社会学概论考试大纲详解

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1、社会学概论考试大纲详解 第一章社会学的产生与发展 ( 一) 社会学创立的社会历史条件 1. S社会变革的需要： 资本主义发展的矛盾日益尖锐, 工业和城市的兴起伴随着农民, 小私有 者的破产 , 工人生活的贫困, 社会动荡 ,要求改善社会关系, 恢复社会秩序 , 现实的社会需要是社会 学产生的直接根源和关键因素 2. S自然科学发展的推动: 文艺复兴时期 , 自然科学的影响 , 采用自然科学的实证研究方法为 指导 , 提出了自然的社会理论, 为具体描述社会现象的精确性提供了原理和方法. 3. S社会经验研究的积累:首先是从社会统计学发展出来的;其次是对社会问题的专题调查 研究积累了一些社会研究的

2、经验和资料. 4. Y分析社会学创立的社会历史条件 社会变革的需要；自然科学发展的推动；社会经验研究的积累( 二) 社会学创立和形成时期的代表人物 1. S社会学创立时期的代表人物及其代表作 a) 法国孔德的实证哲学教程社会学之父; 是第一个提出社会学概念并创立社会学的 人, 是社会学综合理论的创始人, 社会学眼界的开拓者.i. 主要内容有1. 科学的分类 ;2 社会学的研究对象( 社会 静力学和动力学 );3 研究方法 : 观察法 , 实验法 , 比较法 , 历史法 ( 核心 )ii. 其缺陷有唯心主义和形而上学( 即反辩证法 ) b) 英国斯宾塞的社会学研究被严复译为群学肆言, 是中国最早

3、从西方引进的社会 学经典著作之一 .i. 斯宾塞认为社会学理论主要围绕社会有机整体和社会 进化 两个方面来展开 . 社会学主要目的发现社会有机体的形态学和生理学原理ii. 社会有机体 :社会同生物一样也是一个有机整体,但社会 不是简单的有机体而是“ 超有机体 ”iii. 社会进化论 :以社会内部管理类型为依据划分为军事工业社 会 他将进化过程简化为积聚和分化iv. 其缺陷为 :存在先验主义和形而上学. 2. S社会学形成时期的代表人物及其代表作 a) 马克思主义社会学: 德国 即使在欧美社会学界，马克思也被 公认为社会学的主要思想奠基人.i. 马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域创立 了

4、历史唯物主义 .ii. 马克思批判了种种历史唯心主义.布哈林的 是经典马克思主义社会学的第一本教科书. b) 涂尔干第一位学院派社会学家. 继承和发展了孔德创立的社会学,是社会学年鉴学派的 创始人 .代表作有三论 .i. 社会学的研究对象:涂尔干认为社会学研究的特殊对象 是社会事实 .就是用一种社会事实(社会因素 )来解释一种社会事实(自杀 )的范例 .ii. 个人与社会 :与斯兵赛相反他认为个人应该服从社会,社 会必须制约个人的需求.如果不制约就会打乱社会秩序,造成 失范 .iii. 其缺陷 : 涂尔干继承了空的社会学的实证主义传统,未能克 服孔德社会学存在的缺陷,忽视了冲突的创造性功能,存

5、在保守倾向 . c) 韦伯德国 ,对社会学思想形成最有影响的社会学家之一.主要代表作有i. 理解社会学 :把个人及其行动看作基本单位,看着原子 . 把国家 ,社团 ,封建制度等概念简化为可理解的行动,简化为参与者个人的行动.ii. 社会行动类型:合理性是韦伯社会学理论的核心概念.包 括四种类型 :1.目的合理的行动;2.价值合理的行动 ;3.情感或情绪的行动;4.传统的行动 .iii. 理想类型 :是其比较研究的根据,也是其比较社会学的方法 论基础iv. 科层制 :.根据权威分为三种理想的类型:传统型权威 ,个人 魅力型权威和法理型权威. 科层制则是法理型权威的一种特殊的表现形式v. 其缺陷

6、:其学说受到马克思思想的影响,并吸收了某些 观点 ,但是不彻底 ,而且还试图修正,批评马克思主义.( 三) 马克思和恩克斯对社会学的重要贡献 1. L马克思和恩克斯对社会学创立的主要贡献: 见上面社会学形成时期的马克思社会学的论 述( 四) 社会学的发展 : 其发展中心从欧洲向美国转移;最早把欧洲社会学映入美国的是萨姆纳 是美国最早的社会学著作; 1. S芝加哥学派的代表人物 a) 斯莫尔 是美国社会学的主要创办人.1893 年创办了世界第一个社会学系;1894 年与文森 特合著世界第一本社会学教材;1895 年创办了世界第一份社会学刊物. b) 托马斯和兹纳涅茨基合著 ;伯吉斯 的; 施莱舍

7、 的; 佐保 的;沃斯 ; 帕克 , 伯吉斯和麦肯齐 ; c) 芝加哥学派后期的主帅是布鲁莫 . 2. S战后欧洲社会学发展的特点 a) 首先 , 社会学的研究重心转向现实社会: 参与研究和解决战后恢复重建过程中的种种现 实问题 ; b) 其次 , 社会学研究领域的多样化. 开拓了许多新的研究领域, 例如劳动社会学, 医疗社会 学, 组织社会学 , 政治社会学等 ; c) 再次 , 社会学的理论研究也趋向多样化. 继续发掘经典社会学家的思想, 又深刻反思现 代社会存在的问题, 丰富了社会学思想; d) 最后 , 欧洲社会学的制度化建设也取得了很大的进展. 许多大学兴办了社会学系, 社会 学的研

8、究机构 , 刊物也不断出现 . 3. S苏俄社会学的代表人物 a) 列宁的思想 ( 以马克思主义为指导);列宁的思想和行动推动苏俄社会学的发展 b) 普列汉诺夫和布哈林是当时苏联社会学的主要人物; c) 苏联学术界以斯大岭的辩证唯物主义和历史唯物主义为尺度，提出了马克思主义 社会学就是历史唯物论 4. S中国社会学发展的历史分期: 从 1891 年康有为在广州万木草堂以群学之名开讲社会学以来可分为传入时期 , 成长时期 , 建设时期 和恢复重建 等四个时期 . 5. S中国社会学在传入, 成长 , 建设时期的代表人物 a) 传入时期 (1891-1911):谭嗣同 提出社会学名称; 最早介绍和

9、翻译是严复;最早全文翻译的著作是章太炎翻译日本岸本能武太的;中国高校最早开设社 会学课程的是京师法政学堂和上海圣约翰大学. b) 成长时期 (1921-1927):社会学在中国初步实现制度化; 最早的社会调查是1914-1915 年 间对洋车夫生活情况的调查. c) 建设时期 (1928-1952):许仕廉 , 张鸿钧主持的清河镇实验区调查; 宴阳初 , 李景汉主持 的河北定县调查 ; 费孝通的江村调查; 陈达的人口问题和华侨问题的调查; d) 恢复重建时期 (1979-):1979年成立中国社会学研究会, 费孝通为会长 ; 探讨社会学的恢 复和重建问题 . 6. L芝加哥学派的主要学术贡献

10、a) 开拓了现代社区的研究, 使社区研究进入了一个新阶段; b) 开创了人文区位学研究的先河: c) 创建符号互动论 ; ( 五) 社会学的本土化 1.S本土化的概念 :也叫本地化 , 本国化 , 民族化 , 就是使移植进来的某一事物扎根于本乡本土， 适应本土的特性，并萌芽、成长、壮大. 2.S 中国倡导社会学本土化的主要人物 a)徐仕廉极力提倡本国社会化,明确地提出建设本国社会化的概念和实施办法; 主持和建立 清河镇实验区 .(英文 ) b)孙文本主张社会学中国化;其论文 是有关社会学中国 化的最初表述 .是对 20 年的中国社会学发展作了概括,又提出今后的设想包括 理论和实践两个方面;是两

11、本社会学基本用书,融合了传统文化研 究成果 .则是其研究中国社会问题的具体体现. c)吴文藻极力推进社会学中国化.认为社区研究最适合中国国情也是社会学中国化的重要步 骤3.S 社会学中国化过程中的主要成就p25 a).努力改变理论与中国实际情况,力图联系中国社会的历史和现实莱理解欧美社会学理论,用 欧美社会学理论和方法去观察,分析中国现实的社会生活,并对其存在 ,变化的原因作出解释.各种实 地调查积累了社区研究的资料.并在理论建设上取得一定成就. b)宴阳初等人的乡村建设和社区发展理论,潘光旦的位育理论, 费孝通的差序格局理论等成为 有影响的研究社会重要理论观点. 4.L 实现社会学中国化的基

12、本做法: 社会学中国化与社会学在中国的本土化在本质上是一致的, 在中国其是一项长期的系统工程. a)首先 , 应当体现出马克思主义的立场, 观点和方法 ; b)其次 , 把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务; c)第三 , 立足中国社会的现实, 坚持理论联系实际, 宏观和微观相结合, 理论研究和经验研究相 结合 , 使社会学的研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务; d)第四 , 采取积极的态度, 在借鉴国外社会学和中国过去的社会学的优秀成果的基础上, 进行 创新 , 逐步建立中国社会学的理论知识体系, 形成中国社会学学派; 第五 , 造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会

13、学专业队伍; 第二章社会学的研究对象与方法 ( 一) 社会学的研究对象与性质 1. S社会学的定义 : 是关于社会的学说 . 最早是由法国社会学家孔德的实证哲学教程 中 提出的，是一门实证性的社会科学. 2. S社会学研究对象 :德国齐美尔认为社会学是研究个人与社会的关系的一门社会学科. 3. S社会学的研究领域: 过去的社会学家对社会的分析一般采取两种视角, 即: a) 一种是着眼于社会结构来分析社会的宏观视角, 认为社会结构独立于个人之外, 是第一 位的 . b) 另一种是着眼于个人行为来分析社会的微观视角, 认为个人行为建造社会结构. 4. S社会学下定义的三条途径:历史的途径经验主义的

14、途径分析的途径 5. L社会学的基本问题: 即人与社会的关系的问题. 历史唯物论反对唯实论和唯名论以及 二元论 6. L社会学学科特征a) 整体性 :从整体角度出发，分析个人与社会的关系.所谓社会学想象力最重要的视角就是 整体性 ; b) 综合性 :其整体性决定其综合性,包含两方面意思:1.与其他学科布同,不是研究某一现象, 而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系;2.表现在它是从各种社会现象的普遍联系去寻找规 律性 . c) 实证性 :社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学 科发展的基础 .没有实证就没有社会学. d) 应用性 :1. 社会学的知识贴近生活, 帮助人们理解和分析社会生活中的问题;2 社会学关 注的都是当前社会生活中的现实问题, 其研究成果很有实用价值;3 社会学的理论 , 方法和研究成果 不仅政府可以用 , 团体可以用 ,一般个人也可以用. ( 二) 社会学的功能 :包括 研究功能 (描述性功能 , 解释性功能 , 预测性功能 , 规范性功能 );教育功能 ; 社会管理功能 ; 社会批评功能 1. S描述性功能的概念:那些为