《教具设计与制作项目三 “游戏教具”的设计与制作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教具设计与制作项目三 “游戏教具”的设计与制作（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、项目三 “游戏教具”的设计与制作,任务1 “拼原图” 任务2 制作“足球赛”教具 任务3 制作“弹射器”教具 任务4 制作“动画转盘”教具 任务5 制作“蜥蜴爬墙”教具 任务6 制作“动力船”教具 任务7 制作“喷气战车”教具 任务8 制作“推车宝贝”教具 任务9 制作“不倒翁”教具,第3讲,任务3.1,目的：利用拼原图比赛来吸引学生的注意力， 引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园及中小学,“拼原图”,气死我了这都不懂？ 把撕碎的图画拼回来！,任务3.1 “拼原图”,（1）收画：学生组成小组，每个小组在A3白纸上画出
2、 带有教学内容的图画，交给老师； （2）撕碎：由老师把每一组的图画按同一折法撕碎， 放进带有编号的杯子内； （3）抽签：按抽签号领取编号杯子； （4）恢复原图：在规定的时间内，看哪一组最快恢原图。,想一想：利用“拼原图”的形式开 展相应的教学活动，你对这堂 课应如何设计呢？,做法,任务3.2,目的：利用足球运动来吸引学生的注意力， 引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园及中小学,制作“足球赛”教具,知识点：摆动力,任务3.2 制作“足球赛”教具,想一想： 1、 如何利用大纸箱制作一个利用吹球比赛的足球场道具？ 2、在
3、利用“足球赛”的形式开展相应的教学 活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务3.3,目的：利用弹射运动来吸引学生的注意力， 引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园及中小学,制作“弹射器”教具,知识点： 反弹力,安全第一,任务3.3 制作“弹射器”教具,想一想： 1、本教具是否存在不可预见的安全隐 患？游戏比赛的防护措施是否具备？ 2、你见过或使用过弹弓吗？ 3、在利用“弹射竞赛”的形式开展相应的教学 活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务3.4,目的：利用动画转盘来吸引学生的注意力， 引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的
4、。 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园、中小学校、家教、成人教育、进修学校、师范学校、职业学校,制作“动画转盘”教具,知识点：动画原理,任务3.4 制作“动画转盘”教具,想一想： 1、假如每幅连续的图画固定不动，而人在动， 看到的连续画面是不是也会动起来呢？你坐地 铁时体会体会？ 2、在利用“动画转盘”教具开展相应的教学 活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务3.5,目的：利用“蜥蜴爬墙”教具来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园及中小学,制作“蜥蜴爬墙”教具
5、,知识点：作用力与反作用力的关系,任务3.5 制作“蜥蜴爬墙”教具,想一想： 1、你能制作“龟兔比赛”的教具吗？2、利用蜥蜴爬墙教具开展相应的教学 活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务3.6,想一想：利用“动力船”教具开 展相应的教学活动，你对这堂 课应如何设计呢？,目的：利用运动的船来吸引学生的注意力， 引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园及中小学,制作“动力船”教具,知识点：作用力与反作用力的关系,任务3.6 制作“动力船”教具,想一想： 1、划过船吗？要船向前行，要怎么划呢？要转 弯又该怎划吗？ 2、在利用“
6、动力船”教具开展相应的教学 活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务3.7,目的：利用喷气战车来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园及中小学,制作“喷气战车”教具,知识点：反冲力,任务3.7 制作“喷气战车”教具,想一想： 1、“喷气战车”的喷气反冲原理跟热气球原理 有啥不同？ 2、空塑料瓶口套上气球，分别把瓶子放入冷水 和热水中，看看瓶口上套着的气球会有何不同？ 3、利用“喷气战车”教具开展相应的教学 活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务3.8,想一想：利用“宝贝推车”教具开 展相应的教学活动，你对
7、这堂 课应如何设计呢？,目的：利用“宝贝推车”教具来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园及中小学,制作“推车宝贝”教具,知识点：反扭力,任务3.8 制作“推车宝贝”教具,想一想： 1、你能根据“宝贝推车”的原理制作 出会自动行驶的汽车吗？ 2、利用“宝贝推车”教具开展相应的教学 活动，你对这堂课应如何设计呢？,任务3.9,想一想：利用“不倒翁”教具开 展相应的教学活动，你对这堂 课应如何设计呢？,目的：利用“不倒翁”教具的表演来吸引学生的注意力，引起学生的兴趣，达到完成教学任务的目的。 优点：吸引注意力、引发兴趣、小组合作、 培养团队合作意识 市场定位：幼儿园及中小学,制作“不倒翁”教具,知识点：摆动力、重力,
