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1、经济管理学院评建工作 第三阶段整改方案,汇报人：宁 凌,经管学院评建工作的十大问题与整改措施,1、个人档案的问题与整改,7、教改教研的问题与整改,8、课堂教学的问题与整改,10、院长PPT 的问题与整改,6、实习基地的问题与整改,2、毕业论文的问题与整改,3、课程试卷的问题与整改,4、新办专业的问题与整改,5、实践教学的问题与整改,9、技能测试的问题与整改,1、个人档案的问题与整改措施,存在问题：教师的个人档案包括个人身份档案、个人教学 档案和个人科研档案。存在的问题是：教师的个人档案不齐备、尤其是教学档案不齐，部分教师档案的准备达不到评建质量标准的要求。 整改内容：完善教师个人档案，全面收集
2、教师的包括个人身份档案（5种证件）、个人教学档案（教学“三大件”）和个人科研档案（种成果）等“三种档案”；提高材料提供的质量，即按照要素齐备、内容完整、材料真实的要求进行。 责任单位与领导：本项目由个人负责提供、评建办负责收集整理；白福臣督办。 完成时间：2007年7月19日以前完成。,2、毕业论文的问题与整改措施,存在问题：今年我院有4个专业，673 份毕业论文，任务重、压力大、问题重。毕业论文的主要问题是论文质量和规范性、相关过程性表格都还与评估的标准有较大差距。 整改内容：主要包括以下4个方面的内容：（1）确保论文质量不出现重大问题。不要出现题目的文字与语法错误，严防论文的剽窃与抄袭的颠
3、覆性错误。有这类问题论文，指导教师必须整改。（2）确保论文装袋要素齐备、次序严格。“”要素依次为：课题申请表、课题报告、中期报告、指导教师意见、评阅教师意见、答辩小组意见、成绩评定表、评分标准和一份标准论文。（3）确保论文形式与学校的规范保持一致。主要包括：中、英文题目，中、英文摘要与关键词，图表的引用，参考文献，排版规格等方面的规范。（4）确保过程性表格内容完整、质量达标。关键是不要出现有表格无内容的情况；各个表格尤其是指导教师意见、评阅教师意见和答辩小组意见，一定要有针对性，可参照学校的相关标准进行批阅。,2、毕业论文的问题与整改措施,责任单位与领导：为确保毕业论文达标，以下分3个阶段落实
4、：（1）第一阶段小组自查：针对整改内容，以论文答辩小组为单位，布置每个指导教师对每一份论文和每一个表格进行再一次整改。责任人是指导教师，监督人是小组长。（2）第二阶段各系清查：以行政系为单位，对每一份论文和每一个表格进行一次清查性验收，有问题的材料一定要返回整改。由系领导负责督促落实。（3）第三阶段学院审查：由学院组织对全院的每一份论文和每一个表格再进行一次严格的验收，不合格的论文和表格退回整改，并全院通报批评。由院领导督促落实。本项目由教学办和评建办负责材料整理归档；唐志军负责督办。 完成时间：第一阶段2007年7月10日前完成；第二阶段的完成时间为2007年7月19日；第三阶段在假期由学院
5、组织专人审查。,3、课程试卷的问题与整改措施,存在问题：主要问题可归结为4个方面：一是命题方面，试题的面过窄，难度偏低，理论与实际结合不够；二是试卷评阅方面，存在批阅不规范、评分不客观的问题；三是总评成绩不规范，部分科目平时成绩没有依据；四是成绩分析没有针对性、不够全面深入。 整改内容：从以下5方面对本学年的试卷进行全面清查：其一、检查试卷装袋的齐备性（包括出题审批表、标准答 案、教学记录表、成绩分析表和批改的试卷）；其二、检查试卷的计分是否正确；其三、检查试卷批改是否规范；其四、检查试卷的分析是否有针对性（从3个方面分析）；其五、检查教学记录表内容的完整性与总分的依据和正确性。,3、课程试卷
6、的问题与整改措施,责任单位与领导：从以下4个环节负责落实：（1）个人自查：由各位授课教师对每一份试卷和每一个表格进行检查、整改，没有检查或者没有合格的材料不能上交下一个环节。责任人是授课教师，教学办登记验收。（2）交互检查：教师自愿选择互查对象，帮助对方对每一份试卷和每一个表格进行检查，并提出整改意见。授课教师确认后进行整改。互查双方签字确认，教学办登记验收。（3）各系验查：由系领导组织，对全系2006-2007学年的所有试卷进行全面清查验收，对不合格的材料提出整改意见。系领导督促落实。（4）学院审查：由学院组织对全院2006-2007学年的试卷进行抽查，每一位教师至少抽查一个班。不合格的试卷
7、和表格退回整改，并全院通报批评。由院领导督促落实。本项目的教学办和评建办负责材料整理归档；钟磐负责督办。 完成时间：2007年7月19日前完成前，假期学院组织专人审查。,4、新办专业的问题与整改措施,存在问题：我院有国际经济与贸易、会计学和工商管理等三个新办专业。新办专业的迎评材料分散、整理不齐，材料质量还没有达到级标准。 整改内容：按“八大要素”（申请表、论证材料、与学校定位的一致性、依托学科、师资力量、办学条件、教学质量和学生满意度）的要求，重新对新办专业的材料进行收集、整理和归档。 责任单位与领导：本项目由各专业建设小组负责收集整理，评建办归档；唐志军督办。 完成时间：2007年7月19
8、日以前完成。,5、实践教学的问题与整改措施,存在问题：学院目前实践教学主要有：实验、实习和课程论文等三种类型。实践教学是我院的薄弱环节，起步晚、执行力度不够，材料准备不充分、要素不全、整理不规范。 整改内容：实践教学的材料重新以类型、学期、课程为标准分类归档：其中实习“六要素”包括实习计划、大纲、报告、批改、进度表和总结；实验“六要素”包括实验大纲、指导书、计划、项目、进度表和实验报告；课程论文“五要素”包括出题审批表、评分标准、教学记录表、成绩分析表和课程论文。 责任单位与领导：本项目由教学办负责收集与整理，评建办归档；宁凌督办。 完成时间：2007年8月20日以前完成。,6、实习基地的问题
9、与整改措施,存在问题：到目前为止，我院已经建有8个校外教学实习基地。问题是大多数实习基地都缺乏详细的佐证材料，利用率偏低。 整改内容：重新对实习基地的材料分两类收集、整理：一是基地材料，包括实习基地一览表、基地协议、挂牌情况等；二是实习材料，以学期为单位做好实习计划、实习记录、实习过程（照片）和实习总结等归纳整理。 责任单位与领导：本项目由教学和行政办负责收集与整理，评建办归档；钟磐督办。 完成时间：2007年8月20日以前完成。,7、教改与教研的问题与整改措施,存在问题：教改与教研主要包括教改与教研计划、活动和教改与教研成果等内容。这是我院的弱项，虽然开展了一些的教改与教研活动，但缺少计划材
10、料，教改与教研的成果也是数量少、档次低，而且收集与整理不齐。 整改措施：学院将鼓励教师积极从事教改与教研工作和活动，并奖励在这方面取得成绩的教师；教改与教研的迎评材料，评建办将对院系的教改与教研计划和活动的材料重新整理归档，对教师的教改与教研论文、项目统一的收集与整理。 责任单位与领导：本项目的基础材料由教师个人和各系提供，评建办负责整理归档；唐志军和王明对协同督办。 完成时间：现有资料的收集在2007年7月19日以前完成，具体教研活动在评估以前都应该积极组织，不断积累相关材料。,8、课堂教学的问题与整改措施,存在问题：主要问题表现在以下5个方面：（1）教师的教案不够规范；（2）教师使用的多媒
11、体实质上是单媒体；（3）有些教师的教态单一，只是坐着讲课；（4 ）课堂教学的互动性和启发性不够；（5）学生的课堂纪律不是很好，迟到、上课睡觉现象严重。 整改内容：（1）以系为单位，认真检查2006-2007学年所有课程的纸质教案和讲稿的规范性；（2）以系为单位，检查多媒体授课的教师的电子课件，并在全院进行一次多媒体课件的展示比赛；（3）学院将采取传、帮、带的方式，挑选10位教学效果好的教师，帮助一些教学有所欠缺的教师；（4）通过教师和学生管理队伍，加强学生课堂教学纪律。 责任单位与领导：责任单位为各系，宁凌和王明对协同督办。 完成时间：假期老师要充分准备有关教学资料，本学期的教学材料，必须在2
12、007年7月19日以前完成。,9、技能测试的问题及整改措施,存在问题：主要是英语和计算机技能测试存在学生整体水平不高；专业技能测试存在操作水平不扎实。 整改内容：其一、以班级为单位对学生进行摸底掌握学生在上述两个方面的真实状况；其二各专业和相关单位有针对性的开展培训活动。 责任单位与领导：本项目由各系负责和相关单位负责提供技能测试的培训，学生办负责组织实施，王明对和唐志军协同督办。 完成时间：下学期10月1日评估以完成。,10、院长PPT的问题与整改措施,存在问题：本科教学工作的成绩还需要进一步归纳；学院的特色还需进一步凝练，将上次的三个特色亮点归纳为两点。 整改内容：本科教学工作的成绩，在实践教学和教学效果这些观测点方面，将进一步归纳厘清我院的成绩；将根据学校“三能”人才培养特色和“肩负海洋使命，突显海洋特色”办学指导思想，学院将三个特色亮点凝练为两点。 责任单位与领导：本项目由宁凌督办。 完成时间：不断完善,10月30日前彻底定稿。,汇报完毕，请领导批评指正！,
