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1、醉翁亭记,芮城三中 方艳梅,醉翁亭记 欧阳修,山行六七里亭影不孤,翁去八百载醉乡犹在,儿时朗读，百变如新， 沉醉其中，如饮美酒。 今日重读，依然如故， 佳作不朽，万古长青。 臧克家,学习目标,1、学习本文，掌握本课中的难解字词。 2、体会古人“与民同乐”的思想。 3、理解本文景物描写的方式和作用。,画荻(d)教子,北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“
2、画荻教子”的故事。,作者简介,欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，主张文章要“明道”“致用”，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有欧阳文忠公集。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。,六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一
3、局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”,欧阳修六一居士传,背景链接,醉翁亭记作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作醉翁亭记时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的
4、作品里的。,字词梳理,环滁（ch） 林壑（h）尤(yu)美 琅琊（lng y）也 水声潺（chn）潺 饮少辄（zh）醉 若夫（f） 林霏（fi）开 岩穴（xu）暝（mng） 晦（hu）明变化,伛（y）偻（l）提携（xi） 酒洌（li） 山肴（yo）野蔌（s） 宴酣（hn）之乐 射者中(zhng) 弈（y）者胜 觥（gng）筹（chu）交错 颓（tu）然 树林阴翳（y）,环滁皆山也。其西南诸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。,茂盛的样子,靠近,在山上，名词作状语,像鸟张开翅膀的样子，名词作状语
5、,环绕,全、都,树林,山谷,走,回环，曲折环绕,幽深秀丽,作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,自称，用自己的别号来命名,命名,就,情趣,建造,称号,称为,于，介词,领会,寄托,环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是谁？是山中的和尚
6、智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。,醉翁亭风光欣赏,“山行六七里”,“水声潺潺而泻出于两峰之间”,醉翁亭的山门，门前有条小溪贯穿了整条上山的古道。醉翁亭记中：“山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。”酿泉就在这条小溪的旁边,“酿泉”,琅琊寺,琅琊寺的外墙,若 夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮
7、而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。,香花,茂盛,四季,昏暗,像那,就，表顺承,雾气,散开,山谷,阴暗,早晨,傍晚,开放,美好的,浓郁的,高爽,穷尽,像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，就是山间的早晨和晚上。野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，秋高气爽，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而乐趣也是无穷无尽的。,“云归而岩穴暝”（傍晚之景）,琅琊山春时美景,琅琊山春时美景,野芳发而幽香（春）,琅琊山夏时美景,“佳木秀而繁阴” （夏）,琅琊山秋时
8、美景,“风霜高洁”（秋）,琅琊山冬时美景,“水落而石出”（冬）,“四时之景不同，而乐亦无穷也。”,至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。,在前面，名词作状语,背着东西的人,野味,菜蔬,错杂的样子,休息,应答,搀扶，带领，这里指代小孩子,腰背弯曲，这里指代老年人,清,宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,醉醺醺的样子,下棋,不在于音乐,酒杯,酒筹,脸色苍老,畅快地喝酒,至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树
9、下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐，投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。,已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；,回家,遮盖,跟随,意思是鸟到处叫,乐趣,不久,人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同
10、其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。,以为乐,乐趣,记述,是,不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，宾客跟随啊。树林枝叶茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，是游人离开后禽鸟在欢乐。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道人的乐趣，人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵欧阳修啊。,阅读赏析第一段,1段：总写醉翁亭的秀丽风光和它的得名原由。（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。）,1、这个地方有什么特点？醉翁亭因何得名？2、太守为何饮少辄醉？是真的醉酒了吗？,1、环滁（皆山）西南诸峰（林壑尤美）琅琊
11、（蔚然而深秀）酿泉（水声潺潺而泻出于两峰之间）醉翁亭（翼然） 得名缘由：太守自谓（饮少辄醉，年又最高，自号醉翁） 2、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。,第1段赏析,主要描写醉翁亭之所在，并引出人和事。,亭的环境：,远,近,人和事: （亭名的由来）,作亭者,抒情,环滁皆山,琅琊,酿泉,醉翁亭,名之者,命名之意,醉,乐,（写景）,(叙事),引出下文具体写“得之心而寓之酒的山水之乐”,整体,局部,课文分析：,醉翁亭名的由来：,（叙事）,太守自谓也,（饮少辄醉，年又最高）,为下文埋下伏笔，结尾点出：“太守谓谁，庐陵欧阳修也”首尾呼应。,引出,醉翁寄情山水的乐趣,（抒情）,山
12、水之乐在于“得之心”,巧妙引出“乐”并以“乐”为线索，贯穿全篇,3、这段有一个名句，请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么?,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。,这句话是全文的核心命 意,为写景抒情定下了基调。,3、这段有一个名句，请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么?,醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。,这句话是全文的核心命 意,为写景抒情定下了基调。,醉翁之意不在酒,1、出处：欧阳修醉翁亭记 2、原意：醉翁的情趣并不在于喝酒。 3、现在的常用义：形容人别有意图，言在此而意在彼。,4、想一下， “醉翁之意不在酒” ，用它造个句子。表示本意不在此而在别的地方。5、哪位同学知道，根据鸿门宴的故
13、事也流传出一个类似这个意思的俗语，叫什么？项庄舞剑，意在沛公。,6、此段中还有一个成语，请你找出来。,峰回路转；,7、陆游游山西村中与“峰回路转”意境相似的诗句是什么？,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,那么什么样的山水让醉翁感到乐并且陶醉呢？请同学朗读第二段思考一下从哪些角度描写山中景物的？,若夫/日出/而林霏开，云归/而岩穴暝，晦明/变化者，山间/之朝暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜/高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝而往，暮而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。,学习第二段,1、此段运用了哪些表达方式？描写 抒情2、描写的是什么景，抒发的是什么情？景写醉翁亭周围的秀丽景色
14、情欣赏山水的无穷乐趣,第二段内容理解,写山中景色和出游之乐,山间景,朝暮之景,四时之景,日出而林霏开,云归而岩穴暝,野花发而幽香,佳木秀而繁阴,风高霜洁,水落而石出,抒情：乐亦无穷,请找出本段中的对偶句,并说说它的好处。,“日出而林霏开，云归而岩穴暝”; “野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”,使音韵和谐优美,读起来音调抑 扬顿挫,给读者一种美的感受。,找出本段中的一个成语,水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。,1第三段的段意是什么？,写滁人的游乐和太守的宴饮。,学习第三段,2第三段包含几层意思？,1、滁人游 2、太守宴 3、众宾欢 4、太守醉 人的活动： 滁州人的欢乐图,3、第三段作者写
15、了哪三种人的乐？,滁人游山之乐反映出百姓安居之乐；众宾宴饮之乐表现了太守与下属关系融洽，政通人和之乐。以上两方面都暗寓了太守“与民同乐”，与吏民同乐，由乐而醉。,滁人游山之乐；众宾宴饮之乐；太守宴醉之乐。,4、作者为什么要写滁人游山之乐和众宾宴饮之乐？在写宴饮之乐时，为何重点写宾客之乐？,5、如此其乐融融的浓情美景，让我们深切地感受到了百姓生活的和乐，这应该归功于谁？（太守治邦有成）太守到底是谁？从文中迅速找出。,（最后一段：庐陵欧阳修也）,6、太守宴醉与之有联系吗？,太守作为一个地方官与人民在一起，能感到乐甚至都醉了。我们现在可以体会到太守的另一乐是 与 民 同 乐,7本段有两个成语，请分别
16、找出来，并说说它们的意思。,前呼后应：写文章或做事情考虑周到，前面有伏笔，后面有照应。觥筹交错：形容许多人相聚饮酒的热闹场面。,8“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？,主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。,1、读第四段回答： （1）、承接上文的词语是 ， 表示 ，接着写出了 的情景，又写了飞鸟尽得山林之乐。 （2）文章用了几个句子反衬太守之乐，这 几句是,已而,不久,日暮醉归,然而禽鸟知山林之乐，而不知人 之乐；人知从太守游而乐，而不 知太守之乐其乐也。,学习第四段,“太守之乐其乐”一句的解释是：“太守把大家的快乐当作自己的快乐” 。你是怎样理解这句话的？说说理由。,与民同乐； 治理滁州政绩显著； 山水的秀丽风光,3、本段写日暮醉归,禽鸟之乐,游人之乐,太守之乐,乐,（略）,禽鸟之乐,游人之乐,与民同乐,
