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1、日语专业导论大作业外国语学院日语专业学生姓名：司家琪班级学号：日语 151-18 专业导论通过对日语专业导论的学习，我总结了一下个人的收获。一，日本概况日本是我国的邻国，有着“日出之国”的称号，因为古代中国认为日本是第一个看到日出的国家，唐玄宗时，张守节史记正义记载：“ 武后曰日本 ” 。武后为女皇武则天，“ 日本 ” 一词正式出现。 。日本领土由北海道，本州，四国，九州四座大岛以及其他小岛组成，总面积37.78 万平方公里。 日本拥有1.3 亿人口， 大多属于大和民族，此外还有 2.5 亿居住于北海道的 2.5 万阿伊努族人。日本的首都是东京，有着“都道府县”式的独特分区方法。“都”指东京都
2、；“道”即为北海道； “府”代表大阪和京都； “县”则是日本43 县的统称。相比于我国，日本的年份计数法也有不同，日本人根据100 年一次的天皇换代更换年号，如1989 年至今为平成年，2015 年为平成26 年。日本人的本土教派是神道教，神道教神社是拜祭神的地方，同时也被认为是神居住的地方的。代表神， 祭祀神的法物也存放在神社深处不为人知的密室中。一般时候， 人们参拜神社以表示对神的尊敬，并祈求祝福。在特殊的日子里更会有很多人们去神社参拜，比如：新年、日本儿童节以及其他节日。根据日本传统， 新人们会在神社里举行婚礼；新生儿出生几天后也会被带到神社去祈福。 ，日本人由于历史上中国的文化介入，有
3、相当一部分信奉佛教。著名的还有被日本国人称为“圣山”的富士山（死火山）。日本虽然奉樱花为国花，但其国徽却是16 瓣菊花图案，日本的国鸟是绿尾红雉。国花是樱花。和服是日本的传统服 装，其特点是一般由一块布料缝制而成。现在男子除一些特殊职业者外，在公共 场所很少穿和服。 日本妇女喜欢描眉， 她们普遍爱画略有弯度的细眉，认为这种 最具现代女性的气。 在社会交往中， 日本人通常都爱以鞠躬作为见面的礼节。在行礼时， 日本人讲究 行礼者必须必恭必敬， 而且在鞠躬的度数、 时间的长短、 鞠躬的次数等方面还起 特别的讲究。在鞠躬时，手中不许那东西，头上不得带帽子，手也不可以放在衣 服的口袋里。在一般的情况下，
4、日本妇女，尤其是日本的乡村妇女，与别人见面 时，是只鞠躬不握手的。在行见面礼时，态度必须谦恭地问候交往对象。虽然日本与中国是一衣带水的邻邦，但两国之间有着较大的文化差异。语言上， 日语中有很多的汉字， 有些有着与中文中的相同汉字相同的意思，但有一部分意思却大相径庭（如“手纸” ， “爱人”等） ；货币上，日元之于人民币的汇率相差十五倍之多；家庭结构及教育方面上，中日两国更是差异巨大。更不用说那些生活细节中的极大区别：日本的邮筒是红色的而中国是绿色的；日本的供电电压为110V，是中国的一半；日本的汽车靠左行驶，驾驶员坐在右侧，与我国完全相反 诸如此类的差异不胜枚举。这种文化差异所有些让人难以接受
5、或适应，但这也是不同民族文化多元的魅力。二，日本文学日本文学， 追求的多是感情上的纤细的体验，表现的主要是日常的平淡的生活，在平淡朴素的生活中表达对社会对人生的冷静的思考。与阶级冲突无关， 日本的文艺观是以“ 真” 、 “ 哀” 、“ 艳” 、“ 寂” 为基础的。作品短小精干，吸收了大量中国元素，形成自己风格的作品，行文细腻，写实感强。中国文学与时代挂钩，独具特色，各种流派自由发展，辩证，成熟，大气。时代感强。而且，日本文学好像对“留白”这一手法运用很多，很多时候读者刚读完是迷迷糊糊地不知道到底讲了什么，但是之后却能感觉文章很有韵味。村上春树就是这样一位作家，1949 年 1 月生于日本京都，
6、毕业于日本早稻田大学，毕业几年后， 村上开始了他的写作生涯，处女作且听风吟让他获得了人生中的第一个写作奖项。之后的村上创作出了挪威的森林， 海边的卡夫卡等一系列脍炙人口的名作。对于村上来说， 他的写作生涯唯一的遗憾也许是没能够获得诺贝尔文学奖，但是他连续几年都被提名了诺贝尔奖项。我相信他一定会得奖的。夏目漱石是另一位作家，他在日本文化中起了很大的促进作用，从以前的日币上印着他的头像就可见一斑。 夏目漱石原名夏目金之助，于 1867 年 2 月生于东京， 由于是家中末子，所以他并不被双亲所疼爱，被过继给别家。没过几年养父母离婚，夏目回到了父母身边，但他的父亲并不想收留他。夏目十五岁时，他的母亲因
7、病过世，等到19 岁 离家开始其外宿生涯。最后， 在漫长的艰苦岁月中，夏目因为对文学的浓厚兴趣而走上了写作道路，在苦难折磨中，夏目把自己的心交给了写作，创造了“私小说”。在夏目的小说中，主人公多半有着极为优越的家境，却被家人冷眼相待等等，大都是是作者本身经历的真实写照。我是猫，少爷等一系列作品。夏目漱石向我们阐述了“苦难创造辉煌”之句话。三 ，日语专业概况设置日语专业是为了培养具有扎实的日语语言基础知识和基本理论，具备较强的日语实际应用能力， 具有较开阔的文化知识视野和广泛的跨文化交际知识，能胜任对日经贸翻译工作和日语教学工作的应用型高级专门人才。而我们学习的目的是在毕业后，可在合资或外资企业
8、从事翻译、文秘、管理和导游等业务工作，以及日语教育工作。虽然我当初好像并没有报日语专业，而且之前也并不对日语感兴趣，但在这段时间的学习中我慢慢燃起了对日语的兴趣或者说日本。我希望能去日本留也许将来我并不会像想象中那样顺利的达到目标，但我会为之不懈努力的。在大学的日语学习中，我们要面临十分严峻的挑战。我要以零基础去面对日语这样一种陌生语言， 在这种苛刻条件下， 我们还要在规定时间考取各类必备证书（日语专业四级八级证书，N1N2 证等） ，所以作为日语系的学生，我们实际上有着很大的压力。为此，我们必须更加积极的去应对， 为了提升口语水平，我们要积极参加校举办的日语演讲比赛等有关活动。经常听人说想要
9、学好语言，就要多张嘴。我必须努力的多开口，努力的去学。四，日语语法日语比较难学，他的语法不同于之前我们接触过的。它属于黏着语，类似汉语和蒙语。在整个日语体系当中， 按单词的意义， 形态或职能加以分类， 大体上被划分为十二品词类型，即名词、数词、代名词、动词、形容词、形容动词、连体词、副词、连续词，感叹词、助动词和助词。 名词，数词，代词这三类词统称为“ 体言 ” 。在句中可作主题，主语，对象语，宾语， 补语，还可以和断定助动词结合做谓语。这三种词的意义和汉语基本相似。动词形容词，形容动词这三类词统称为“ 用言 ” 。在句中可单独或者配合助动词构成谓语。它们在构成句子的时候会随着句子的不同，词尾
10、发生变化。 词尾的变化是语法中最大的难点。形容动词从意义上来说属于形容词，但是词尾变化的规律和形容词不同。修饰体言的词是“ 连体词 ” ，修饰用言的词是 “ 副词 ” 。此外还有连接词（起连接作用）和叹词（语气和感情上的表示，和其他词之间没有语法联系。 ）以 10种词称做 “ 独立词 ” 。独立词在句子里具有独立的概念，在句子里具有独立的能力。附属词， 包括有词尾变化的助动词和没有词尾变化的助词。附属词没有独立的概念，在句子里不能单独存在，只能附在独立词的后面起一定的语法作用。句子的种类1 判断句（也可以谓语的不同分为断定句和描写句两种，这里放到一起统称为判断句。2 存在句（以存在动词、（） 作谓语的句子叫作存在句。存在动词的敬体形 式为 、 存在动词的含义存在动词具有“ 有” 和“ 在” 两种含义。 含义的区分，主要取决于动词前的助词。3，愿望式句 . 小结感谢经常帮助我学日语的的同学和老师。我希望我了解的日本文化越来越多，而且以后可以用日语这门技能来养活自己。努力努力努力！
