七年级科学惯性定律1

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1、复习,D,2、试分析下列情况的原因,(1)在同样的室内地面上,推动重的家具比推动轻的家具要费力。,(2)用圆珠笔在纸上写字比钢笔顺滑。,重的家具比轻的家具对地面的压力大,所以受到的摩擦力就大,推起来费劲。,用滚动代替滑动可以减小磨擦。,亚里士多德,探究,阻力大小对物体运动的影响,1.提出问题:,如果所受阻力不同,小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗?,2.建立假设:,阻力越大,小车的运动速度减小得越快。,3.设计实验:,(1)你的基本思路。,(2)需要记录哪些信息,画一个记录表。,(3)需要控制哪些影响因素。,3.设计实验:,(1)你的基本思路。,(2)需要记录哪些信息,画一个记录表。,(3

2、)需要控制哪些影响因素。,比较在水平面铺不同的材料时,小车通过距离的长短。,每次小车都要从斜面上的同一位置由静止开始滑下,4.收集事实和证据,5.得出结论:,水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越_,通过的距离越_,运动时间越_,速度减小得越_。,小,大,慢,推测,假如有一个平面绝对光滑,那么小车在运动中将不受到任何阻力,情况又会是怎样呢?,长,笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,进一步得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态。,300年前,伽利略曾采用类

3、似的方法得出结论:如果物体在运动中不受到力的作用,它的速度将保持不变。,思考,有人说“力是维持物体运动状态的原因”你认为这句话正确吗?为什么?,作业,1、课后练习:第1、2题 2、作业本:第1、2题 3、目标导引:第1、3、9题,; http:/ 聚星平台 vcg49wfv 在离家之前就已经做了简单的准备呢!“吁”耿老爹吆喝驴车停了下来,朗声招呼耿正兄妹三个下车:“来,娃儿们,俺们给五道爷磕个头,许个愿哇!”说着话,耿老爹自己已经麻利地跳下车来,并且伸手从搭连里取出来三柱香和一个很好用的火镰子。耿正、耿英和耿直也赶快跟着爹爹下车,父子四人一溜儿快步来到五道庙前。耿老爹先用火镰子打火点着了三柱香

4、,再把它们稳稳地并排插在了庙前的香炉里。然后,他把火镰子装进衣袋里,回头看看身后的三个儿女,自己先恭恭敬敬地跪了下去。耿正、耿英和耿直也赶快跪在爹爹的身后。耿老爹十二分虔诚地双手合十抬头望着庙堂里端坐着的五道爷塑像,非常字正腔圆地认真说道:“请五道爷保佑俺们父子四人此趟出门一路顺利,南下创业赚钱遂心如愿,早日衣锦还乡,全家团圆,光宗耀祖,造福乡里!”耿正、耿英和耿直也十二分虔诚地双手合十抬头望着庙堂里端坐着的五道爷塑像,齐声跟着爹爹说道:“请五道爷保佑俺们父子四人此趟出门一路顺利,南下创业赚钱遂心如愿,早日衣锦还乡,全家团圆,光宗耀祖,造福乡里!”随后,在耿老爹的带领下,父子四人一起,十二分虔

5、诚地给端坐在庙堂里的五道爷塑像标标准准地磕了三个头。磕完头以后,父子们站起身来双手合十各自许愿。实际上,耿正兄妹三个所许的愿,都只不过是把刚才说给五道爷听的那些话,又都在心里边默默地说了几遍罢了。然而,耿老爹此时在心里边默默地跟五道爷述说的,却更加地具体和详细了许多。他衷心地希望,五道爷能够听得到他的心里话!他相信,五道爷已经听到他在心里说的话了!并且,他更愿意相信,五道爷一定能够保佑他父子们此趟出门创业一路顺利,也一定能够衣锦还乡造福乡里!许完了愿,耿老爹举起右手有力地一挥,大声说:“娃儿们,上车喽!”大家又上车坐回到各自的位置上。耿老爹拉起缰绳一声吆喝:“咦”黑灰色毛驴拉着平车转向左边,又

6、精神抖擞地“哒哒哒”向东疾步而行。在一片敞亮的晨光中,坐在驾车位置上的耿老爹目光坚毅神采奕奕,那些个曾经在他的脑海里设想过无数回的巨大成功,此时仿佛已经在向他父子们招手了!望着前方宽阔的东西大道,他爽朗地大声对耿正、耿英和耿直说:“这条东西大道无论是往东走,还是往西走,只要在第一个路口往南拐,就都能通往俺们要去的地方。今儿个俺们打东边儿去,到南面儿转他一圈儿,找个能站得住脚的好地儿,痛痛快快地好好儿干上一番!等到过几年赚发了以后,俺们再从西边儿回来!”然而,尽管耿老爹此时是如此得信心满满且神情朗朗,但耿正、耿英和耿直毕竟是平生第一次背井离乡啊!前方的道路对于还尚未成人的他们来说,既充满向往,但更多的,

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