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1、八年级工作总结八年级工作总结时间匆匆,转眼间本学期前半期的班级工作已接近尾声,回顾这前半期,我班较为顺利地完成了学校交给的各项工作任务,并取得了一定的成绩。为了今后更好的管理班级,发扬优点,寻找不足,现将本学期班级工作总结如下:一、将学生的思想品德教育放到首位俗话说:“态度决定一切” 、 “成才先成人” 、 “良好的开端是成功的一半”等。在开学初期,我反复提醒同学们一定要严格要求自己,从自我做起,从身边小事做起,树立远大的奋斗目标,养成良好的学习生活习惯。为此,开校初重新组织同学们学习了中学生日常行为规范 、 中学生守则 、 班级公约 、 值日班长制度 、 五爱十不准等。检查同学们的仪容仪表,
2、落实学校和班级的常规检查。让同学们时刻能够清楚地知道:什么能做,什么不能做?什么时候应该怎么做?等,希望同学们的思想觉悟每天都有一点进步。为了将思想教育落到实处,前半期的班会课、主题班会课、班级活动、学校活动、班级劳动等活动过程中我们都将对同学们的思想教育贯穿其中。我们共同讨论班上存在的问题,同时巧妙地将积极进取的思想、观点渗透进去,教育同学们端正学习态度,建立良好的人际关系,塑造良好的心理品质。并利用课余时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独谈心,让他能够体谅父母的辛苦,能珍惜学习的机会,从而静下心来,安安心心的搞好学习。同时利用家长来校了解学生学习状况的机会,与家长交流,
3、了解学生在家中的情况,讲述学生在校的情况,对学生有一个更全面的认识,在了解学生本质的情况下积极进行再次教育。同学们,当我看到你们当中个别调皮捣蛋的同学开始一点点的好转,甚至开始积极追求进步时,我感到了由衷的快乐和很大的幸福!二、将严抓班级纪律、常规教育贯穿班级建设的始终国有国法,家有家规,班级也有班级的纪律。严是爱,松是害。严师出高徒。班级没有严明的纪律是不可能好的成绩的。为此,前半期,我们重点强化了纪律观,根据学生反映情况,我们调整了班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确,积极为同学们服务。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前应该迅速做好
4、课前准备工作,上课要集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学基本能耐心地进行说服教育,以帮助他尽快的转变和进步。在争取“五星级班集体”的活动中,勇争第一,严格控制迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区域从不留死角,要求同学们从小事做起。前半期我们班没有发生重大的违纪行为和同学,这就是我们很大的成功!三、关心同学们的学习情况一个班级 45 人,就每一个学生而言,在班级中占145,是微不足道的。但对于每个家庭来说,那就是百分之百的希望和未来,所以我的教育原则是不放弃每一个学生,真诚的关心每一个学生的健康成长。既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生掉队。.我们班,学习成绩整体不是很突出,尖
5、子生不多,学习带动力不强,有少数同学各科学习基础较差,学习能力差,学习习惯差,甚至就不学习。开学初我首先召开学生班干部会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部和优等生先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。成立学习互助小组,配合各任课教师在上课、写作业等诸方面的工作。经过努力,我们欣喜的看到,越来越多的同学开始有了自己的学习目标,学习上有了动力,全班学习成绩有了很大的进步。希望大家再接再厉,以取得更加优异的成绩,争取更大的进步!四、全面落实安全教育、卫生教育 和青春期心理健康教育针对学生的安全意识薄弱的现状,采用
6、多种形式进行安全教育,组织观看安全教育光碟等,要求学生不要做一些危险活动等,取得了较好的效果。狠抓卫生,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区和宿舍,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。青春期心理特点剖析:、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的你们对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的你们则完全不同了。你们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点显得十分“自恋” ,同时又经常夸大自己的缺陷,因为自己不够“完美”而沮丧。、独立性增强。进入青春期的你们总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,
7、渴望独立。、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的,在这一时期你们们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的你们都不可能脱离同龄人的影响,总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。、与成人世界的关系开始变化。青春期的你们不愿意再像“小你们”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩,都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度:够不够帅、是不
8、是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性,并希望得到来自异性的友谊等等。五、积极开展培优转差工作面临学生的严重两极分化,学困生多的现状:如何转化学习困难的同学一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中,积极配合其他任科教师和学生家长,共同做好你们的思想转化工作,差生的转化工作,做了大量的思想工作,做到了因材施教,晓之以理,动之以情,导致以行。效果明显。六、其他活动的开展情况1、培养学生的自信心。我鼓励学生一定要树立自信心。2、培养学生的责任心。如今同学们缺少责任心,比如做事不投入,不论公事私事,都不太认真,干什事都不专心,只讲三分钟热度等。3、培养学生的爱心。班级里如果学生对集体
9、、对老师缺乏爱,就不可能形成一个优良的班集体。4、鼓励学生参加学校和社会上组织的有意义的活动。比如作文征文竞赛,小制作、小发明,书法绘画、音乐等活动。七,班级管里中存在的不足这一学期对同学们进行了多方面的教育,取得了一定的成绩,但我们也不无忧虑的看到存在的一些问题1、有少数同学始终不能端正学习态度,不能自觉、主动地去学习,回家不能自觉地去看书和复习,有的甚至厌学,导致学习成绩始终不能赶上。另有极个别比较差的学生,对于学习几乎没门,每天只是混日子。2、全班同学整体欠缺集体荣誉感、责任心和班级主人翁意识。3、班级小团体关注和引导不够得力,呈现大错不犯小错不断的态势,极大地影响了班级风气和学习风气。
10、“四人帮 ” ;“五虎上将” ;“三朵金花”3、心理健康教育欠缺,引导方向和方式有失偏颇,甚至是失误;对个别沉默寡言、不善言谈,甚至厌学的学生了解较少,没有找到一个好的方法去开导他们。导致全班同学整体缺乏积极向上的心态和勇敢拼搏、力争一流的斗志。4、欠缺班级同学学法指导,全班学习成绩整体处于劣势。5、班级管理过于死板,缺乏生机勃勃的活力。6、家访的机会少,与家长联系欠缺、不够即使,家长很少来学校面对面直接沟通,有的一学期说不上一句话。7、对同学们实际生活关怀过少,了解不够深入,理解度有待提高。八、今后班级管理中应该改进的措施:1、针对问题,以思想教育为起点逐一解决,落到实处;2、调整班级格局,
11、建立和谐、积极、奋进的班集体;3、建立同学之间、师生间心灵对话,努力构建团结、温馨的家园式班集体;4、取消罚款制度,开展和落实惩戒教育模式和反思型模式;总之,班主任工作头绪多,事务杂,从思想教育入手,以提高同学们学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。本学期还有许多不足,在今后的工作中我们将继续努力工作,总结经验,不求最好,但求更好。相信我们的班集体会在 5 班全体师生的共同努力下蒸蒸日上,扬帆远航!谢谢大家!本学期,本人担任初二、班语文教学,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,遵从学校的工作计划和结合本科本班实际,按计划,按要求,严格要求学生,尊重学生,
12、发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,顺利地完成教学任务。下面是本人的工作总结。一、教育理论方面:一学期来,我及时学习有关的教育教学理论,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以“先学后教,当堂训练”的教学思想,树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,灵活掌握不同类型的教学方法,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课,写好教案。取长补短,确定自己的教学思路和风格。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄
13、清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,确保学生保持良好的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,多组织一些课堂活动和讨论,尽最大努力提高课堂教学实效。5、除了课堂效果之外,还让学生多读,多讲,多练。为此,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,本学年我听课达 20 节以上,完成学校规定的听课任务。三、教学成绩和不足本学期 5 次单元考和期中考,成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,我会继续努力,多问,多想,多向他人学习,争取进步。以上就是我在本学期的工作总结,诸多地方还有不足,希望在今后的日子里,能在各位老师的合作下,取得更好的成绩。