《鲁教版政治八年级上册3.2我们的朋友遍天下[1]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版政治八年级上册3.2我们的朋友遍天下[1]（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,我们的朋友遍天下,2,1、明确交往有内圈、外圈之分。 2、了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的方式。 3、知道如何正确对待互联网。,学习目标：,3,畅所欲言,家庭生活,学校生活,4,结合自己成长的实际，说说你的交往对象有哪些？,社区生活,社会生活,5,我,父母,邻居,同学,陌生人,家庭,邻里,学校,社区,知心,一般,点头之交,我,交 往 圈,社会,6,踏上社会后，由于工作 和职业的关系，交往关 系将大为拓展，就形成 了交往的“外圈”,青少年时期 的交往关系“内圈”,交往的内圈和外圈,“朋友圈”是青少年 时期的主要“内圈”,7,交往内圈,交往外圈,拓宽视野,丰富生活,受到
2、更多教益,生活场景,回答下列问题： 1、小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围？ 2、你认为还有哪些方式可以扩大交往范围？,阅读P39 两则材料,9,为什么我们要从内圈向外圈发展？（或为什么要扩大交往范围？）（意义）,1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。 2、当我们的交往从内圈向外圈发展时,我们的学习与课外活动就会变的更加丰富多彩,也就有可能受到更多的教益。,10,思考：上述同学是如何扩大交往范围的？,11,自测,1、自己的交往圈有多大？ 2、打算通过哪些方式扩大交往范围？,12,怎样扩大交往范围？（方式）（交往怎样从内圈向外圈发展？）,1、参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展
3、，扩大交往范围的好方式（公益活动有志愿者活动、慈善捐款、做义工、紧急援助等 ）2、 通过国际交往，与国际友人打交道3、正确使用互联网,13,唇枪舌剑 论英雄,网络：天使 ？魔鬼？,14,看漫画，说问题,15,16,收获平台,请你谈谈学完本课后有哪些收获？你打算以后怎样扩大自己的交往范围？,17,七 板书设计,我的朋友遍天下,交往的“内圈”和”外圈”,由 “内圈”向“外圈”发展,从交往范围看：,主要内圈,为什么我们要从内圈向外圈发展？（意义）,怎样正确使用网络进行交往？,怎样扩大交往范围？（方式）,一、选择题（下列各题选项中只有一项最符合题意） 1、青少年交往主要停留在（ ） A、互联网 B、亲朋 C、外圈 D、内圈,D,2、扩大交友的方式有（ ） 参加集体活动 、参加公益活动 、参加社会活动 、利用互联网 A、 B、 C、 D、,C,3、在人际交往中，不良的心理因素有（ ） 丧失掉自我，阿谀奉承、人贵有自知之明 、自我中心 、虚伪、自卑 、自私、心眼小 、斤斤计较 、坦诚、幽默 A、 B、 C、 D、,A,
