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1、* 中学实习队组长工作总结2010 年 10 月 9日-2010 年 11 月 19 日，我们一组25 人在老师的带领下到潮州市* 中学进行为期6 周德教育实习。 这六周的实习生活是辛苦的，也是有意义的。 因为它不仅让我们真正踏上了讲台， 让我们真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我们第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验 , 在领导、指导老师和带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的成功。现将 * 中学实习队的工作学习情况总结如下：第一阶段角色转换和积极备战（10 月 9 日-10 月 16 日）（1）工作方面a.城南中学是广东省一级学校，那里的老师非常有经
2、验，教学水平高，且都有自己管理学生的一套方法。 正因为如此， 我们从不同老师身上学到了很多课堂教学的方法和管理班级的技巧。实习学校对我们的要求也比较严格。在10 月 9 日下午，我们和学校的领导见了面并且开了一个简单的会议。会上给我们介绍了实习学校的基本情况，队内人员的班级、指导老师分配情况以及在实习期间应该注意的问题。同时对我们也提出了要求。实习学校给我们安排了 6 个实习班级，我们25 人分成 6 个小组，每个小组4 或 5 人，负责一个班级的教学和班主任工作。 我们队中有5 个同学是计师专业的，他们这次实习教学方面是数学，分配在不同班级，一班一个。各位实习生的班级、指导老师安排情况如下：
3、班级（班主任、科任老师）实习生104 班（蔡萍芝、洪静君）许鏖著、翁醉娜、陈伟娴、林梓怀105 班（洪静君、洪静君）陈殿泳、陈佳彬、郑名煌、彭金港107 班（许淡银、陈佩霞）陈晓萍、陈洁琼、林忠睦、许晓曦108 班（陈佩霞、陈佩霞）邱伊芳、史泽龙、王瑞龙、蔡晓丹111 班（柳琪、徐佳熙）赵海军、张碧连、刘静、陈楚芳、王武斌112 班（谢舜花、黄小曼）方钊生、吴学彬、王沛环、许晓珊开完会后我们和班主任、科任老师相互认识，并请老师介绍班里事务。b.带队老师给我们开会，强调要注意的问题和提醒我们要多学习哪些技能，并要求我们要遵守学校的要求，和要签到。c.我和副组长制作了考勤登记表，并从实习第二天开始
4、实行签到制度。我们严格把关，公事公办，队员们也积极准时，没有迟到、不到的现象。d.我们召开队里会议、部署一些工作，如安排队员每天打扫会议室卫生，保持整洁的环境。（2）班主任工作在 10 月 11 日，我们跟班参加升旗仪式。初一级领导讲话，总结上阶段的工作情况，部署以后的工作， 并对部分老师、 学生的优良作风进行了表扬，也批评了一些学生的违纪行为，最后提出要求和期望。这让我们熟悉了学校的基本情况和领导们的管理理念。升旗仪式结束后，我们来到教室，对学生进行自我介绍。在接下来的一周里，我们认真做好班主任工作：记住学生姓名、管理班级日常事务，如监督早读和午写，检查学生仪容仪表，带队做课间操，查看学生打
5、扫卫生等。我们按照原班主任的要求把工作按质按量地完成。（3）教学方面教学方面主要包括：听课、批改学生作业和试卷、参加教研会、辅导学生。这一阶段主要是我们的听课学习阶段，其中包括听指导老师的课、其他优秀教师的课和实习生之间的相互试讲听课。为了确保听课的收益，我们还上网查找了相关资料，并下载了一张中学数学课堂教学质量评价表，在听课时认真填写。作为实习老师， 我们能以教师的身份严格要求自己，虚心向科任老师学习。我们认真听各个原任课老师的课， 认真做好听课笔记， 注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。课后我们会聚在一起讨论原任课老
6、师的课，哪些地方我们应该学习，应该怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。 当然，每个老师各有特点，都有值得我们学习的地方。课后我们都揣摩他们的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。第二阶段真正进入角色（10 月 17 日-11 月 13 日）（1）工作方面a.每周召开队里会议，总结上周队里的情况，并部署本周工作，如安排期中考试帮忙改卷的人员，提出要求，共同交流经验、探讨教学方法。b.确定实习生上课时间，并安排老师听课。c.组织聚餐，提高队里凝聚力。 （2）班主任工作a.为了更好地了解学生，管理班级，我们经常下课后去班里走动，向班主任借班里各位学生的小学生评价手册，批改学生周记，组织
7、班委会议等。b.我们除了管理好日常事务外，各班实习生还组织了各种各样的班级活动，如举办班内羽毛球比赛，跑步比赛等，在黑板上开辟“金玉良言”板块，建立小图书馆等，这些都有利于学生健康成长。c.各班举办了各具特色的主题班会，如104 班以“感恩”为题，107 班以“亚运有我”为题，这些都对学生的品德行为进行了教育，也增长了学生的课外知识。d.我们队随班主任举办了一次家长会和两次以上的家访，向家长汇报学生在校情况，并向家长了解学生在家情况，在教育工作上取得家长们的配合，得到良好的效果。（3）教学方面a.听课我们依然经常去听老师的课，并认真总结。另外，在11 月 20-22 日，湘桥区中学青年老师教学
8、观摩赛数学组在城南中学举行，我们有幸听到了十多节来自不同学校，具有不同教学风格的优秀数学教师的课。b.上课我们都认真准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课， 容易给学生和指导老师信任感。还没来实习学校之前我们已经集体备过这些内容，但现在我们要根据学生的情况来备课。对于第一堂课，我们队的所有同学都做了充分的准备，并在组内试讲。组内的同学扮演学生，认真听讲和配合，之后集体评课，指出优点和不足，提出看法和建议。试讲修改试讲，这样反复地练习、完善。第一堂课我们都上得比较成功，但也有不足的地方，我们都虚心学习任课老师的教学经验，争取下次做得更好。我们组都坚持做到： ，每上一节课前都认真集体备课，试讲
9、，修改教案, 并且跟原任课老师说说自己的教学思路，虚心听取他的建议，组内经常相互听课、评课。每上完一节课，我们都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等，有什么方法经验，我们都会在组内讨论交流。同时， 每位指导老师都能够每一堂课听指导的学生的课，给我们提出了很多很宝贵的教学建议。整个教学实习工作开展得比较顺利，给实习学校留下了美好的印象！由于校领导的支持、任课老师和指导老师赵老师、张老师的悉心指导和帮助，我们的教学水平大大提高，得到学校领导和老师的高度评价。c.批改作业和试卷我们认真对待学生的每一份作业、试卷。在作业上纠正学生错误时会加上激励的评语。我们还认真分析， 总结出学
10、生犯错误的原因，并对之提醒和在课堂上加强对那些学生易错的知识点的教学，做到有针对性教学，收到了良好的效果。我们在 11 月 1-6 日帮忙学校批改期中考试试卷。试卷涵盖各个年级，各个科目，我把队友分成若干组，每组负责一科，帮忙老师批改试题，统计分数，复查等。通常要一两天才能完成。我们除了完成分内的工作外，还主动帮助其他科目。我们也从改卷中学到了很多。d.辅导学生我们都很关心学生的学习，热心地帮助他们。我们特别注重对后进生的辅导，不抛弃不放弃，相信他们能学好。我们耐心地教导他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。在我们的悉心努力下，大部分后进生期中考成绩都有了显著的进步，这让我们很高兴。e.参加教
11、研会我们参加每周一次的初一级数学教研会。初一级所有数学老师都会参加。教研会的第一个环节是各位老师总结一下各办上周的学习情况和考试情况，并提出相应的对策，目的是为了更好的教学。 第二个环节是由一个老师进行说课，说明下周的课时安排，各位老师发表意见。f.监考老师给我们机会，让我们监考数学单元考试，这让我们第一次体会到了考试对于老师来说也是一种考验。g.为了更好地了解学生学习数学的情况，我们认真制作了初一学生数学学习情况调查表,并利用班会课进行问卷调查。很快我们就把调查结果统计出来，并且把我们所得到的一些结论有效地应用到课堂教学和班主任工作中。比如针对部分学生因方法不当而成绩不理想的情况，我们开展了
12、一个主题为“为你的学习指路”的班会。第三阶段渐渐落幕（11 月 14 日 -11 月 19 日）（1）工作方面a.我们先后召开两次队里会议，一次是主要讨论送学校、领导、老师什么礼物，并安排人员去采购礼物。 另一次主要是向队员汇报购买的礼物和经费的去处，总结我们实习的收获和出现的问题，提醒队员们要记得归还向学校、老师借的资料、物品等。b.请班主任、科任老师给我们打分，并写评语，后拿实习手册请学校盖章。（2）班主任工作这周我们还是照常完成班主任工作，我们假装若无其事，但学生们似乎知道我们要离开他们了，从他们的眼里读到了浓浓的不舍，他们也不像平常那么调皮了。在 19 日下午放学后，我们去班里与学生道
13、别，并赠送学生小礼物，学生们也事先准备了礼物送给我们，这让我们很惊喜，但我们不愿看到学生花太多钱。（3）教学工作这一周我们依然有听课、上课、批改作业试卷、辅导学生，而且比之前更加认真。身为组长，我认识到自己在任何时候都要起到模范带头的作用，所以我严格要求自己。在作风上，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在实习过程中， 领导们给予我们关心和支持，带队老师和指导老师传授给我们技能。队友们始终团结一致，互帮互助，认真完成各项教学工作和班主任工作，并队里的各项事务，积极配合队里工作，这使我们的工作顺利很多。在此， 我想代表实习队衷心感谢城南中学，让我们有了这样一段实习经历。同时也衷心感谢我们的带队老师、指导老师，给了我们很多的指导和帮助。并对所有给予过我们指导、支持和帮助的人们表示衷心的感谢！
