现代汉语复习提纲

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1、第 1 页 共 1 页 现代汉语复习提纲 填空或名词解释或者选择 1. 现代汉语民族共同语就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言。 以典范 的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2. 现代汉语有口语和书面语两种形式。 3. 民族共同语是一个民族全体成员通过的语言。方言是局部地区的人们使用的语 言。民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语的基础的方言就 叫做基础方言。 4. 现代汉民族的共同语的三项标准含义: 以北京语音为标准音 以北方话为基础方言 以典范的现代白话文著作为语法规范。 5. 七大方言区: P4 (一)北方方言:北京话;占73% ; (二)吴方言:苏州话(上海话)

2、;占: 7.2%; (三)湘方言:长沙话;占3.2%; (四)赣方言:南昌话;占3.3%; (五)客家方言:广东梅县话;占3.6%; (六)闽方言:闽东:福州话;闽南:厦门话;占5.7%; (七)粤方言:广州话;占4% ; 6. 汉语是联合国六种工作语言之一。 7. 语音的属性: 1物理属性 2 生理属性 3 社会属性(本质属性) 8. 语音的物理属性:(四要素) 1)音高(频率),是指声音的高低,它取决于发音体颤动的快慢; 2)音强(振幅),是指声音的强弱,它与发音体颤动幅度的大小有关; 3)音长,是指声音的长短,它取决于发音体颤动的时间的久暂; 4)音色(音质),是指声音的特色,音色的差别

3、主要决定于物体颤动所形成的 音波波纹的曲折形式不同,造成不同音色的条件主要有以下三种: (1)发音体不同( 2)发音方法不同( 3)发音时共鸣器形状不同 9. 押韵,又叫压韵,指的是韵文中常在每隔一句的末尾用同“韵”的字。“韵” 与“韵母”不是相同的概念,韵头不同也算同韵但不算韵母相同。押韵的字只要 求韵腹和韵尾相同。 10. 调值和调类 调值: 指依附在音节里高低升降的音高变化的固定格式,也就是声调的实际音值 或读法。是用数字表达的实际读法。 四个调值阴平 55 阳平 35 上声 214 去声 51 调类: 是声调的种类, 就是把调值相同的字归纳在一起所建的类。即调值的名称, 阴阳上去。 普

4、通话带调音节结构类型表(P75) 11. 变调:有些音节的声调在语流中连着念会起一定的变化,与单念时调值不同, 这种声调变化叫变调。 第 2 页 共 2 页 12. 什么叫轻声:因语流音变而形成的又轻又短的调子统称为轻声。 轻声的作用: 1、区别词义和区分词性。例子: 本事本领 本事文学作品主题所根据的故事情节 2、区别了意义,也区别了词性。例子: 利害剧烈、凶猛。 (形容词) 利害利益和损害。 (名词) 13. 什么叫儿化:儿化指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现 象。 儿化的作用:区别词义(头:脑袋/ 头儿:领头的);区别词性(画:名词、动 词/ 画儿:名词);表示细小、轻松

5、或表示亲切、喜爱的感情色彩(小皮球儿、 小熊猫儿、头发丝儿 ) 14. 文字:是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。 汉字的特点: 1 主要特点:它属于表意体系的文字 2 汉字是形体复杂的方块结构 3 汉字分化同音词能力强 4 汉字具有较强的超时空性 15. 汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、楷书五种正式字体以及草书、行 书等辅助字体。 16. 汉字形体演变的情况: 朝着简化易写的方向发展。 主要表现四方面(考问答): 从图画性的象形文字逐步变成不象形的书写符号;笔形从类似绘画式的线条逐步 变成横竖撇点折的笔画,书写更方便了;许多字的结构和笔画逐渐简化;甲骨 文、金文都是异体

6、繁多,小篆、隶书、楷书的异体减少了。 17. 现行汉字的结构单位有两级: 1 笔画是构成汉字字形的最小单位。 2 部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。 18. 汉字的造字法:是指汉字的构造方式。 四种造字法:(给字说是哪种造字法) 1. 象形:描绘事务形状来表示字义的造字法。 代表字:月、雨、口、牛、羊、舟、泉、瓜、爪、衣、水、虫、宀、贝 2. 指事:用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。 代表字:上、下、三、本、末、朱、甘、刃 3. 会意:用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义。 代表字:烦、武、休、取、明、涉、益、从、森、益、见、囚 4. 形声

7、:由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字。 代表字:洋、芬 19. 汉字标准化,要求对汉字进行四定:定量、定形、定音、定序。 20. 常见错别字表 P184 21. 词汇:是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。 22. 语素:是最小的有音又有义的语言单位。 23. 词由语素构成。两者都是词汇单位,也是语法单位。词是语言中最小的能够 独立运用的有音有义的语言单位。 24. 单义词:只有一个义项的词。 第 3 页 共 3 页 多义词:有两个或两个以上的义项的词叫多义词。 同音词:多义词是一词多义, 几个意思之间有联系。 同音词则是语音相同而意 义之间并无联系的一组词,是多词同

8、音现象。 25. 词汇中最主要的部分是基本词汇。 26. 基本词汇的三个特点:稳固性例如:能产性;例如: 全民常用性例如: 27. 熟语包括:成语、谚语、惯用语、歇后语。 28. 成语:是一种相沿习用、含义丰富、具有书面语色彩的固定短语。 29. 谚语:是群众口语中通俗精练、含义深刻的固定语句。 30. 惯用语:是指口语中短小定型的习用的短语。 31. 歇后语:是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头固定短 语。 32. 词汇的发展变化:新词的产生;旧词的退隐和复出;词义的演变。 33. 语法:语言的组合法则,专指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规 则,总结说语法是语言单位的

9、结构规律。 34. 语法的三大性质:抽象性、稳固性、民族性。 重要表格 带调音节结构类型表P75 舌面元音舌位唇形图P47 错别字表 P184 构词方式 P215-217 短语层次分析法 P55 简答 现代汉语的特点: (一)语音方面 :( 乐音较多,噪音少,音乐性强的特点) 1 没有复辅音( 音节内辅音不连用 ) 2 元音占优势 (复元音比例高,元音是乐音) 3 有声调 4 音节整齐简洁 ( 音节数目少,辅音在音节后的少) (二)词汇方面: 1 单音节语素多,双音节词占优势 2 同音语素多 3 构词广泛运用词根复合法 语音的社会属性体现的三大方面 语音具有很强的民族特点和地方特点 语音和语义

10、的搭配是社会约定俗成的 语音具有极强的系统性 语音单位: (一)音素辅音、元音 音素是最小的语音单位。它是从音色的角度划分出来的。 音素可分为辅音和元音两大类: 辅音:是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素,又叫子音; 第 4 页 共 4 页 元音:是气流颤动声带,在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。又叫母音。 辅音和元音的主要区别: 1 看是否受阻(是元辅音的最主要区别) ,发辅音受阻元音不受 阻。 2 从紧张度来看,发辅音特别紧张元音紧张均衡。 3 从气流强弱看,发辅音气流强元音气流弱。 4 从响亮度看,发辅音声带不一定振动, 声音一般不响亮 元音声音比辅音响。 (二)音节 音节由音素构成,是

11、交谈时自然感到的最小的语音单位。(每紧张一次就形成一 个音节,一个汉字表示一个音节。 ) (三)声母、韵母、声调 声母,位于音节前段,主要由辅音构成。( 有的辅音只做韵尾,如ng) 韵母,位于音节的后段,由元音或元音加辅音构成。 声调,指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高形式 (四)音位 音位,是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音的 辨义作用归纳出的音类。(有同等使用价值的一组音素为一个音位) 【注:造成辅音和声母、 元音和韵母交叉关系的关键是n 两词根的词性一致 (2)偏正型(中间可加“的” ) :前一词根修饰、限制后一词根。 特点:语言的重点在后面的语素上,前面

12、的语素起修饰或限定的作用。 (3)述补型:后一词根补充说明前一词根。 特点:中心在前,没有前一个词根的动作行为, 就没有后一个的结果。三 种情形: A. V.+adj. B.V.+V. C. n.+量词 (4)述宾型:前一词根表示动作、行为,后一词根表示动作、行为所支配 关涉的事务,又叫支配式。 (支配与被支配的关系)特点: 没有中心;v.+n. (5)主谓型:前一词根表示被陈述的事物,后一词根是陈述前一词根的, 又叫陈述式。 特点:没有中心两个词根的词性是n.+v.& n.+adj. 2 重叠式:由相同的词根语素重叠构成。如:哥哥姐姐 3 附加式:由词根和词缀构成。 (1)前加式【前缀 +词

13、根】 。如:老老虎、老乡 (2)后加式【词根 +后缀】 。如:子刀子、斧子(意思主要在前面) (3)词根 +中缀+词根:土里土气、古里古怪, 第 7 页 共 7 页 词的性质 (一)词义的概括性例如: “鲁迅”虽然是一个专有名词,却也是指称, 概括了不同时期(童年、少年、中年, )的鲁迅。 (二)词义的模糊性例如:上午、中午、下午之间便没有一个明确的界限。 (三)词义的民族性例如:不同民族的语言: 1. 词义概括的范围可能不同 2. 在指称同一客观事物时,可能会有感情色彩方面的不同。 词义的分类 词汇意义可分为理性义和色彩义。 (一)理性义:词义中同表达概念有怪的意义部分叫做理性义。 (二)色

14、彩义:附着在此的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。 1. 感情色彩:褒义、贬义、中性色彩 2. 语体色彩:口语和书面语色彩 3. 形象色彩 词义的演变 三种途径: 1、词义扩大:指扩大词所概括的对象范围。 “收获”由专指“农业的收成”扩大 到指称“一切行为的所得” ,如“学习收获、参观的收获” 。 2、词义缩小: 指缩小词所概括的对象范围。 “为了”原义含有原因和目的两个方 面的内容,现在只表示目的。 3、词义转移: 指表示甲类对象的词专用指称与之有关的乙类对象。“爱人”原义 指恋爱中的女性一方,后转移指夫妻的任意一方。 作文 运用辞格P191(比喻、比拟、借代、拈连、夸张;双关、仿词、反语、婉曲、 设疑;对偶、排比、层递、顶真、回环;对比、映衬、反复、设问、反问)

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