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1、活动标题： 做一个受欢迎的人目标要求 ：引导学生学会交往，做一个受欢迎的人。活动背景 ：现在的儿童多数是独生子女， 由于家庭环境等原因， 致使他们多数以自我为中心，自私自利、讲求实惠，刁蛮必任性，不懂得如何与人友好沟通和相处。本次活动通过让学生回忆、 体验，畅谈自己或别人受欢迎或不受欢迎的感受，从而调动他们的情感， 增强他们让自己受欢迎的愿望， 切实体会受人欢迎的原因，鼓励他们自觉努力做一个受人欢迎的人。活动设计 ：一、活动准备1、制作一个多媒体课件。2、课前指导学生排练2 个小品： 卖豆浆和过马路3、课前安排学生准备2 个情景演示：没礼貌和有礼貌二、活动过程：（一） 学会微笑 （此环节通过欣
2、赏小品引导学生认识到 “微笑能受到别人的欢迎” 。分四个步骤）1、欣赏小品卖豆浆。 （主要内容：一个中学生早上要买豆浆，走到卖豆浆者甲的跟前准备付钱买豆浆， 可觉得她态度很不友善， 中学生就转身走到卖豆浆者乙那里，乙态度温和有礼貌，买豆浆的中学生高兴地付了钱离开了。）2、利用小品内容引导学生认识到微笑能受到别人的欢迎，因为微笑能带给人舒服、愉快、亲切的感觉。 （ 出示课件：六个不同的可爱的笑脸）3、引导学生学会微笑一名学生起立，微笑着对女生说： “你好！ ”另一名学生起立，微笑着对男生说： “你好！ ”两名学生同时起立，互相握手说： “你好！ ”4、教师小结：刚才同学们微笑着说“你好！ ”时真
3、可爱，很受人欢迎！希望大家以后用微笑来对待别人，用热情来迎接生活，那么，我们的生活会更快乐、更美好！（二）学会自信（此环节通过讲解案例课外活动 ，引导学生认识到自信能受到别人的欢迎。分四个步骤）1、小案例课外活动 （主要内容是： 下课了，大部分同学到操场上活动去了，有的跳绳、有的踢毽子、有的踢足球、 有的打篮球、有的做游戏 , 玩得很开心！教室里，玲玲和敏敏寂寞地趴在桌子上，他们不会跳绳、踢毽子、踢足球、打篮球, 有很多同学想和他们一起玩，但他们担心自己学不会， 不愿去玩， 所以感到孤独、寂寞。）2、利用案例的内容引导学生认识到自信能受到别人的欢迎。（ 出示课件：一定要自信。图片：一朵玫瑰花在
4、绽放。）3、用残疾人成功的事例鼓励学生树立自信（出示课件：罗斯福图片）罗斯福虽然下肢残疾，却因为自信而成为美国历史上一位著名的总统。（ 出示课件：海伦凯勒图片）海伦凯勒从小失明、失聪，却成为21 世纪具有感召力的作家，她的成功也缘于她的自信。4、引导：现在同学们还要不要说： “我不行、我很丑、我很笨、人人都很讨厌我！ ”学生：不说了。老师：让我们一起把这种想法丢掉。 （一起边做动作边说：丢掉、丢掉）我们要说“我行、我一定能成功、我很可爱、人人都会喜欢我！”（出示课件：一定要自信。 ）师生一起大声说一遍：“我行、我一定能成功、我很可爱、人人都会喜欢我！ ”师生一起做 （自信的表现）：抬头、挺胸、
5、勇敢地正视对方的眼睛。（出示课件：抬头、挺胸、勇敢地正视对方的眼睛。）（三）学会善良 （这一环节通过小品过马路让学生认识到善良能受到别人的欢迎，分 3 个步骤）1、演示小品过马路（主要内容：马路上车来车往，一位盲人要过马路，却不知所措，这时几个学生来了， 其中 2 个同学赶快来帮忙， 另几个同学却说他们多管闲事。过完马路， 盲人非常感激地对那2 个同学说：谢谢。 ）2、引导：同学们，你们觉得这几个同学谁做得最好、谁最可爱呢？学生回答： 2 个热心的同学。因为他们热情、善良。3、小结：如果同学们想受到别人的欢迎，是不是也要有一颗善良的心呢？（出示课件：关心他人、关爱别人、有一颗善良的心）（四）学
6、会宽容（这一环节通过 2 个情景演示引导学生认识到宽容能受到别人的欢迎，分 3 个步骤）情景演示： 一个学生边走路边看书不小心把另一个同学撞了一下，连忙说“对不起” ，但被撞的同学很生气，不肯原谅他。情景演示： 一个学生边走路边看书不小心把另一个同学撞了一下，连忙说“对不起” ，但被撞的同学笑着说： “没关系”。1、引导：同学们，看了刚才的演示，你们觉得被撞的2 个同学中谁会受到别人的欢迎呢？学生：肯原谅别人的同学，因为他很宽容。老师：同学们要想受到别人的欢迎，也要有一颗宽容的心，你们能做到吗？学生：能！2、小结：我们要学会宽厚待人，原谅别人的过错，有一颗宽容的心我们才能更受别人的欢迎！（出示
7、课件：学会宽厚待人，原谅别人的过错，你会受到更多的欢迎）三、活动小结：（通过课件让学生知道受人欢迎应该做到：微笑、自信、善良、 宽容）1、出示课件：微笑、自信、善良、宽容，你会受到别人的欢迎！2、同学们，今后让我们比一比：谁笑得最美？谁最自信？谁的心最善良？谁最宽容？谁的朋友最多？！3、请班主任林老师进行总结4、说了这么多，都离不开一个“爱”字，如果人人都多一点爱，我们会更受别人的欢迎，我们的生活会更幸福！现在让我们携手共唱歌曲爱因为在心中（出示课件：歌曲爱因为在心中 ）建议与说明 ：1、围绕主题制作一个多媒体课件，课件要求精彩、生动、有吸引力，能对本次辅导起到画龙点睛的作用。2、教师辅导学生排练好小品和演示，让小品形象，、生动。3、此活动针对中专学生，教师应调节好课堂气氛，充分调动学生的积极性。
