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1、小学校园英语节活动方案小学校园英语节活动方案一、指导思想:通过举办校园英语节,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的听,说,读,写的能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国” 。师生们将以独特的视点,全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。二、活动口号:more english, more fun. 多些英语,多些快乐。三、活动时间:XX 年 4 月 6 日-30 日四、活动领导小组:组长:xx成员:xx、各班班主任特邀:音、体、美、电教老师等英
2、语节活动是学校教育教学活动的一部分,感谢全体教师积极参与,协同管理。五、具体活动方案:英语节开幕时间:XX 年 4 月 6 日地点:学校操场1.召开英语节动员会,宣布活动方案,布置具体工作。2.宣传英语节,鼓励全校同学积极参与。3.各年级布置、评选优秀英语节作品。 (英语任课老师)六、英语节期间活动:本届英语节主要有以下活动:1.技能之赛(如:学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比) ;2.文化之旅(如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等) ;3.体验之行(如:英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等)三大版块活动,为每一个学生提供了锻炼自我、展示自
3、我、张扬个性的舞台,丰富多彩的活动,激发了兴趣,增长了知识,开阔了视野,历练了英语,挖掘了潜能,同学们尽情享受着英语带来的快乐。活动(一):开幕式4 月 6 日:英语节开幕仪式对象:全体学生地点:外操场(若下雨,则在教室收看电视直播)1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。2.英语老师代表讲话及宣布口号。 (顾)活动(二):英文书写比赛对象:3-6 年级学生(每班挑选 5 名学生到四楼会议室参赛。 )内容:比赛前由教师确定 (王)时间:4 月 14 日要求:书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词;四年级书写句子;五、六年级书写对话或短文。活动(三):英语歌曲、美文或
4、剧本表演比赛对象:2-6 年级学生,全体英语教师内容:自定时间:4 月 16 日下午要求:各班出一至三个节目,个人和团体节目均可,代表本班级参赛,记团体总分。活动(四):英语贺卡制作比赛对象:4-6 年级全体学生(崔)主题:mothers day/fathers day时间:4 月 23 日 (每班挑选 5 张设计好的贺卡晚前交英语组参评)活动(五):英语手抄报比赛活动对象:五、六年级学生 (郁)主题:自定时间:4 月 23 日 (每班挑选 5 张优秀的英语小报晚前交英语组参评)要求:8k 英语手抄报,可合作,要求内容健康向上,以英语为主;版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己
5、动手制作的作品。活动(六):英语作文比赛活动对象:5-6 年级学生 (施)时间:4 月 23 日 (每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。 )活动(七):英语动画片欣赏活动对象:全体学生 (全体英语教师及任课教师)时间:4 月 13/16/23 日下午第三课活动(八):“英国知识知多少”知识竞赛活动对象:4-6 年级每班选择 5 位学生 (顾、杨、陈)时间:4 月 15 日中午地点:四楼会议室活动(九):英语习语电视讲座 12活动对象:全体学生 (顾)时间:4 月 13 日下午第三课地点:各个教室活动(十):颁奖仪式参加对象:各单项比赛获奖选手、各班学生代表和英语教师时间:4 月 28 日下午地点:四楼会议室八、奖励办法1.各个人项目比赛选出一等奖 4 名,二等奖 6 名,三等奖 10 名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。2.根据班级团体总分,以年级为单位,评出团体一、二、三等奖,颁发获奖证书。九、其他做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料) 【1】 【2】