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1、1迈上成长新台阶迈上成长新台阶课题迈上成长新台阶课型新授课教学目标引导学生了解初中时期的中学生身心特点，正确应对中学时期带来 的种种变化，做一个无忧无虑的中学生重点1、中学生最大的心理特 点 2、理解中学时期是人生 发展的“黄金时期”难 点人生发展的“黄金时期“本课题第几课 时第一节课总课时1教具准备主备人审核人备课时间8 月 31 日一、预习导航：（请同学们预习 P1-4） 1、进入中学，我们的学习生活发生了很大变化，你能说一说中 学生活与小学相比有哪些不同吗？2、初中生活是美好和短暂的，在这宝贵的三年初中生活中，你 对初中生活有什么憧憬？请用图画或文字表现出来。二、课堂抽测三、教师精讲：
2、1、我们的新体验。2、人生发展的“黄金时期” 。2四、学生活动 专题一、将怎样完善自己，把握人生发展的“黄金时期”？请 你就某一学科的学习、身体锻炼、特长发展等方面为自己制订 一个学期的发展计划。内 容目 标途 径身体锻炼学科学习特长发展专题二、元朝人张翥，在青少年时不知道约束自己，踢球不知 收场，玩乐器没有节制，读书不下功夫。他父亲很担忧，怕他 长大后不务正业。他看出了父亲的忧虑，认识到这样玩下去不 行，会耽误自己的一生。于是他下定决心改正错误，给自己制 定了周祥的读书计划，刻苦攻读，后来终于成了一位有学识的 大文臣。张翥的事迹告诉我们，青少年时期是人生发展的关键时期， 这是为什么？专题三、小玲刚刚上初一，就遇到了一件烦心的事情。过去她 很听妈妈妈的话，但最近对父母有些反感。她突然发现他们是 那么罗嗦，总在自己最不愿意有人打扰的时候来关心自己。于 是小玲干脆一回家就把自己的房门反锁上，不想和父母交流。 请你想一想，分析一下小玲这些行为产生的原因是什么？也请你为小玲想想办法，她应该怎么样做，才能让她变得更 快乐？课后反思
