《九年级语文下册 第5单元 第20课《龙永图趣说WTO》教案 (新版)语文版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文下册 第5单元 第20课《龙永图趣说WTO》教案 (新版)语文版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1龙永图趣说龙永图趣说 WTOWTO 自读过程:一、生字识记一、生字识记诺(nu):1.答应、允许。2.答应的声音。仔(zi):1.儿子。2.男青年。3.幼小的动物。捷(ji):1.快。2.战胜。韬(to):1.弓或剑的套子。2.比喻隐藏。3.兵法。晦(hu):1.农历每月的末一天。2.昏暗,不明显。3.夜晚。4.隐藏。如:韬晦。匍(p):匍匐(f):爬行。二、词语识记二、词语识记无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。韬光养晦:隐藏才能,不使外露。韬,比喻隐藏。养晦,隐居待时。份额:整体中分占的数量。跨国公司:通过直接投资、转让技术等活动,在国外设立分支机构或与当地资本合股拥有企业的
2、国际性公司。也叫多国公司。三、预习效果反馈三、预习效果反馈1.WTO 是何意?(世界贸易组织的英文缩文。全称是 World Trade Organization。 )2.龙永图是何人?(中国入世谈判的首席谈判代表。 )3.“WTO 与两个人打架”讲的是什么内容?(讲的是中国加入 WTO 以后,有利于解决贸易摩擦和纠纷。)4.“WTO”的三项职能是什么?(制定规则、开放市场、解决争端。 )5.中国加入“WTO”之后,首先要做的是什么?(要遵守规则。 )课堂跟讲课堂跟讲一、背记知识随堂笔记一、背记知识随堂笔记1.中国加入 WTO 的一个好处是有利于解决 贸易摩擦 和纠纷。2.如果想加入世界主流,首
3、先就得遵守国际通行的 规则 。3.在全球经济一体化的进程中,我们的企业应争取成为世界上大的跨国公司在全球生产线当中的一个 环节 ,成为跨国公司全球销售渠道中的一个 组成部分。二、整体把握板书二、整体把握板书设计设计(一)板书设计全文由五个小节组成,把 WTO 形象地比作:2(二)段落层次1.第一节以两个人打架这一形象比喻来说明中国加入 WTO 的一个好处是:有利于 解决贸易摩擦和纠纷 。2.第二节以篮球比赛这一形象比喻来说明,如果中国想加入世界主流,首先得 遵守国际通行的规则,然后才能谈 改变规则 的问题。3.第三节以卖菜的小贩作比,我们想进入世界经济的主流,不遵守 规则 是行不通的。4.第四
4、节举小孩冲马桶的例子,强调树立 规则意识 在我们中国是长期的任务。5.第五节以打工仔为例,我们应敢于给世界上大的跨国公司当帮手、打工,慢慢地进入它的生产环节和 销售渠道 ,最后才能有所作为。(三)写作特点表达方式:生动的说明是本文的一大特点。词语运用:浅显、通俗、形象的语言,将说明对象说明得生动、易懂。中心表达:龙永图 以形象生动的比喻、风趣幽默的语言,深入浅出、透辟深刻地解说了 “入世”的重要意义。写作借鉴:形象的比喻、生动的说明,是本文最突出的特点,也是我们在写作说明文时值得学习的地方。WTO 对中国人来说是个陌生的字眼、抽象的词语,到底中国加入 WTO 有何好处呢?用什么样的语言才能让人
5、们明白呢?龙永图先生采用生动的比喻、幽默的语言进行了说明。如在讲中国加入 WTO 的一个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷,他生动地说:“一个大个子和小个子发生矛盾时,大个子最喜欢两个人面对面解决,把小个子拉到阴暗的角落里单挑,狠揍一顿,小个子则希望把冲突拿到人多的地方去,希望有人主持公道,请大家来评评理。所以,我们是愿意使用 WTO 的多边争端解决机制的。 ”形象的比喻把抽象的问题解释的通俗易懂,这是我们写作说明文时值得借鉴的地方。三、重难点句子和段落诠释三、重难点句子和段落诠释(一)重难点句子1.“由于目前我国经济比较弱,美国等西方国家比较强,面对面解决处于不利的地位,我们便希望把问题拿到 W
6、TO 多边机制去解决。 ”这句话是说加入 WTO 以后,有利于中国解决贸易摩擦和纠纷,由世贸组织为我们主持公道。2.“中国要加入 WTO 就要作出遵守 WTO 规则和逐步开放市场的承诺,目的是为了进入世界经济的主流。”这句话是说中国要加入 WTO,首要问题要学会遵守规则,按规则办事,否则自己要吃大亏的。3(二)对课文第三节第 2 段的诠释第 2 段是讲中国要进入世界经济的主流,要把生意做大,就一定要进入市场,而进入市场就要遵守市场的规则,还要和方方面面搞好关系,这样才能成为市场上有头有脸的人物。中国加入 WTO 也是如此,不遵守规则是行不通的。.当堂练习当堂练习1 “小孩冲马桶”的例子给你什么启示?2“WTO 与打工仔”告诉我们什么道理? 教学后记: