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1、语言表达的十八般武艺 修辞手法,1.头戴红顶帽，身穿白布袄。走路像摇船，说话像驴叫。（猜一动物） 2.一个小姑娘，生在水中央。身穿粉红裳，坐在绿洲上。（猜一植物）,鹅,荷,修辞在考试中如何考？,1、指出运用了怎样的修辞手法。,2、分析运用修辞手法作用。,3、通过仿写、扩写、变换句式等形式考查。,4、在诗歌鉴赏、现代文阅读中考查。,5、通过作文进行考查。,比喻 比拟 借代 排比 对偶 夸张 设问 反问,小升初考查的八种修辞手法,一、比 喻,1、概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。,2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（
2、被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。,3、构成比喻必须具备的条件：,（一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。 同类相比。例如：她的性格很像母亲。 表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。 表示想象。例如：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时代。 表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。,例如：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。,例句中“火把排
3、成的形状”和“之”字形，两者的形状完全相同，而不是什么在某一方 面有相似点的问题，不具备构成比喻的第二个条件，也不是比喻。,（二）甲乙之间必须有相似点。,4、比喻的种类:,(1)明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结， 例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。,(2)暗喻。本体喻体都出现，中间用喻词“是、成了、变成、等于”等联结，有时暗喻不用喻词。 例如：那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。思想感情的潮水。祖国母亲。我的朋友书籍。,(3)借喻。不出现本体，直接叙述喻体。 例如：中国人民终于推翻了压在头上的三座大山。他爱捅马蜂窝，所以有人的爱他，也有的人恨他 。,5、比
4、喻的作用,具体、形象、生动。 如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。 浅显易懂。 表达感情。,化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。,6、比喻要贴切,在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。,没有相似点,喻体不当,娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。 （红玫瑰与白玫瑰张爱玲）,品味比喻的妙处,忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者去骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。,孙太
5、太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻一碰就会掉下来。,（围城钱钟书）,学以致用,“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？ A有如千万朵盛开的白莲 B像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛 C像千万朵闪烁的银练 D仿佛落入人间仓库的垛垛银棉,送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟（g）师荡桨向临圻(q)。 惟有相思似春色，江南江北送君归。 设问：诗的三四句用了什么修辞手法，试析它的作用。,答：用了比喻修辞手法，把对友人惜别的心情比做江南江北的春色。将抽象的感情具体化、形象化、化虚为实，想象奇特、新颖。,诗歌鉴赏中的修辞手法,江上看山（苏轼） 船上看山
6、走如马，倏乎过去数百群。 前山槎(ch)牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。 仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。 舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。 试分析此诗的修辞手法及其作用。,答：此诗将江两岸的群山喻为马群，且以行船为参照物，把群山那一静态的景物给予动态化了，写得形象生动。“飞鸟”喻“孤帆”，写出了舟行之快。,二、比拟,概念：运用联想把物当作人写，或把人当作物、把甲事物当作乙事物来写，这种修辞格叫比拟 。,构成及种类：被比拟的人或事物叫本体，用来比拟的人或事物叫拟体。根据拟体的不同属性，比拟可分为拟人和拟物两类。,1拟人 把非生物或生物当作人来表现，赋予它们人的思想感情，声情笑貌，使它们人格化。,例如
7、： 山歌向着高山唱， 高山低头把路让。 可是，山头上忽然漫起好大的云雾，又浓又湿，悄悄挤进门缝来，落到枕头边上，我还听见零零星星几滴雨声。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ,2拟物 把人当作物来写，或把甲事物当作乙事物来写，使人具有物的情态或动作， 或者使甲事物具有乙事物的属性。,例如： 他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半身子长在水里。 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作登山用的尼龙绳子和金属梯子。,他骄傲自满，尾巴翘上天了。,咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀， 恶霸就得夹着尾巴跑。,比
8、拟的作用：感情色彩鲜明；描绘生动形象；表意丰富。,比拟要注意问题,、必须有真情实感的流露。 、进行比拟的人和物必须有相近的地方，才能把物写得像人，或把人写得像物一样。,在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 心田上的百合花林清玄,品味拟人的妙处,邹静之 有一首诗写一个牧羊人的羊丢了，找了一天没找到，到了晚上要睡觉时： 灯关了，耳朵还一直亮着。,下面不用
9、比拟手法的句子是： A软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 B被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心。 D偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。,学以致用,题目 请以“黑板”“蜡烛”仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。 雨伞 你注定 一生以乌云为伴，时时为别人遮风挡雨， 却湿透你自己.,黑板 你注定 一生与粉尘为伴，时时为别人传授知识， 却磨损了自己。 蜡烛 你注定 一生与黑暗为伴，时时为人们发光发热， 却耗尽了你自己,简析要正确解答此题，必须注意以下要点：1运用拟人手法。2形式上应为三句话。3大致
10、意思应是处理自我与他人的关系方面。4如果不是赞扬某物，要注意是否合乎事理。,区别：比喻与比拟,1.比喻的重点在“喻”，突出的是两事物的相似点；比拟的重点则在“拟”，它直接把甲当作乙来描述。 2.比喻的本体和喻体一主一从，本体可以不出现但喻体必须出现；比拟的本体拟体彼此交融，浑然一体。,1.月亮爬过墙来。,2.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。,3.真理它却不会弯腰。,4.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。,你来辨别一下,(1)故人已经成为瓮中之鳖，不如暂且围着算了。(徐海东奠基礼) (2)他确乎有点像橡树，坚壮、沉
11、默，而又有生气。 （老舍骆驼祥子) (3)月亮一露面，满天的星星惊散了。（杨朔金字塔夜月） (4)真理它却不会弯腰。（臧克家胜利的狂飚）,例（1）取瓮中之鳖待擒这一点说明敌人当时的处境，二者有相似点，能给人具体形象的感受，这是比喻。例(2)从树的外形特点联想到样子的外貌、气质特征，两者有相似点，也属比喻。例(3)“月亮”、“星星”本是无生物，并无“露面”、“惊散”这样的特征，现以生物的特征描写它们只是为了让其情态逼真，跃然纸上，这是比拟。例(4)将无形的抽象物“真理”人格化、形象化，也属比拟。,比喻 比喻 比拟 比拟,仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是 。 勤劳说：人生就是 。 困难说：人生就是 。 挫折说：人生就是 。,搏击风浪的那双船桨 耕耘大自然的老黄牛 那在暗礁中航行的船 那条坎坷曲折的山路,
