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1、八年级下册第六单元古文一、邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有（ y?u）余，而形貌昳（ y）丽。朝（ zho）服衣冠，窥 (ku ) 镜，谓其妻曰： ?我孰与城北徐公美？ ?其妻曰： ?君美甚，徐公何能及君也？?城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：?吾孰与徐公美？ ?妾曰： ?徐公何能及君也 !? 旦日，客从外来，与坐谈，问之：?吾与徐公孰美？ ?客曰： ?徐公不若君之美也。 ?明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：?吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。?于是入朝见威王，曰： ?臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣
2、，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里， 百二十城， 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之， 王之蔽甚矣。 ?王曰： ?善。?乃下令： ?群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bng)讥于市朝(ch o)，闻寡人之耳者，受下赏。?令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jin)进；期（ j ）年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。邹忌身高八尺多，而且身材魁梧， 容貌美丽。 （有一天） 早晨（他） 穿好衣服戴好帽子， 照镜子， 对他的妻子说：?我与城北徐公相比，哪一个美?他的妻子说： ?您
3、美极了，徐公哪里能比得上您呢? 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己 （会比徐公美） ， 于是又问他的妾说：?我与徐公相比谁更美 ?妾说：?徐公哪里能比得上您呢！? 第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。（邹忌）问客人说：?我和徐公谁更美 ?客人说： ?徐公不如您美啊。 ? 第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：?我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。?因此邹忌上朝拜见齐威王，说：?我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）
4、我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！?齐威王说： ? 好！?于是就下了一道命令： ?所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。 ? 政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹） ；几个月以后， 有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即
5、使想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。1请解释下面句中加点词语的意思。（4 分）（1）形貌昳丽：光艳美丽（2）暮寝而思之：寝，躺，卧（3）王之蔽甚矣：这里指受蒙蔽（4）时时而间进：间或，偶然2请选出下列 ?之?与?城北徐公，齐国之美丽者也?中的?之?意思和用法相同的一项（ B ） 。 （2 分）A明日徐公来，孰视之 B朝廷之臣莫不畏王C吾妻之美我者 D 暮寝而思之3请用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）我孰与城北徐公美？译文：我与城北徐公相比哪一个美。（2）期年之后，虽欲言，无可进者。译文：满一年后，即使
6、想说也没有什么可以进谏的了。4齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们又什么借鉴意义？请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。（3 分）答：课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除弊的故事，从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。这个故事明确说明了这样一个道理：一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。作为领导，更要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象所迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，不犯或少犯错误。5下列朗读停顿标注有误的一项是( B )(2分) A臣诚知不如徐公美
7、。 B群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。C四境之内莫不有求于王。 D此所谓战胜于朝廷。6下列句中加点词意思相同的一项是( D )(3分) A. 客之美我者，欲有求于我也君美甚，徐公何能及君也吾与徐公孰美明日徐公来，孰视之能谤讥于市朝朝而往，暮斋归徐公不若君之美也未若柳絮因风起7翻译下面的句子。(2 分) 令初下，群臣进谏，门庭若市。译文：8课文第二段文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君，说明?王之蔽甚矣?的事实 ( 用原文回答 )；第三段接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后邹忌讽齐王纳谏后取得的巨大成效9邹忌讽谏齐威王与诸葛亮忠谏刘禅的结果都是成功的，但劝谏的方式有何区别？
8、你喜欢那种劝谏方式，说说理由。(3 分) 答：邹忌采用了设喻说理（用自身小事和切身感受对齐王委婉讽劝）的方式，使人易于接受。诸葛亮采用奏表向刘禅直接进言劝谏，感情真挚动人。2009 年江苏扬州市阅读下面两段文言文，完成下题。（14 分）【甲】邹忌一文【乙】燕昭王卑身厚币以招贤者，往见郭隗先生昭王曰：?寡人将谁朝？ ?郭隗先生曰：?臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰： 所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。 不期年，千里之马至者三。今王诚欲致
9、士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？?于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。（ 战国策燕策 ）【注】厚币：拿着丰厚的钱财。谁朝：拜见谁（宾语前置）。涓人：宫中洒扫的人。见事：被侍奉，被重视，受重用。乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。1解释下列加点词的意思。（4 分）（1）王之蔽甚矣（）（2）群臣吏民能面刺寡人之过者（指责）（3）买其首五百金，反以报君（同?返? ，返回）（4）不期年，千里之马至者三（满一年）2用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。（6 分）（1）此所谓战胜于朝廷。 （2 分）译文：这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。（
10、2）昭王为隗筑宫而师之。（2 分）译文：燕昭王为郭隗建造宫舍并且拜他为老师。3甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来；乙文告诉我们：礼贤下士，才能广招人才，国家才能强大。（2 分） 二、细柳营【原文】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：?天子且至！ ?军门都尉曰： ?将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。?居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：?吾欲入劳军。 ?亚夫
11、乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：?将军约，军中不得驱驰。?于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：?介胄之士不拜，请以军礼见。?天子为动，改容式车，使人称谢：?皇帝敬劳将军。 ?成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：?嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？ ?称善者久之。【翻译】汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝 边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备匈奴侵扰。皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，驱驰而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军
12、营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行 的 卫 队 说 ： ? 皇 上 将 要 驾 到 。 ?镇 守 军 营 的 将 官 回 答 ： ? 将 军 有 令 ： 军 中 只 听 从 将 军 的 命 令http:/www.slkj.org/b/20654.html，不听从天子的命令。?过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：?我要进营慰劳军队。 ?周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：?将军规定，军营中不准驱车奔驰。?于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫
13、手持兵器，双手抱拳行礼说：?我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。?皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：?皇帝敬重地慰劳将军。 ?劳军礼仪完毕后辞去。出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝感叹地说：?啊！这才是真正的将军。先前的霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军，至于周亚夫，岂是能够侵犯他吗？?长时间对周亚夫赞叹不已。1、填空（ 3 分）周亚夫细柳营选自史记，这本书原名太史公记 ，东汉末年才改称今名。这是我国第一部纪传体通史，作者是：司马迁。鲁迅在汉文学史称它是?史家之绝唱，无韵之离骚?2、下列节奏划分完全
14、正确的一项是：（D ） （2 分）A其将 / 固可袭而 / 虏也。B亚夫 / 乃传言 / 开壁门，壁门/ 士吏谓从 / 属车骑曰C于是 / 天子乃按 / 辔徐行D军中 / 闻将军令，不闻/ 天子之诏3、根据要求，写出答案（每题不超过字）（2 分）（1） ?天子先驱 ?被阻的心理活动：周亚夫好大胆，竟敢如此放肆！（2） ?既出军门?群臣?的心理活动：这个周亚夫如此狂妄，皇上竟表扬他！4、文中将细枊军与霸上、棘门军加以对比，刻划了周亚夫善于治军的形象，请指出三处对比，并加以分析。（3 分）一是文帝到前两处军营时长驱直入；而在细柳营却两次不得入，直到天子诏书，才进去，这突出了细柳军军纪严明；二是天子
15、在前两个军营 ?直驰入?，而在细柳营却 ?不得驰入?， ?按辔徐行?，这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；三是天子到前两次军营时，?将以下骑送柳?，讨好文帝，而周亚夫却?持兵揖，曰：介胄之士不拜，请以军礼见。?这突出了周亚夫恪尽职守，刚正不阿的性格。5、周亚夫与我们曾学过的哪篇文章的哪个人物相似？（2 分）岳飞传里的岳飞。6. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（D ）A. 乃以宗正刘礼为将军，军霸上军：驻扎 B. 已而 之细柳军之：到达C. 居无何，上至居：停留 D. 将军亚夫 持兵揖曰持：率领7. 以下各组句子中，全部直接表明周亚夫从严治军的一组是（A ）都是间接表明周亚夫从严治军军
16、士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩天子先驱至，不得入军中闻将军令，不闻天子之诏于是天子乃按辔徐行介胄之士不拜，请以军礼见曩者霸上、棘门军，若儿戏耳A. B. C. D. 3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（C）A. 汉文帝六年， 为防备匈奴大举入侵，朝廷任命刘礼、 徐厉、周亚夫等人为将军，分别在霸上、 棘门和细柳等地驻守。B. 汉文帝亲自到各地军营慰劳军队，在霸上、棘门非常顺利， 但在周亚夫的驻地却遇到阻碍，迟迟不能进入细柳军营。C. 汉文帝深明大义， 严守军纪， 拉着马缰绳缓缓步行，手扶车前横木， 神色庄重， 对军容严整的将士表达诚挚的敬意。D.本文运用对比手法和典型的细节描写，不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质，还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。分析：C不是?拉着马缰绳缓缓步行 ?，而是
