小学语文S版三年级下册《刻舟求剑》课件

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1、刻舟求剑,刻舟求剑(jin ) 宝剑 ( jin)催(cu) 着急( zho j )靠(ko),从前,有个人坐船过江,一不小心把挂在身上的宝 剑(jin )掉到江里去了。那个人一点也不着急,掏出小刀在船舷上刻了个记号。有人催 (cu) 他:“还不赶紧捞,在船舷上刻记号有什 么用啊!”那个人不慌不忙,指了指刻的记号说:“不用着急,是 从这儿掉下去的,等船靠(ko)了岸,我就从这儿跳下 去,准能把宝剑捞上来。”, 从前,有个人坐船过江,一不小心把挂在身上的宝剑(jin)掉到江里去了。,这个故事发生在什么时间?在什么地方?,宝剑掉到哪里去了?,这个人的宝剑是怎么掉进江里的?,那个人一点也不着急,掏出

2、小刀在船舷上刻了个记号。,那个人是怎么做的呢?他为什么这样做?,有人催他:“还不赶紧捞,在在船舷上刻记号有什么用啊!”,“有人”指的是什么人?他为什么要问?,那个人不慌不忙,指了指刻的记号说:“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠(ko)了岸,我就从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。”,指不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。,1、等船靠岸后,那个人跳下江里能把宝剑捞上来吗?为什么?,2、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么?, ,“刻舟求剑”是什么意思?,比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。,舟:船; 求:找的意思,通过学习刻舟求剑这则寓言故事,我们懂得了什么道理?,学习感悟,世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。,刻舟求剑的寓意:,不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法,就不会取得好结果。,作业: 1、熟读课文刻舟求剑。 2、把这个故事说给爸爸妈妈、同学听。 3、续写刻舟求剑。,

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