中子的发现作业

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1、一、单选题1.如图所示, 1、2、3、4 为玻尔理论中氢原子最低的四个能级处在n4 能级的一群氢原子向低能 级跃迁时,能发出若干种频率不同的光子,在这些光中,波长最长的是() An4 跃迁到 n1 时辐射的光子 B n4 跃迁到 n 3时辐射的光子 Cn2 跃迁到 n1 时辐射的光子 Dn3 跃迁到 n2 时辐射的光子 2.如上右图所示为氢原子的四个能级,其中E1为基态,若氢原子A 处于激发态E2,氢原子B 处于激发态 E3,则下列说法正确的是() A 原子 A 可能辐射出3 种频率的光子 B 原子 B 可能辐射出3种频率的光子C 原子 A 能够吸收原子B 发出的光子并跃迁到能级E4 D 原子

2、 B 能够吸收原子A 发出的光子并跃迁到能级E4 3.在氢原子能级图中,横线间的距离越大,代表氢原子能级差越大,下列能级图中,能形象表示氢原 子最低的四个能级的是() AB C D 4.如图所示为氢原子的能级图,若用能量为10.5 eV 的光子去照射一群处于基态的氢原子,则氢原子 () A 能跃迁到n2 的激发态上去B 能跃迁到n3 的激发态上去C 能跃迁到n4 的激发态上去 D 以上三种说法均不对 5.用频率为0的光照射大量处于基态的氢原子,在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为1、2、3 的三条谱线,且321,则 () A01 B321 C 0 3 2 1 D6.氢原子部分能级的示意图如图所

3、示,不同色光的光子能量如下表所示:处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2 条,其颜色分别为() A 红、蓝 靛 B 黄、绿 C 红、紫 D 蓝靛、紫 7.大量氢原子从n 5的激发态,向低能级跃迁时,产生的光谱线条数是() A 4条 B 6 条 C 8 条 D 10 条 8.氢原子能级如图所示大量处于n4 能级的氢原子向低能级跃迁时发出不同频率的光,其中 a 光是从 n3 能级向 n1 能级跃迁时发出的,b 光的频率大于a 光的频率,则b 光可能是 () A 从 n4 能级向 n3 能级跃迁时发出的 B 从 n4 能级向 n 2能级跃迁时发出的 C 从 n4 能级向 n1 能级

4、跃迁时发出的 D 从 n3 能级向 n2 能级跃迁时发出的 9.氢原子从能级M 跃迁到能级N,吸收频率为1的光子,从能级M 跃迁到能级P 释放频率为2的光子则当它从能级N 跃迁到能级P时将 () A 放出频率为 |12|的光子 B 吸收频率为 |2 1|的光子 C 放出频率为12的光子 D 吸收频率为12的光子 二、多选题10.(多选 )氢原子能级如图所示,当氢原子从n3 跃迁到n2 的能级时,辐射光的波长为656 nm.以下判断正确的是() A 氢原子从n2跃迁到 n1 的能级时,辐射光的波长大于656 nm B 用波长为325 nm 的光照射,可使氢原子从n1 跃迁到 n2 的能级 C 一

5、群处于n 3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3 种谱线D 用波长为633 nm 的光照射,不能使氢原子从n2 跃迁到 n3 的能级 11.(多选 )光子的发射和吸收过程是() A 原子从基态跃迁到激发态要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末两个能级的能量差 B 原子不能从低能级向高能级跃迁 C 原子吸收光子后从低能级跃迁到高能级,放出光子后从较高能级跃迁到较低能级 D 原子无论是吸收光子还是放出光子,吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末两个能 级的能量差值2017 东城一模 23、 (18 分)能量守恒定律、动量守恒定律、电荷守恒定律等等是自然界普遍遵循的规律,在微观粒 子的相互作

6、用过程中也同样适用。卢瑟福发现质子后,他猜测:原子核内可能还存在一种不带电的粒 子。 ( 1)为寻找这种不带电的粒子,他的学生查德威克用粒子轰击一系列元素进行试验。当他用粒子(4 2He)轰击铍原子核(9 4Be)时发现了一种未知射线,并经过试验确定这就是中子,从而证实了卢瑟福的猜测。请你完成此核反应方程:99 44HeBe1 0n。( 2)为了测定种子的质量nm,查德威克用初速度相同的中子分别于静止的氢核与静止的氮核发生弹性正碰。试验中他测得碰撞后氮核的速率与氢核的速率关系是:NH17vv。已知氮核质量与氢核的关系是:NH14mm,将中子与氢核、氮核的碰撞视为完全弹性碰撞。请你根据以上数据计算中子的质量nm与氢核的质量Hm的比值。(3)以铀235 为裂变燃料的“慢中子”核反应堆中,裂变时放出的中子的速度很大,不易被铀235 俘获,需要使其减速。在讨论如何使中子减速的问题时,有人设计了一种方案:让快中子与静止的粒 子发生碰撞,他选择了三种粒子:铅核、氢核、电子。以弹性正碰为例,仅从力学角度分析,哪一种 粒子使中子减速效果最好,请说出你的观点并说明理由。

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