《技能讲堂：历史论证题的复习（高三专题复习）[课件]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《技能讲堂：历史论证题的复习（高三专题复习）[课件]（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、做题的目的不在于得出答案，而在于把握规律；,做题得分不靠感觉,而是要讲明道理;,习题的功效不在于习题本身，而在于它是知识的载体。,做题的窍门不在于数量多少，而在于做出心得；,近方法 远题海 促提升,历史论证题的专题训练,预测：今年高考有历史评述、论证题型,当前全国高考命题的新趋向 运用新史观或新角度来考查 加强思维能力层次的考查（批判性思维、综合性思维） 突出史学研究理论和方法的考查 江苏卷仍然比较保守，较去年相比不会有太大突破，但会向全国卷靠拢 从2010年开始，上海卷、全国卷等均已有涉及论证类题型。,预测考试形式,给出现成观点，直接论证 给出2个或2个以上观点，选择一种观点评论 提炼材料中
2、的观点或者提出自己的论点并进行论证,【评分标准】 一等（12-10分）紧扣评论对象，观点明确；合理引用史实，进行多角度评论；论证充分，逻辑严密，表述清楚。 二等（9-5分）能够结合评论对象，观点较明确；引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。 三等（4-0分）偏离评论对象，观点不明确；未引用史实；论证欠缺说服力，表述不清楚。,参考模式,亮出观点 （1）提炼作者的观点 （2）判断所给的观点 （3）表明自己的观点 二、论证过程 若论点有多重意思，需列分论点，并可结合正反两方面的史实，进行论证 （1）分论点1，理由（史论结合） （2）分论点2，理由（史论结合） 三、总结（升华）,23题第3小问
3、当前欧债危机愈演愈烈，不少人认为欧洲一体化会出现重大倒退，也有人认为渡过危机后的欧洲，一体化将得到加强。 请选择其中的一个观点，结合上述材料和所学知识，谈谈你的看法。（6分）,看法一：倒退 各国历史文化差异；民族主义和本位主义依然存在；成员众多，利益纷争，难以协调。 看法二：加强 各国有共同的历史文化背景和价值观；欧盟综合实力强大，一体化程度高；区域集团化和全球化是世界发展潮流。 （观点2分，论证答2点得4分，只答案不论证，不给分。）,21（2）运用上述材料，结合所学知识，以“行省制在调整中央与地方关系中的作用”为主题进行论述。（10分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；280字
4、左右）,21（2）运用上述材料，结合所学知识，以“行省制在调整中央与地方关系中的作用”为主题进行论述。（10分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；280字左右）,（1）提炼观点，但观点不明确 （2）分析的是两者之间的关系，需要说明，可能需要分论点 （3）需要充分利用材料,观点（2分）史实（6分） 分论点一：行省制有地方分权的色彩。（1分） 行省可以拥有一定的经济权，可以留用30%的财政用于地方发展；行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构；行省下设置宣慰司管理边远民族事务。（3分） 分论点二：行省的设立有利于加强了中央集权。（1分） 行省采用了犬牙交错的划界原则，有利于打破地
5、方政府利用自身的地理环境割据自重；中央政府掌握行省的人事权，控制了各级官吏的选拔任命：行省军队的调动权由皇帝控制，抑制地方军阀势力。（3分） 总结论：行省制较好地解决了中央集权与地方分权的关系。（1分） 行文逻辑。（1分）,（4）依据上述材料中农村土地制度的三次变迁，结合所学知识，论证材料四的观点。（8分） （要求：观点理解正确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；200字左右。）,材料四 每一次土地制度的变迁对农业和农村经济乃至国民经济产生着直接而深远的影响。,材料四 每一次土地制度的变迁对农业和农村经济乃至国民经济产生着直接而深远的影响。,1.解答历史问题的审题能力和解读历史材料并提取有效信息的
6、能力较差。善抓关键词，分层次提取 2.对基本历史史实识记不准确，造成阅读障碍或答题时的史实错误。夯实基础 3.解答历史问题行文组织能力和综合能力较差。书写工整化、表述要点化、要点序号化和重点重复化 4.史论结合解答问题的能力较差。,【我们缺什么】,【我们这样补】,历史小论文写作技巧,材料,所学知识,观点,史实,多角度,论证,政、经、思,内外因、主客观等,时间顺序,事物发展： 背景、过程、影响,囊括观点 核心要素,what是什么 Why 为什么 How 怎么样,特注： （1）若直接论证的观点较长，需要提升观点（深刻），不要简单的照抄 （2）论据（史实）要典型，并展开，能与论证的观点吻合，需要理清内部的逻辑性，论证过程清晰 （3）结合材料，材料要利用充分 （4）若有字数限制的要求较高，注重精炼，论证题不等于作文题，强调平实 （5）不能有错别字或史实错误，结构完整,祝金榜题名,
