《七年级下册道德与法治集体生活邀请我》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册道德与法治集体生活邀请我（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验：,准备材料：细木棍若干根 实验步骤： （1）请一位同学试着折断一根木棍； （2）请这位同学试着折断一把木棍。,思考：是什么力量让木棍没有折断？,集体生活邀请我,第七师一二八团中学聂雯,集体的温暖,活动一： 忆一忆：在你的生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体？,想一想：什么是集体,1、集体的含义,集体是指人们联合起来的有组织的整体。,活动二 想一想：我们身边还有哪些集体？,2、需要集体的原因,活动三： 思考：请用一些关键词语描述你对集体生活的感受。,活动四： 情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”情景二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并未为我辅导当天的
2、功课。情景三：当四川汶川地震发生时，各地区派出消防官兵和救援队的人员火速赶到现场救助受灾的群众。各地群众也捐钱、捐物各地群众纷纷献出一份力！,活动五：,遇到以下情景，你会怎么做呢？ （1）发现值日生忘记擦黑板，你会（ ） （2）同桌学习成绩不如你，你会（ ） （3）运动场上，同学跑完1500米时，你会（ ） （4）家庭困难同学生病住院时，你会（ ）,2.1、在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和，热，彼此传递关爱和温暖。,活动六：,情景一：当班级获得荣誉时，你的内心是什么感受？ 情景二：当班级在全校大会被点名批评的时候，你的内
3、心是什么感受？,2.2、当集体取得成绩、受到表彰或是奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。,集体的力量,活动七： 拔河比赛想要获胜，需要什么？,（你当时心中有什么想法？你又是怎样做的？）,3、集体力量来源于？,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。,活动八：,一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩小，蚁群将葬身火海此时，蚁群很快的集聚一起抱成团，顺地势向最近的小河方向滚去，熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁，身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没有松动，迅速滚过了火区，进入了小河，蚂蚁
4、群得救了。 （1）蚂蚁的获救离不开什么？ （2）读了这段话你有什么感悟？,4、集体力量对个人的作用和影响,4.1、个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。,活动九：,情景一：七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。 情景二：班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。 情景三：升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 （1
5、）以上情景说明集体有怎样的力量？ （2）这些力量都是正面的吗？请说明理由。,4、集体力量对个人的作用和影响,4.2、集体的力量是强大，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。,总结,集体生活邀请我,集体的温暖,1、集体的含义？,2、需要集体的原因？,集体的力量,3、集体力量来源于？,4、集体力量对个人的作用和影响？,沙场点兵：,1、老师们、同学们：大家好，今天我要演讲的题目是我爱班集体。当我伤心失落时，是同学们的安慰鼓舞我，让我重振信心；当我生病时，是同学们给予我援助可见我爱班集体是因为班集体（ ） A.让我感受到了温暖 B.让我结交新朋友 C.让我增长知识 D.让我增长力量,沙场点兵：,2、李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（ ） A.在集体中，有时要放弃个人利益 B.人多智慧多，人多力量大 C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 D.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少,再见,
