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1、1 第一章：中英鸦片战争教学目标 ：知识方面 ：英国发动鸦片战争的原因和经过；中国军民的英勇抗争；中英南京条约及其附件的主要内容；第一批不平等条约对中国的危害；鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。学习方法指导方面 ：通过对南京条约 及其附件、望厦条约和黄埔条约内容的分析，使学生明确其严重破坏了中国的主权，导致封建自然经济逐渐解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会的重要性。 通过指导学生结合史实资料讨论中国之所以战败的原因，培养学生利用科学发展观点分析历史因果关系的能力，以及论从史出的史学研究方法。通过分析使学生明确， 鸦片战争是英国发动的蓄谋已久的侵略中国的非正义战争。通过介绍鸦片战
2、争中为国捐躯的爱国将领，培养学生崇敬英雄、热爱祖国的高尚情操，唤起他们的历史责任感和献身精神，树立正确的“社会个人”的社会价值和生存价值观。能力方面 ：1. 通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因，培养学生运用 “透过现象看本质” 、 “历史发展的必然性通过偶然性表现出来” 等观点辩证地观察和分析历史问题的能力。2. 通过探讨中国战败的原因， 培养学生全面、 客观分析和比较历史现象的能力。2 教学设计：1教材分析：知识分析： 1840 年，英国为打开中国市场，预谋将中国变为其商品市场和原料产地，发动了第一次鸦片战争。腐朽的清政府战败求和，被迫签订了一系列不平等条约，其中最主要的是南京条约及其
3、附件，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。地位分析：鸦片战争打开了中国的大门，以鸦片战争为起点，使中国与西方国家的关系发生了根本性变化，中国丧失了国家主权的独立和领土的完整，丧失了对外交往的主动权，被西方列强强行卷入了资本主义世界体系，开始沦为半殖民地半封建社会，而中国社会性质的变化， 又引起社会主要矛盾、 革命性质的变化，中国历史进入旧民主主义革命时期。鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。重点分析：（1）战争爆发的原因是重点。这一问题不仅涉及到对战争爆发的根本原因和直接原因的认识，还应进一步明确蕴含其中的根本原因与直接原因的辩证关系，历史发展的必然性与偶然性的辩证关系。要批驳一种认
4、为禁烟运动是导致鸦片战争爆发的根本原因的错误观点。英国发动鸦片战争是为了开拓海外原料市场，预谋中国成为其商品自由开放的广阔市场，如果没有林则徐的禁烟运动， 英国资产阶级也会寻找出另一借口来发动战争的。鸦片战争的爆发是历史发展的必然。（2）中英南京条约及其附件的主要内容是本章的重点。作为中国近代史上外国侵略者强迫清政府订立的第一批不平等3 条约，作为鸦片战争的结果，不但使中国蒙受重大损失，而且使中国社会的社会性质开始发生根本性的变化。（3）鸦片战争中国失败的原因是重点。需要从两个层次来看，具体原因是清政府政治腐败；中国封建自然经济落后，社会生产力低下；军事技术和装备落后；综合国力衰弱；掌握战争领
5、导权的清朝统治集团战和不定，军事指挥失当。 根本原因是腐朽没落的封建主义不能抵抗新兴的资本主义。通过对中国战败原因的分析，一方面可以使学生更深刻地认识清朝统治集团的反动腐朽无能。另一方面也可以使学生得出“落后就要挨打”的惨痛教训，并对学生认识当今的国情具有启示作用。此外还想通过中西的对比展开对这一问题的更深层次的思考认识。（4）鸦片战争的影响是重点。需要学生全面了解这一重大历史事件对近代中国的影响。难点分析：（1）在一系列的不平等条约中，出现了一些专用名词，如“领事裁判权”、 “片面最惠国待遇”等。而对于这些专用名词的理解和把握是难点。 由于这涉及到外交、 外贸方面的专业知识，大部分中学生理解
6、起来有一定困难。（2）中国社会性质的变化，即中国开始向半殖民地半封建社会转化是难点。 社会性质、 社会矛盾和革命性质变化等问题较为抽象， 部分中学生不具备足够的理论基础，所以理解起来会有一定的困难。2教法分析：4 关于“战争爆发的原因”，教师可以先提出问题：“有人认为，因为林则徐禁烟，鸦片战争才爆发，你们是否赞同这一观点呢？”教师最后根据学生回答来总结，英国政府发动这次侵略战争是蓄谋已久的， 以大炮保护鸦片走私， 是英国资产阶级的既定政策。但是必须明确鸦片战争爆发的根本原因是英国为了扩大殖民地和海外市场。 中国的禁烟运动沉重打击了英国的鸦片走私活动，这是战争爆发的直接原因。如果没有林则徐的禁烟
7、运动，英国资产阶级也会寻找出另一借口来发动战争的，这是毫无疑问的。由此可见，鸦片战争的爆发是历史发展的必然。关于“中英南京条约及其附件的主要内容”，教师讲完南京条约 等一系列不平等条约的签订后，指导学生看课本给的材料和文字，依次分析以下三个问题：南京条约及其附件的所有内容的目的是什么？侵犯了中国什么权利？给中国带来了什么影响？然后利用扩展资料，给出相关专有名词的定义。结合“鸦片战争的影响”这另一个重点一起思考。关于“鸦片战争中国失败的原因”，首先提出问题，“中英鸦片战争的结局是：正义遭到惩罚，野蛮亵渎了文明，劫掠者弹冠相庆，自卫者屈膝求和。为什么会是这种结局呢？”指导学生就表面的具体原因和根本
8、原因进行分析。得出文明衰败的根源，一般说来， 主要不在于外部力量的打击，而在于内部机制的退化这一被历史无数次证明的结论。关于“对一些专用名词的理解和把握”，教师对这些名词结合条约规定进行专门的解释、分析。关于“中国社会性质的变化”，教师结合南京条约等第一批不平等条约对中国社会的危害，利用图示声像，进行分析、5 讲解。引导学生推导出社会性质主要矛盾革命任务革命时期的变化这一逻辑关系。课堂教学设计示例：教学重点：鸦片战争爆发的原因、中英南京条约及其附件的主要内容、鸦片战争中国失败的原因、鸦片战争的影响教学难点： 对一些专用名词的理解和把握、中国社会性质的变化教法设计：教师讲解，学生就部分问题进行探
9、究。可以利用网上一些资源库提供的网络型课件，进行网络教学。板书设计：中英鸦片战争一、英国发动侵略战争1英国挑起战争（1840.6）2英军侵占香港岛和虎门之战（1841.1 关天培）3. 鸦片战争的过程二、中国人民奋起抗英1定海之战2吴淞之战3镇江之战三、第一批不平等条约的签订1. 中英南京条约（1842）及其附件（ 1843）2. 中法黄埔条约（1844）和中美望厦条约（1844）四、鸦片战争的影响6 教学过程：导入新课：首先，教师可以进行复习提问：清朝封建统治走向衰落时，英国把侵略矛头指向中国，其目的是什么？开辟中国市场，推销英国工业品， 掠夺中国廉价的原料和社会劳动力。教师提醒学生注意，这
10、就是英国侵略中国的根本原因。英国资产阶级先后采取了哪些手段来掠夺中国？教师引导学生得出如下步骤：商品特殊商品（鸦片）炮舰1839年 8 月，中国禁烟的消息传到伦敦的英国外交部。10月 1 日，英国内阁会议决定“派遣一支舰队到中国海去”。第二年就发生了中国近代史上清政府同西方资本主义国家的第一次较量中英鸦片战争。一、英国发动侵略战争以这场战争为什么叫“鸦片战争”？展开讨论，最后指出当时如果没有林则徐禁烟，英国侵略者也会寻找其他借口发动战争，因为英国迫切的需要原材料，廉价的劳动力和海外市场。1英国挑起战争（1840.6）提示学生注意鸦片战争开始的标志：以侵略军封锁珠江口挑衅为标志，中英鸦片战争正式
11、开始。2英军侵占香港岛和虎门之战（1841.1 关天培）教师应该强调当时道光帝的惊恐动摇；突出在谈判桌上屈服的琦善和在虎门抗敌殉国的关天培正反两个人物，给学生以强烈的对比冲击。3.战争爆发（ 1840 年 6 月）战争扩大（1841 年）战争结束（ 1842 年 8 月）二、中国人民奋起抗英7 1 厦门、定海之战 ( 葛云飞、王锡朋、郑国鸿) 这是鸦片战争中英军第二次进攻定海。教师应突出定海三总兵的英勇事迹和抗敌斗争。2 吴淞之战（陈化成）吴淞守将年近七十的江南提督陈化成以死报国恩的事迹，与两江总督牛鉴临阵狼狈脱逃形成鲜明的对比，教师通过比较给学生以冲突。3镇江之战（海龄）首先，赞扬镇江守军的
12、英勇抗敌，可引用恩格斯的话：“如果这些侵略者到处都遭到同样的抵抗，他们绝对到不了南京。”此外，还必须声讨英国殖民者犯下的战争罪行：攻陷镇江后，大肆烧杀劫掠。镇江出现“无市不空，无家不破”，“妇女尸体满道上”的悲惨景象。1842 年 8 月，英国的炮舰终于直逼南京，停泊于南京下关江面。清王朝的最高决策者道光帝派钦差大臣赶到南京，与英军议和。“议和”表现出清政府同西方资本主义国家的第一次较量以失败而告终。此时可以思考： 为什么爱国军民的浴血奋战，但最终中国仍然战败？请同学们来谈谈鸦片战争清政府失败的主要原因是什么？该题难度大， 在组织讨论中， 一要注意引导学生从史实中概括结论；二要视学生水平和课堂
13、时间引导讨论深度。第一种讨论，可从清政府统治阶级的昏庸、妥协、投降的行为，深刻揭露清朝封建统治的腐败，得出这是导致清政府失败的主要原因的结论。第二种讨论， 清军装备及作战情况诸方面，概括出清朝的政治腐败、经济技术落后， 军队战斗力弱等； 然后进一步引导学生思考：8 这些鸦片战争中出现的偶然现象吗？结合鸦片战争前的中国社会情况， 得出中国的封建统治已经走向衰落，尽管局部地区爱国军民奋起抵抗， 但是清政府根本不可能在战争中组织有效的、始终如一的抵抗。 第三种讨论， 如果学生在分析时谈到英国军事装备先进；又是蓄谋侵略，教师可从内因外因的角度，引导学生认识清政府战败的根本原因是封建统治的腐败，因而无法
14、在与西方资本主义国有的较量中取胜。三、第一批不平等条约的签订1. 中英南京条约（1842）及其附件（ 1843）1842年 8 月 29 日是中国的“第一个国耻日”。教师可以提问：英国侵略者通过条约获得了哪些侵略权益?清政府是怎样丧权辱国的呢 ?指导学生阅读教材南京条约及南京条约附件的主要内容并一一分析其给中国带来的危害，注意结合外交知识分析其破坏中国主权的类型。2. 中法黄埔条约（1844）和中美望厦条约（1844）探讨为什么美国政府专使顾盛得意洋洋的说“美国及其他国家，必须感谢英国，因为它订立了南京条约，开放了中国门户。但现在，英国却和其他国家，也须感谢美国，因为我们将这门户开放得更宽阔了
15、。”？四、鸦片战争的影响中国的门户向整个资本主义世界敞开了。中国社会开始发生历史性的变化，变化的转折点是鸦片战争，此后，中国人民开始了反对外国侵略者和本国封建统治的民主主义革命。建议教师利用图示， 进行讲解。 引导学生推导出社会性质主要矛盾革命任务革命时期的变化这一逻辑关系，得出鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端这一结论。9 概括总结：英国侵略者从侵入中国领土的第一日起，就开始了极其残暴的屠杀和劫掠。可见，这是一场非正义的侵略战争。也就从这时起，中国人民展开了不屈不挠的斗争，三元里人民的斗争就是中国人民反抗外国资本主义侵略的武装斗争开端。此外，广大的爱国将士英勇作战， 为国捐躯，
16、表现出了伟大的爱国主义精神和高尚的情操。总结是巩固学生上课所学到的知识，结合一些题材使学生了解更多的信息。 总结的方法只要是提问法，通过提问让学生自主思考，回答问题。提问：1、鸦片战争的影响是什么？2、中国战败的原因是什么？。3、第一批不平等条约签订的时间及其内容是什么？4、分析材料：材料 1：英军攻入定海，将全城洗劫一空，一个参加了这次战役的英军官记载到：“军队登陆了，英国国旗竖起来了。从这一分钟起，可怕的掠夺在眼前展开了。横暴的闯入每幢房子，打开每一只箱箧， 这一切都被席卷而去，剩下来的只是被无情炮火击毙击伤的死户和伤员，直到再没有什么东西可拿的时候，抢劫才停止。”古柏尔等著殖民地保护国新历史材料 2：三元里的抗英：“逆夷自破虎门以来，未有如此之受创者。”“乡民熟睹官兵不可恃，激于义愤，竭力抵抗，一呼而起，遂令英夷胆落魂飞，骤解围困”。10 引自林增平中国近代史从以上材料中，你能总结出那些内容？
