比例尺的意义及应用练习练习

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1、比例尺的意义和应用练习,比例尺的意义和应用综合练习,新华路 张水红,基 本 概 念,=,比例尺,图上距离：实际距离=比例尺,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做 这幅图的比例尺。,什么是比例尺？,怎样求一幅图的比例尺？,基 本 概 念,比例尺的分类,数值比例尺 线段比例尺,1:2000,数值比例尺与线段比例尺,基 本 练 习,先说一说下面比例尺分别表示什么意思,再把线段比例尺改写成数值比例尺。,1、比例尺 1：4800 0000,表示图上1厘米的距离表示实际距离480千米。,表示图上1厘米的距离表示实际距离 80千米。,1：8000000,80km=8000000cm,基 本 练 习,1：40

2、00000,是一个（ ）比例尺， 它表示图上（ ）厘米的距离相当于 实际距离（ ）千米，把它转化为 线段比例尺为（ ）。,20厘米,这只蜗牛的实际长度是5厘米，这幅图的比例尺是（ ）,4：1,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,基 本 练 习,在一幅中国地图上，用4厘米的线段表示实 际距离320千米。求这幅地图的比例尺。320千米=32000000厘米4：32000000=1：8000000答：这幅地图的比例尺是1：8000000。,基 本 练 ，在设计图上，用40厘米的长度表示4毫米，这幅 图的比例尺是多少？,40厘米=400毫米,400:4=100:1,在设计图上，实际40厘米的长度用4毫米

3、来表示， 这幅图的比例尺是多少？,40厘米=400毫米,4:400=1:100,你有什么发现?,缩小比例尺,放大比例尺,通过再次练习，再求比例尺时要提醒大家特别注意什么吗？,图上距离 ：实际距离 = 比例尺,1.图上距离做前项，实际距离做后项。,2.图上距离和实际距离单位统一再化简。,3.比例尺是一个比，不应带计量单位。,4.为了计算简便，通常把比例尺写成前项(后项）为1的比。,在一张地图上量得A地到B地的距离是5厘米，这幅地图的比例尺是 1/3000000，A地到B地的实际距离是多少千米？,基 本 练 习,基 本 练 习,比例尺的应用,南宁到贵港的实际距离是180千米，画在比例尺为1:100

4、0000的图纸上，应画多少厘米？,综合练习,表格填空,3.6cm,9000km,判断对错,1、一幅图的比例尺是1：500m.（ ）2、图上距离比例尺=实际距离 （ ）3、实际距离比例尺=图上距离 ( )4、画精密零件用的比例尺的后项通常是1（ ）,x,x,x,5、把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上，应选用1：100的比例尺。（ ）,6、比例尺一定，图上距离和实际距离成正比例。（ ）,审题的关键是弄清楚谁是图上距离， 谁是实际距离。,10、比例尺是一个比。 ( ),11、实际距离一定比相对应的图上距离长。 ( ),14、下面的说法是比例尺吗？,12.所有的比例尺的前项都是1。（ ）,1

5、3、一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。（ ）,开心拓展,一块正方形面积是400平方米，把它画在图纸上面积是64平方厘米，这幅图的比例尺是多少？,1、小文家到学校的实际距离是（） 2、书店在小文家正西方1500米处，书店到小文家的图上距离是（） 3、在图上标出书店的位置。,0,300,600,900m,学校,小文家,根据图中信息，完成下面问题。,开心拓展,小结:,1、求比例尺先把实际距离的单位化成厘米，再写出图上距离与实际距离的比，然后化成前项（或后项）是1的最简比。 2、求实际距离先用图上距离除以比例尺，得出的单位是厘米，再化成实际距离的单位（米、千米、毫米）。 3、求图上距离先把实际距离的单位化成厘米，再用实际距离乘以比例尺，得出的就是图上距离。,