《人教版八年级物理下册：第九单元压强测试卷(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册：第九单元压强测试卷(无答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 20152016 学年度下学期八年级物理第九章检测题(45 分钟 ) 班级姓名评价一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，将答案序号填写在对应的方框内）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.一只 “ 火烈鸟 ” 在湖边觅食，开始时，鸟的两只脚站立在沙滩上，当它把一只脚抬离沙面时，下面说法正确的是() A它对沙面的压强变大了B它对沙面的压强变小了C它对沙面的压强不变D不知道鸟的质量，无法判断2.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A 和 B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力 FA
2、、FB的关系是（）A.PAPBFAFBB.PAPBFAFBC.PAPBFAFBD.PAPBFAFB3.如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（）A甲的密度大，甲受到的重力大B甲的密度大，甲的质量小C甲的密度小，甲受到的重力小D甲的密度小，甲的质量大2 题图3 题图4.如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）5.重 2N 的文具盒，放在物理试卷上，用相机正对它们拍摄的全景照片如图请估测文具盒对试卷的压强最接近于（）A. 100Pa B. 200Pa C .300Pa D. 400Pa 6.在玻璃杯
3、内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜， 水都不流出， 纸片也不掉下 （如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（）A.探究的问题：大气压强有多大B.探究的目的： 研究水的重力与大气压力的关系2 C.探究的假设：大气对各个方向都有压强D.探究的结论：大气向各个方向的压强相等 7. 你听说过“木桶效应”吗？它是由如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）A木桶的轻重B木桶的直径大小C木桶最短的一块木板的长度D木桶最长的一块木板的长度8.深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜
4、艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是A与潜艇撞击而爆炸B水是导体可以接通电路，引发爆炸C炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸D采用了定时爆炸系统9.对下列与压强有关的事例，解释正确的是（）A.用吸管喝饮料利用了大气压强B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D.火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小10.下列有关液体压强的说法中，不正确的是（）A不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C密度较大的液体对
5、容器底产生的压强肯定比较大D以上说法都正确C.让热所冒出来，便于热茶冷却D.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜11.下列现象及其原因分析，正确的是（）A高压锅容易将食物煮熟 液体表面气压增大，液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦 屋内外空气的流速不同，压强不同C软包装饮料吸管一端做成尖形减小受力面积，增大压强D铁路的钢轨铺在枕木好 增大受力面积，增大压强12.在托里拆利实验的规范操作过程中，关于托里拆利实验，说法正确的是() A.实验中玻璃管内水银面上方有少量空气B.大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果二、填空题13.自来水笔
6、吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压；管外的墨水在作用下进入管内。3 14.用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔笔尾的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔笔尖的压力为F2、压强为 P2。则 F1 F2，P1 P2。 （填大小关系）15. 图示的两试管完全相同，分别盛有液体，液体对容器底部的压强分别为pA 和 pB，若两试管内装有等高的同种液体，则pA pB若两试管内装有相同质量的不的同种液体，且它们的高度相同，则pA pB若将试管B 由图中的倾斜位置转向竖直放置，则液体对容器底部的压强将16.甲、乙两物体，
7、 质量之比为3:5， 放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为，压强之比为。17.如图甲所示， 密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器 底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为_Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将_(填“ 变大 ”“变小 ” 或“ 不变 ”)18.A、B 是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B 开口吹气， A 开口一端的液面会 _(选填 “ 上升 ”“下降 ”“不变 ”“不确定 ”)三、作图题19.如图所示，作出球体对墙面的压力的示意图。四、实验题20.某同学利用A、B 两
8、物体、砝码、泡沫等器材探究“ 压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中他是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。下列实例中，直接应用该结论的是_(填序号 )交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破书包要用宽的背带（3）若探究 “ 压力的作用效果与受力面积大小的关系” ，应通过比较图所示实验。（4）此时实验中要控制：不变；（5）该同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它4 们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。
9、你认为他在探究过程中存在的问题是。21.下表是某同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为。；（ 2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的； ，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的五、计算题22. 日照开发区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t ，水罐容积5m3.装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2. （g 取 10N/kg ， 水=1.0103 kg/m3） 。问：（1）该车最多能装水的质量为多少？（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？23.履带式拖拉机的质量是6000 kg，每条履带与地的接触面长2.5m，宽 30 cm 为；如果河面冰层能承受的最大压强为1.0 105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg 的货物？.
