《3.人教新课标数学六年级上册第三单元分数除法《比的应用》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.人教新课标数学六年级上册第三单元分数除法《比的应用》（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前练习：,（1）什么叫做比？ （2）100公顷的五分之三是（ ）公顷。100公顷的五分之二又是（ ）公顷。,60,40,六年级一班男生人数和女生人数的比是 3 ：2 。 （1）男生人数是女生人数的（ ） （2）女生人数是男生人数的（ ） （3）男生人数占全班人数的（ ） （4）女生人数占全班人数的（ ）,奶,茶,3,生活中一些事物组成的各部分的比。,从中你可以获取什么信息？,7,生活中的比： 1.地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3：100。 2.安利洗涤剂与水的正常比是1：8。 3.我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。 4.妈妈做米饭时米与水的比是1:3。 5.一种咖啡奶，咖啡和奶的比
2、为2：9。,六年级（1）班和二年级（1）班共同承担了面积为160平方米的清洁区任务，平均每个班的清洁区是多少平方米？,合理吗？,1602=80(平方米),平均分,分谁？,160平方米,怎么分？,在实际生活中，有时并不是把一个数量平均分配的，而是按一定的比来进行分配。,3月12日是植树节，实验小学把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的两个班，两个班各应栽多少棵树？,422=21(棵）,21:21=:,李明与黄华合伙投资办厂，李明出资20万元，黄华出资30万元，一年后盈利100万元，怎样分配利润才合理？,比的应用,人教新课标六年级数学上册课件,李明与黄华合伙投资办厂，李明出资20万元，黄华
3、出资30万元。根据出资的多少， 把一年后的盈利100万元 按23的比进行分配。,生活中，常常需要把一个数量 按照一定的比分成不同的几个部分。,要把一年后的盈利 100万元按23的比 分配给李明和黄华。两人各应分多少万元？,份数,分率,份,份,把一年后的盈利100万元按23的比分给李明和黄华。两人各分得多少万元？,解法一： 2+3=5 每份：1005=20（万元） 李明： 202=40（万元） 黄华 ：203=60 （万元）,解法二：2+3=5 李明 ： 100 = 40（万元） 黄华 ： 100 = 60（万元）,答：李明分得40万元，黄华分得60万元。,份数,分率,40+60=100 （万元
4、）,检验,40 ：60 = 2 ：3,李明和黄华经过商量，决定把100万元的利润拿出80 万元进行技术改造，用于提高 生产效率，其余的利润按 2:3的比来分配。,（1）被分配的是（ ），有多少万元？列式计算： （2）从“2：3”可以看出，李明分得（ ）份，黄华分得（ ）份，一共分了（ ）份。 （3）李明分到的钱占总数的（ ），有多少万元？ 列式计算： （4）黄华分到的钱占总数的（ ），有多少万元？ 列式计算：,其余的利润,10080 = 20（万元）,2,3,5,20 = 8 （万元）,20 = 12（万元）,20万元,20万元,学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一
5、班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应栽树多少棵？,（1）三个班的总人数：47+45+48=140（人）,（2）一班应栽的棵数：280 ,47 140,=94（棵）,（3）二班应栽的棵树：280 ,45 140,=90（棵）,（4）三班应栽的棵数：280 ,48 140,=96（棵）,答：一班、二班、三班各应栽94棵、90棵、96棵。,用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。要配制6000千克这种混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少千克？,水泥 ：沙子 ：石子,2 ： 3 ：5,1200千克 1800千克 3000千克,已知总数和各部分数的比，求各部分数。,题目结构特征：,方法
6、与步骤：,1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。 4、答题并检验。,王爷爷家里的菜地共800，他准备用 种西红柿。剩下的按2:1的面积比种黄瓜和茄子。三种蔬菜的面积分别是多少平方米？,西红柿： 800 = 320（ ）,剩下 : 800320 = 480 （ ）,2 + 1 = 3,黄瓜 : 480 = 320 （ ）,茄子: 480 = 160 （ ）,答：西红柿种了320平方米，黄瓜种了320平方米，茄子种了160平方米。,生活中的数学,一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数比是3：5。两种颜色皮各有多少块？,课本第49页（、）题， 练习十二（、）题。,作业,
