图或媒体出示手电筒的示意图，作适 当的分析和讲解，使学生形成对电路的初步认识1、利用电池、小电灯、灯座、开关和导线，组 织学生把上述器材连接起来，使开关能控制 电灯的发光和熄灭 2、在实验前介绍实验的注意事项开关在连接时必须断开根据课前的调查进行交流 和讨论学生分组讨论 完成表格的填写学生观察： 1、按下开关按钮，观察电 灯的发光情况 2、观察电池的安放；后盖 和电池的连接方法；开 关按钮的结构 3、电灯的安置学生进行分组实
3、验起来 导线连接电路元件时，将导线的两端连接在 接线柱上，并顺时针旋紧 不允许用导线把电池的两端直接连接起来3、组织学生讨论：电路中有哪些组成部分？各部分的作用是什么？ 4、教师总结： 电路：用导线把电源、用电器、开关等元件组 成的电流路径叫电路 电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线 各部分元件在电路中的作用 电源维持电路中有持续的电流，为电路 提供电能 导线连接各电路元件的导体，是电流的 通道 用电器利用电流来工作的设备 开关控制电路通、断5、教师重复实验，观察当开关闭合，打开或直 接把电源的正负极用导线连接起来所发生的现象，通路处处连通的电路 开路因某一处断开而使电路中没有电流 的电路 短路直接用导线将电源正、负极相连的 电路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏。 6.介绍常用的电源:干电池 蓄电池 发电机等 讨论:废旧电池如何处理?学生讨论和总结学生观察现象并思考有关 问题对学生进行环保教育 增强学生的环保意识本课小结布置作业课堂：课后：教学感想
