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1、2.1 获取信息的过程与方法,问题1:杨叔子院士在咸宁“劳动锻炼”时，有一天师傅要他去打猪草，可他又不认识猪草，那他又是如何识别猪草从而出色、超额地完成了任务的呢？,问题2:如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？,问题3:如果猪圈离猪草地太远，你会怎么调整？,通过问别人（或养猪专家）得知；从书中认识猪菜；其他：通过电视等媒体获得相关的知识,像杨院士那样直接将猪赶到现场进行观察,探索一,小明是一个记者，有一天他正在赶稿子，突如其来的陌生电话打断了他的思路，郁闷中看到来电显示是13817968888。他接起来后刚说了一声喂，就听那边说：兄弟，快过来看啊！这里最高的塔要进行跳伞表演，很好看的啊！小
2、明问：你是哪位啊？那人嘀咕了一声后又说：哦，对不起，是我打错了。但他讲的内容却引起了小明的兴趣，他通过分析了解那塔有（ ）米高，如果举行跳伞表演一定会很精彩，于是他打算亲自去现场报道一下。,思考1：你能不能通过分析来确定塔的高度？,探索二,背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。,从商业间谍中学习信息的获取,探索三、日本人最先判断出了大庆油田,
3、当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片, 1964年4月20日，人民日报发表了社论大庆油田大庆人。,人民日报一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了一声好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！”,1966年7月的中国画报刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。,人民日报上一幅有钻台手柄的照片。,周总理接见王进喜时，王进喜身穿大皮袄的画报。,王进喜制服井喷，用身体搅拌水泥的图片。,王 进 喜 手 拿 钻 台 手 柄 的 照 片。,王进喜头戴大皮帽，身穿大皮袄的图片。,（1）通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式，以及下着鹅毛大雪的照片，推断出大庆可能位于东三省的结论；,（2）通过人民日报
4、一条新闻报道中“王进喜到马家窑，说了一声好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！”推断出马家窑就是大庆的中心；,（3）从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬，又得到一个推断：马家窑离火车站不远，远了就抬不动了；,（4）通过王进喜参加中央委员会的报道，推论大庆已经大量出油；,（5）根据人民日报一幅照片上钻台手柄的架势，计算出了油井的直径；,日本人从这些文字及图片中得出的信息,刘蕾想获取明日郊区天气情况信息,（1）定位信息需求。,信息需求即需要什么信息。,表现在以下几个方面： 时间范围 地域范围 内容范围,即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息”,假如父母给你4000-5000元去组装
5、一台新电脑，要怎样配置这台电脑呢？,（2）选择信息来源。,口头型信息源（个人型信息源）：直接找相关部门相关人员 电子型信息源：电视、网站 文献型信息源：报纸、杂志、书籍 实物型信息源（现场信息源）：杨叔子经过现场观察猪吃猪草从而,信息来源的分类（事物本身、他人、媒体）,（3）确定信息获取方法。,由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。,通过媒体检索采集信息 通过与他人交流采集信息 通过亲自探究事物本身获取信息,采集信息的方法,采集信息的工具：,扫描仪,录音器,照像机,摄像机,计算机,采集工具的功能,（4）保存信息,1、整理信息、分类保存,2、输入计算机保存,课堂作业,在计算机E盘中新建一个姓名文件夹，并在其下新建以下文件夹,（文件夹新建、复制、剪切、粘贴）,阅读课本上关于保存信息的扩展资料并回答下面的问题：常用的图片信息的保存方法有什么特点？ GIF格式：可保存为动画格式，使原本静态的图片生动起来。 JPG格式：可极大地压缩图片，并且图片本身的清晰程度可最大程度的保留。,扩展阅读,
