三级测验技能

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1、第三节 心理与行为 问题评估,第一单元 90项症状清单（SCL-90）,此表由德若伽提斯（Derogatis，LR）编制(1975) 共90各项目，包括较广泛的精神症状，感觉、情感、思维、意识、行为、生活习惯、人际关系、饮食睡眠等10个因子，均有涉及。 适用范围： 1）精神科和心理咨询门诊中，了解被试心理卫生问题。 2）了解躯体疾病求助者的精神症状。 3）可用于调查不同职业群体的心理卫生问题。 评定方法：分为五级评分 04级，0从无，1=轻度，2=中度，3=相当重，4严重。 15级，在计算实得总分时，应将所得总分减去90。SCL一90除了自评外，也可以作为医生评定病人症状的一种方法。,第一单元

2、 90项症状清单（SCL-90）,评定方法： 开始评定前，先向受检者交待评分方法和要求。然后，让他作出独立的、不受任何影响的自我评定。 评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”； 评定结束时，应仔细检查自评表，凡有漏评或者重复评定的，均应提醒自评者再考虑评定； 对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他听，并以中性、不带任何暗示和偏向方式把问题本身的意思告诉他。,第一单元 90项症状清单（SCL-90）,测验的计分：统计指标主要为两项，即总分和因子分 总分：90个单项分相加之和。划界分为160分。 总均分：总分/90。 阳性项目数：单项分2的项目数。划界分为43项。 阴性项目数：单项

3、分=1的项目数。 阳性项目均分：（总分-阴性项目数）/阳性项目数。 因子分：共包括10个因子。划界分为2分。 组成某一因子的各项目总分 因子分 = - 组成某一因子的项目数 结果的解释： 总分超过160分/70分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。,第一单元 90项症状清单（SCL-90）,10个因子： 躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 有关睡眠和食欲的情况,真题演练,1、SCL-90每个项目采用的都是( )级评分。（3-2010-5） (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 2、SCL-90不适用于( )。（3-

4、2010-5） (A)诊断求助者的各类心理疾病 (B)了解求助者的心理症状情况 (C)了解躯体疾病患者精神症状 (D)调查不同群体心理卫生问题 3、SCL-90阳性症状的均分反映受试者（ ）。（3-2010-11） （A）症状的分布特点 （B）心理障碍的性质 （C）在自我感觉不佳项目上的严重程度 （D）在躯体疾病症状上表现的严重程度,真题演练,4. 若某求助者在SCL-90上所得的总分为150分，阳性项目数为40项，则其阳性项目均分为（）分。（3-2011-11） (A)1.5 (B)2 (C)2.5 (D)3 5.（多选） SCL-90缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在（ ）人群中

5、的应用受到了一定限制。（3-2011-11） (A)精神分裂症 (B)躁狂症 (C)抑郁症 (D)神经症 6.按照中国常模标准，SCL-90 筛选阳性的标准为（）（3-2013-5） (A) 总分超过160分 (B)阳性项目数超过43项 (C) 任一因子分超过2分 (D)阴性项目数超过43项,2013.5,案例十（3-2013-5） 下面是求助者的SCL-90的测验结果(1-5评分) 总分220 阳性项目数 65,多选 99 从测验结果来看，正确表达包括（） A 可确诊为抑郁症 B 有轻度焦虑症状 C 可考虑筛选阳性 D 需要进步检查 单选100. 与该求助者的阳性项目均分接近的数值是（） A

6、 2.0 B 2.5 C 3.0 D 3.5,2012.11,案例十（3-2013-5） 下面是求助者的SCL-90的测验结果(1-5评分) 总分220 阳性项目数 65,多选：97、从测验结果来看，该求助者可能存在（）。 (A）心境低落、悲观、失望 (B）紧张、神经过敏 (C）自卑、懊丧、不好相处 (D）饮食、睡眠问题 单选：98、通过计算，该求助者的阳性项目均分约为（）。 (A) 4.7 (B) 4.1 (C) 3.5 (D) 2.8,第二单元 抑郁自评量表（SDS）,测验材料： 反映抑郁主观感受，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，10个正向评分，10个反向评分。 适用范围：具有抑郁症

7、状的成年人（可用于评定抑郁症状的严重程度及其在治疗中的变化） 评分方法：四级评分 1没有或很少时间；2少部分时间； 3相当多时间；4绝大部分或全部时间。,第二单元 抑郁自评量表（SDS）,评定时间范围： 最近一周的实际感觉。 测验记分：计算总分，粗分乘以1.25后取整。 结果的解释 标准分的分界值为53分， 53-62为轻度抑郁； 63-72分为中度抑郁； 72分以上为重度抑郁。,第二单元 抑郁自评量表（SDS）,注意事项 适用于具有抑郁症状的成年人，对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可适用。对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难。 抑郁症状的临床分级，除参考量表分值外，主要还应根据临床

8、症状，特别是要害症状的程度来划分，量表总分值仅能作为一项参考指标而非绝对标准。,真题链接,1、SDS特别适用于( )。（3-2010-5） (A)发现抑郁状态 (B)焦虑症状评定 (C)确诊抑郁状态 (D)恐怖症状评定 2、SDS的评定对象是（ ）。（3-2010-11） （A）具有抑郁症状的成人 （B）具有强迫症状的成人 （C）具有抑郁症状的儿童 （D）具有强迫症状的儿童 3、求助者SDS结果为标准分67，表明其出现（）。 (A)轻度焦虑 (B)中度焦虑 (C)中度抑郁 (D)重度抑郁 4、按照中国常模结果，SDS的标准分在（ ）为中度抑郁。（3-2012-5） （A）53 62分 （B）6

9、3 72分 （C）73 82分 （D）82分以上,真题链接,5、在完成SDS评定时，要求受测者仔细阅读每一条，然后根据最近（ ）的实际感觉，在适当的数字上划“”表示。（3-2012-5） （A）一周 （B）一个月 （C）二周 （D）一年 6（多选）、关于SDS量表，下列说法中正确的包括（ ）。（3-2012-5） （A）评定焦虑症状 （B）属于他评量表 （C）评定抑郁症状 （D）属于自评量表 7、该求助者SDS标准分65，表明其（ ）。 （A）出现轻度抑郁 （B）出现中度抑郁 （C）出现重度抑郁 （D）未出现抑郁症状,真题链接,8、关于SDS的记分方法，下列说法正确的是（ ）。 （3-2012

10、-11） (A）按症状出现的频度分为5级评分 (B）各项目分数相加得到总粗分 (C）各项目均采用正向记分法 (D）有5个项目采用反向记分 9.SDS 共包括20个项目，每个项目按症状的( )（3-2013-11） A 强度分为四级评分 B 频度分为四级评分 C 强度分为五级评分 D 频度分为五级评分,第三单元 焦虑自评量表（SAS）,测验材料 反映焦虑主观感受，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，15个正向评分，5个反向评分。 适用范围 具有焦虑症状的成年人 四级评分：没有或很少时间；少部分时间；相当多时间；绝大部分或全部时间。 评定时间范围：最近一周的实际感觉。,第三单元 焦虑自评量表（S

11、AS）,施测注意事项 不能理解或看不懂SAS问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自做出评定。 测验记分：计算总分，粗分乘以1.25后取整。 结果的解释 标准分的分界值为50分 50-59为轻度焦虑； 60-69分为中度焦虑； 69分以上为重度焦虑。 。,真题链接,1、SAS可以用来( )。（3-2010-5） (A)自评焦虑症状 (B)反映焦虑者的主观感受 (C)鉴别各种神经症 (D)临床确诊焦虑症 2、SAS 可用于（ ）。（3-2010-11） （A）评定受试者焦虑的主观感受 （B）鉴别不同种类神经症的参考 （C）评定受试者焦虑水平的变化 （D）鉴别不同种类焦虑症的参考 3

12、、该求助者SAS结果为粗分58，表明其出现( )。 (A) 轻度焦虑 (B) 中度焦虑 (C) 中度抑郁 (D) 重度抑郁 4、SAS是（ ）量表的英文缩写。（3-2011-11） (A)抑郁自评 (B)焦虑自评 (C)抑郁他评 (D)焦虑他评,第四节 应激及相关 问题评估,第一单元 生活事件量表（LES）,使用范围：适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者。 时间范围：通常为一年内。 测验的记分：一次性的事件记录发生次数；长期性事件不到半年记1次，超过半年记2次。 结果的解释 95%的正常人一年内的LES总分不超过20分，99%的不超过3

13、2分。 注意事项： 对每项做肯定回答的事件，还要让受检者说明具体的发生时间，以便核查。,真题链接,1(多选)、LES适用于（ ）。（3-2010-11） （A）14岁以上正常人 （B）各种身心疾病的人 （C）16岁以上正常人 （D）各种精神疾病的人 2(多选)、LES涉及的问题包括（ ）。（3-2011-5） (A)特殊情境方面 (B)工作学习方面 (C)社交及其它方面 (D)家庭生活方面 3(多选)、关于LES的使用范围，下列说法中正确的包括（ ）。（3-2012-5） （A）适用于14岁以上正常人（B）适用于16岁以上的正常人 （C）适用于各种精神病患者（D）适用于神经症患者 4(单选)、

14、一般来说，99%的正常人一年内的LES 总分不超过（）（3-2013-11） A 20 B 22 C 28 D 32,第二单元 社会支持评定量表（SSRS）,测验材料：包括三个维度 客观支持、主观支持、对社会支持的利用度。 量表的统计指标 总分；客观支持分；主观支持分；对支持的利用度。,真题链接,1（多选）、肖水源编制的“社会支持评定量表”共有10个条目，其维度可分为( )。（3-2010-5） (A)客观支持 (B)主观支持 (C)心理支持 (D)对支持的利用度 2（多选）、社会支持评定量表共有十个条目，包括（ ）。（3-2010-11） （A）对社会支持的感受度 （B）客观支持 （C）对社

15、会支持的利用度 （D）主观支持 3（多选）、 社会支持评定量表的统计指标包括（）。 (A)精神支持分 (B)物质支持分 (C)客观支持分 (D)主观支持分,真题链接,4（多选）、社会支持评定量表的维度，包括（ ）。 （A）总分 （B）客观支持 （C）主观支持 （D）对社会支持的利用度 5（多选）、肖水源编制的社会支持量表中，统计指标主要包括（）（3-2013-5） A 客观支持分 B 对支持的利用度 C 主观支持分 D 总分 6（多选）、肖水源编制的社会支持量表共有10个条目，包含的纬度是（）（3-2013-11） A 客观支持 B 主观支持 C 心理支持 D 对社会支持的利用度,第三单元 应对方式问卷（CSQ）,测验材料：62个条目，共分6个量表：解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化 适用范围 文化程度在初中和初中以上；年龄在14岁以上；除痴呆和重性精神病患者。 可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点。 测验记分 计算各分量表的因子分 各分量表的关系序列图 退避 幻想 自责 求助 合理化 解决问题 应用价值：,Thank You!,