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1、精选作文 :小小商贩 (700 字)作文寒假到了， 大街上人流如潮，我想趁此机会做点小生意，看能不能赚够下学期的学费。于是，妈妈在网上批发了一百个卡通灯笼，让爷爷带着我一起去广场卖。爷爷把三轮车装饰了一下，把四周都挂上了各种图案的灯笼，漂亮极了。我和爷爷推着三轮车出门，引来无数双好奇的目光，刚开始我有点不好意思，脸都红了。广场上摆摊的人真多呀！我们从这头走到那头，也没瞅着一个空位置，好不容易找到一小块空地，刚准备歇下来， 谁知旁边摆摊的人不给放，霸道地说那块地被她买下来了，爷爷不服气，硬要把车停在那儿，结果俩人吵得差点打起来，最后因为时间关系，爷爷还是让步了，我们只好停在一拐角处。我不禁暗暗叫
2、苦：做生意真不容易啊！连个小摊位都要吵架。开始大街上看灯笼的人很多，买的人少，有好多小朋友都恋恋不舍，可家长一看是纸做的，就担心被撕破了，用各种理由哄骗小孩离开，一看到这种情景，我本来欣喜的心情顿时碎时千片万片，大人们呀！你们的童心都哪儿去了？你们怎么一点都不理解小孩子！正在沮丧时，来了一位大姐姐，她一看就喜欢得不得了，摸摸这个，又看看那个，问道：多少钱一个？10 元一个，送两节新电池，晚上在暗处很亮的，不玩时还可以折叠起来。我有模有样地介绍起自己的商品。 大姐姐听了， 很爽快地掏出10 元钱递给我， 挑了一个猪猪侠高兴地走了，我捏着那 10 元钱，甭提有多高兴了，信心大增。说来也怪，别人看大
3、姐姐买了一个，也争着要买，本来冷清的生意一下子兴隆起来，不过也有不少讨价还价的，浪费了我不少口舌，天色越来越晚了，我也累得腿发酸了，不过看着鼓鼓地钱包，心里就乐开了花，因为这里面凝聚了我的汗水，是我人生的第一桶金。自从卖过灯笼以后，我再也不乱花钱了，不需要的东西尽量不买，因为我深深地懂得钱来之不易啊！三年级: 叶峻峤篇一：中考材料作文训练题与提示中考材料作文训练题与提示(20 篇) a.根据所给材料， 联系实际，写一篇议论文。庄子中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学
4、苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙， 显姓扬名。 然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。提示：1、可以论证盲目空想者的一事无成。2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。b.根据所给材料， 联系实际，写一篇议论文。由迷茫到彻悟这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？师傅答道
5、：十年。少年嫌太长，就说：假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？师父说：这样大概要三十年。少年大吃一惊：为什么全力以赴反而要三十年呢？师父不答。少年又说：我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。师父说：那么，你就得跟我学至少七十年。提示：1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。2、可以论证成功的道路欲速则不达。3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。c.根据所给材料， 联系实际，写一篇议论文。决定胜负的铜钱这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位
6、将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下， 是神让我们失败，我们只有听天由命。说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。提示：1、可以论证从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可泄。2、可以论证关键时刻巧妙机智地进
7、行鼓舞激励的重要作用。3、可以论证充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能。d.请根据这一段材料，写一篇800 字左右的议论文。有人问三个砌砖工人：你们在做什么？的责任感，这样的人怎能不成为有名的建筑师呢？参考论据：古之人有云： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。王进喜挖井，郝建秀织布，张秉贵站柜台卖糖果，倪志福钻研钻头， 雷锋开车 他们都热爱本职工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。 e.阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。材料一：阿基米德是古希腊数学家、 力学家。 在他 75 岁的时候， 一天正蹲在地上看他画的几何图形，残暴的罗马士兵闯进来，拔出了利剑。阿基米德坦然说：等一下杀
8、我的头，给我一会儿工夫，让我把几条定理证完，不能给后人留下不完整的定理呵！可是罗马士兵的剑已经砍下，阿基米德大叫：我还没完成 - 便离开了人世。材料二：瑞典化学家诺贝尔，经无数次失败后，终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时，火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来，全身多处都流着鲜血，而他却高兴地大呼：我成功了！材料三：居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射，居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭，曾用来治疗癌症，医好了许多病人，而她自己却死在镭的手中。提示：三位科学家不同国度，不同时代，研究领域也各自不同，但他们有
9、着相似点：那就是对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。抓住三则材料的共性，进行求同概括，便会准确把握材料的中心论点了。参考命题：可贵的执著精神成功者的启示f.根据下面给出的这则材料，自拟文题，写一篇800 字左右的议论文。某鞋厂派了两名推销员，一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机，他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员甲心里凉了半截，立即向厂里发出电报：这里没有市场， 预计他们的需求量为零！推销员乙却惊喜万分，也立即向厂里发了电报：市场前景广阔，他们的需求量将从零开始。提示：为什么同样的信息，会在甲乙两个推销员身上产生截然不同的反馈呢？这就要分析他们对同一事物的不同认识。从市场
10、的需求看，是只看现状，还是看发展？从观察事物的方法看，是只看一面，还是看两面？从主观认识上看，是积极地开辟还是消极地对待？运用辩证的观点， 联系现实生活，是写好这类文章的关键。g.下面是诗人艾青写过的一首短诗，联系现实生活写一篇议论文。离开了时间 / 就没有了生命；生命和时间 / 紧密相依连；失去了时间 / 生命就成了虚幻；没有了生命 / 时间就成了云烟。提示：如果材料的内容， 是谈人或事物之间的关系，那么人与人之间，人与物之间，物与物之间的辩证关系就是材料的中心。这则材料谈的是生命与时间的辩证关系：两者相互依存， 时间的价值就是生命的价值；如果说生命的价值在于过程，那么这过程是按时间来计算的
11、、来体现的。珍惜生命的分分秒秒就是这则材料的中心意思。参考命题：时间与生命时间就是生命虚度时光， 就是害人害己h.筛选以下材料， 联系实际立论作文，并自拟标题。1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。2、 秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。3、 汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。4、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了拿来主义。5、我国当前实行的改革开放政策。6、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。提示：该题重在训练从多种材料中找到内在联系紧密的东西，并结合实际生活选好议论角度，确立议论的论点。就材料而言，1、3、4 都有联系， 均表现出要勇于向外部世界（外国和外族） 学习。5 说的是当今所面临
12、的问题，是我国现行的根本国策，与1、3、4 也有联系，而2 与其它各项联系不大。6 说的是闭关锁国政策与改革开放向国外友人学习的问题。从反面意义上看，6 与 1、3、4、5 均有关系。搞清这些关系有助于把握整体材料的精神，为立论说理打下基础。文章标题可今天还要拿来、 从胡服骑射说起 。i.中央电视台焦点访谈节目报道了贫困地区教师应邀来京访问的消息。讲礼仪的把教师带到京城一些闪闪发光的地方参观访问。 当客人们在一家五星级饭店里面对制作考究的酒席时，他们感到茫然无措。此时摄影师把镜头对准了一位在暗暗抽泣的女教师。好心的记者告诉她，这一桌酒水至少要两千多元。女教师哭着说：这等于我两年的工资，太浪费了
13、。要求：1、为上面文字续写一个议论抒情的结尾，从而表明笔者的观点。不超过100 字。2、就给的材料确立两个联系实际值得议论的论点。3、以礼仪杂谈为题，写一篇针对社会青年思想实际的随笔，不少于600 字。提示：其一，训续写能力和运用综合表达方式的能力。关键在于贯通文章，使续写语句从内容到表达与前文联系自然、紧密，读起来语脉畅通。承前文可作如下续写：在那奢华的氛围里，她感到的是高规格礼遇的温暖吗？还是想到了自己学生们吃的是粗茶淡饭？她的眼泪是感激？是伤心？或者还是愤怒？在当今崇尚财富的风习确实是举一世而皆然，它甚至曲折地反映在礼仪里。其二，根据材料确立论点的能力。可从主人待客的礼仪或多或少地暴露出
14、主人的价值观来立论，谈谈价值观影响着礼仪观；还可用立论，谈我们应该树立为更多人着想的观念。也可从思维方法上来立论，确立出其他论点。其三，随笔、杂谈一般属于杂文范畴。起笔自由， 针对性强， 结构灵活， 语言活泼。 所论的内容该是与礼仪相关。j.深秋， 黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说：落叶并非殒落，是胜利凯旋！要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写一篇议论文。提示：所给材料是寄寓性材料，寓意是蕴含在字里行间的，必须透过文字表面，挖掘其深层内涵，方能捕捉材料中心。落叶并非殒落，是胜利凯旋，否定了殒落而肯定了凯旋。哲人否定黄叶因死亡而落下，而肯定它是胜利者的归宿。它落到树根化为另一种生命的
15、营养，再去滋润一种新的生命。落叶的殒落，只是生命转化为另一种生命，因此，哲人不认为落叶是殒落，而是胜利的回归。参考命题：落叶是值得赞美的奉献 - 永恒的美德k.阅读下面这则寓言故事，联系实际，自拟文题，写一篇800 字左右的议论文。枭遇到鸠， 鸠曰：子将安之？枭曰： 我将东徙。 鸠曰： 何故？枭曰： 乡人皆恶我鸣， 以故东徙。 鸠曰： 子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。提示：1、译文：枭遇到鸠， 鸠说：你要去哪里？枭说：家乡的人都讨厌我的鸣叫声，所以我要向东迁徙。鸠说：你（若是）能够改变自己的鸣叫声，还可以；如果不能改变鸣叫声，向东迁徙，（那里的人）仍然会讨厌你的鸣叫声。2、材料的重心
16、是治标与治本的问题。既可以顺向思考，写治标不如治本，也可以逆向命题，写治标未必不如治本。还可谈标本兼治，谈怎样才能治本等问题。亦可以联系反腐败等现实来写。 l.就一则寓言故事，联系思维方法的实际，写篇叙议结合的文章。题目自拟。一位客人到朋友家作客，受到了朋友的热情款待。为他的到来主人准备了丰盛的午餐，特别是做了十分可口的红烧鲤鱼和鲜美可口的鲍鱼汤。客人吃得十分满意，临别时主人盛情相让，让客人喝了一大碗鲍鱼汤， 之后还嫌接待不周，于是又送上了一大碗，还十分热情地说：再喝一碗鲜鱼汤吧！于是客人盛情难却，勉强喝了下去，没想到主人又端来一碗，又说：再来一碗吧！最后客人只好婉言谢绝，心想：以后再也不能到这里来做客了。提示：这篇寓言故事的主旨是告诫人们好事也要有分寸地去做。如果做过了火，就会走向反面。这是一种思维方法问题。立论作文时可就这方面问题联系实际。可以用故事中的一句话（如再来一碗鲜鱼汤吧！ ）为题，也可综合故事主旨，用自己的语言立题，例如：好事也不能过头或者分寸是十分重要的等等。m.根据所给材料， 联系实际，写一篇
